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1、微粒的模型與符號微觀世界(分子、原子、離子)重難點梳理及??碱}型知識導航空氣的成分及空氣中氧氣的含量的測定 純凈物和混合物 空氣是一種寶貴的資源 一、空氣的成分及空氣中氧氣的含量的測定【實驗操作】將少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天;收集汞表面生成的紅色粉末,放在容器中加強熱學而思網(wǎng)校誤盤豔1.實驗一:空氣是由什么成分組成的【實驗者】拉瓦錫(法國)拉瓦錫【實驗現(xiàn)象】一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時密閉容器里空氣的 體積差不多減少1/5 o曲頸甑玻璃鐘罩汞槽拉瓦錫研究空氣成分所用裝置得到銀白色液體和一種氣體,而且氣體的體積恰好等于密 閉容器里減少的體積【實驗結論】空氣由氧氣和氮氣組成,其

2、中氧氣約占空氣總體積的1/5【實驗反思】文字表達式:汞+氧孔如冰化汞 符號表達式:Hu+O2 -Hj-O 文字表達式:氧化泵如I汞+氧氣 符號表達式:HgO 上- Hg+O2 2-實驗二:測定空氣中氧氣的含量【實驗人】XX同學【實驗現(xiàn)象】紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,并放出熱量。打開彈簧夾后,燒杯中 液體倒吸入集氣瓶中,約占空氣體積的1/5?!緦嶒灲Y論】氧氣約占空氣體積的1/5【實驗反思】實驗時,需要加入過量的紅磷,為什么呢?實驗時,若裝置氣密性不好,對氧氣含量的測定會有什么影【實驗原理】利用可燃物(紅確)消耗空氣中的氧氣,集氣瓶中壓強減小?!緦嶒灢僮鳌吭诩瘹馄恐屑尤肷倭克?,并做上記號,用彈簧夾夾緊

3、乳膠管。 點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中,并將塞子塞緊。觀察 紅磷燃燒的現(xiàn)象。待紅磷熄滅井冷卻后,打開彈簧夾,觀察實 驗現(xiàn)象及水面的變化情況。實驗后,集氣瓶中剩余氣體主要是什么?說明這種氣體有什么 性質?文字表達式:紅磷+氧氣圭生五氧化二磷 符號表達式:P+O2P2O53.空氣的組成成分乂稱)氧氣二氧 化碇其他成分和雜戰(zhàn)成分(苻號)0:He、Nc、Ar.Kr、Xcco:HO體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%小試牛刀【例1】空氣的成分以和為主,其中按體積計,約占空氣體積的的78 %,約占空氣體積的21 %?!纠?空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是()A.氧氣C.水蒸氣B氮

4、氣D.二氧化碳二. 純凈物和混合物(純凈物:只由一種物質組成的物質叫純凈物。物質Q舉例:氧氣、水.二氧化碳.紅磷竽I混合物:由兩種或多種物質混合而成的物質叫混合物。 舉例:空氣.海水.石油等I 小試牛刀【例4】下列物質中,屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣C.液態(tài)氧B.汽水D.雪花【例3】 如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:電熱棒燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是O冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為【例5臭氧主要分布在離地面10-50KIH的高空,它能吸收大 部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于(A.純凈物B.混合物C.氧氣D.稀有氣體習殿堂三. 空

5、氣是一種寶貴的資源空氣中的各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥.化工產(chǎn)品.煉鋼、石油加工.運輸.電光源等領域,是人類生產(chǎn)活動的重要資源。1. 氧氣的用途 供給呼吸動植物呼吸醫(yī)療急救潛水螯山支持燃燒氣焊煉鋼宇宙飛行3稀有氣體(1)性質:無色無味的氣體,化學性質很不活潑,曾被叫做惰性氣體。用途:作保護氣:焊接金屬(隔絕空氣)、燈泡中填充延長壽命制成多種用途的電光源:航標燈、強照明燈、閃光燈、霓虹燈等。氮制造低溫環(huán)境、氤用于醫(yī)療麻醉。稀有氣體飛艇.閃光燈、液氮冷凍機、霓虹燈竽2氮氣用途生產(chǎn)硝酸和化肥作保護氣:焊接金屬(隔絕空氣)、燈泡充氮延長使用壽命、食 品包裝內(nèi)充氮防腐液氮制冷:醫(yī)療上冷卻手術刀、超導

6、材料顯示超導性能小試牛刀氨氣用于超導試驗車、化工原料、食品充氮防腐等【例6】下列有關氮氣的用途中,錯誤的是(A.制氮肥B.直接做燃料C.做燈泡填充氣D.做瓜果保護氣【例7】下列說法中,錯誤的是()A. 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B. 氧氣能支持燃燒,可做燃料C. 氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐D. 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用【例8】下列說法不正確的是()A. 餅干在空氣中放置一段時間后變軟,說明空氣中含有水蒸氣B. 常用氮氣作食品保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑C. 空氣中氧氣的質量分數(shù)為21%D. 稀有氣體又叫惰性氣體,是因為其化學性質不活潑,可用作 保護氣請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答

7、下列問題:實驗結束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應該減少約 mL在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是O寫出該反應的文字表達式 O上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)?!纠?】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后, 知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所 以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有 50 mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替 推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時 間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全 部推至一個注射器內(nèi)。課后作業(yè)1. 汽車安全氣廉內(nèi)所裝化學物質,能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是()A.氮氣B.氧氣 C.稀有氣體D.二氧化碳2. 下列物質屬于純凈物的是()A.蒸憎水B.煤 C.葡萄酒D.巖石3桌子上有一個空燒杯,燒杯內(nèi)()A.是氮氣B.是氧氣C. 是空氣D.沒有物質4空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數(shù) 的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,井五等分 水面以上的容積,做上記號。用彈賛夾夾緊乳膠管。點燃燃 燒匙內(nèi)足量的紅確后,立即伸入瓶中并把塞子緊。答案:1. A2. A3. C4.p+ o2 ALp2o5

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