一支部一品牌創(chuàng)建活動(dòng)方案.doc

1、一支部一品牌創(chuàng)建活動(dòng)方案南京市上元小學(xué)黨支部“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”創(chuàng)建活動(dòng)方案開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑，也是活躍基層黨建工作的有效載體，為挖掘我校黨建工作亮點(diǎn)，培養(yǎng)黨建工作精品，擴(kuò)大我校黨建工作影響，經(jīng)支委會(huì)議研究決定，在我校開展“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”的創(chuàng)建活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標(biāo)，結(jié)合黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力將我校在隊(duì)伍建設(shè)中的亮點(diǎn)工作、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)通過品牌運(yùn)作的模式加以提煉、宣傳和推廣，為我校黨員干部施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊

2、舞臺(tái)。二、創(chuàng)建目標(biāo) 通過“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”創(chuàng)建活動(dòng)，積極探索新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的新方法，探索發(fā)揮黨員先鋒模范作用的新途徑，傾力打造凝聚力高、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、生命力旺盛的教師隊(duì)伍，讓“陽光團(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)成為我校黨建品牌，為兄弟學(xué)校的基層黨建工作的科學(xué)發(fā)展起到一定的示范作用、引領(lǐng)作用和輻射帶動(dòng)作用。三、創(chuàng)建內(nèi)容?！瓣柟鈭F(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人-指明方向，引路者- 指導(dǎo)前進(jìn)，加油站-動(dòng)力源泉。本次創(chuàng)建的需要具體開展的活動(dòng)就是“一引二指三鼓勁”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓勁”，我們將結(jié)合學(xué)校具體工作，靈活安排，深入扎實(shí)開展這三項(xiàng)活動(dòng)。四、創(chuàng)建措施。1.統(tǒng)一思

3、想認(rèn)識。通過支委會(huì)議、全體黨員會(huì)議，讓所有黨員明確：開展“一支部一品牌”創(chuàng)建活動(dòng)是開展黨建工作的一項(xiàng)重要活動(dòng)載體，也是提升我校黨建工作整體水平的有效舉措，還是推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的有力手段。2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特作如下人員安排：創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：紀(jì)四清副組長：李霞組員：歐永躍許元明周蘭美創(chuàng)建工作小組：組長：李霞副組長：歐永躍許元明周蘭美組員：盛書霞王寧鐘海燕方崢嶸徐俊李勇蔣華汪國寶工作小組要按照局黨工委要求制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案、完善方案，精心組織、突出重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到位，取得明顯成效。3.積極營造氛圍。工作小組要切實(shí)加大宣傳工作力度，

4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站、?？?、宣傳欄、廣播站等大力宣傳本次創(chuàng)建的目的、意義，廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來，努力營造“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的良好氛圍，使此次黨建品牌發(fā)，設(shè)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)，開展活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。教師是以年齡分層次的，是以教學(xué)經(jīng)歷分層次的，也是以教學(xué)理想分層次的。從2013 下半年開始，我校開始實(shí)行“三格”教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃。我們把教師按照年齡分段，按照稱號分級，設(shè)計(jì)了以工作五年以內(nèi)的教師為主的“資格班”- 青年教師發(fā)展班；以十年左右教齡的教師為主的“升格班”- 青年教師研修班；還有以二十年左右教齡的教師為主的“品格班”-骨干教師提升班。發(fā)展班的教師缺少的是經(jīng)驗(yàn)和方向，研

5、修班的教師缺乏的是動(dòng)力和引領(lǐng)，而提升班的教師需要的是積淀和思考。面對三個(gè)團(tuán)隊(duì)的不同需要，如何幫助、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的提高和發(fā)展，黨支部一般人馬開始了新一輪的謀劃：“陽光團(tuán)隊(duì)指明燈”就是要讓黨支部以及全體黨員成為各教師團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的指路人-指明方向，引路者 -指導(dǎo)前進(jìn)，加油站 - 動(dòng)力源泉。圍繞目標(biāo)，本學(xué)期，黨支部具體開展了三個(gè)方面的活動(dòng)：“引路”“指路”“鼓勁”，具體活動(dòng)，總結(jié)如下：一、在青藍(lán)結(jié)對中“引路”青年教師是學(xué)校的未來，通過青藍(lán)結(jié)對的形式來為青年教師引路，設(shè)計(jì)教師、學(xué)校和學(xué)生的美好未來。為進(jìn)一步提升青年教師的人文素養(yǎng)和教師基本功，根據(jù)黨支部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部的相關(guān)要求和學(xué)?！瓣柟鈭F(tuán)隊(duì)”的培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)

6、校組織近5 年青年教師開展了“慶五四、展風(fēng)采”的“三字”比賽活動(dòng)。比賽以“慶五四，彰顯中華傳統(tǒng)文化”為主題，要求青年教師結(jié)合五四青年節(jié)和傳統(tǒng)文化，自己創(chuàng)作書法作品。此次書法比賽分鋼筆字、粉筆字和毛筆字三個(gè)部分，比賽組委會(huì)共收到作品十八件，評委小組分別評出了一、二、三等獎(jiǎng)，其中選定一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，此舉大力推動(dòng)了青年教師扎實(shí)提升自身素質(zhì)，努力提高課堂素養(yǎng)。9 月 9 日，我們再一次舉行青藍(lán)結(jié)對儀式，明確了各青年教師的結(jié)對老師以及發(fā)展班、研修班、提升班的名單，指導(dǎo)教師中大部分既是區(qū)級以上骨干教師，也是黨員干部，他們是：盛書霞校長、王寧主任、徐俊主任 為更好地發(fā)揮“青藍(lán)結(jié)對”導(dǎo)師的示范引領(lǐng)作用，

7、 11 月 3 日到 7 日，我校開展了為期一周的“導(dǎo)師獻(xiàn)課周”活動(dòng)。獻(xiàn)課周期間共開課 10 節(jié)，黨員導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的課堂讓徒弟們受益匪淺。這是我校在“青藍(lán)結(jié)對”工作中強(qiáng)化過程管理的有效措施之一，青年老師在導(dǎo)師們引領(lǐng)下，在實(shí)踐中成長、在成長中優(yōu)秀。二、在教學(xué)改革中“指路”我校的“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂” 課題研究不斷走向深入，已經(jīng)進(jìn)入多學(xué)科輻射研究階段；我校還是區(qū)進(jìn)修學(xué)校浸潤式培訓(xùn)基地，承辦了多次現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)；我校還被區(qū)教科室任命為教師科研研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在不斷的課堂教學(xué)改革之中，我們把發(fā)展班、研修班的教師推上前臺(tái)，讓黨員骨干教師站在幕后，做好策劃者、指路人。在浸潤式培訓(xùn)活動(dòng)中，胡婷婷、崔萍、詹春

8、花、梅玲、馮小萍、雷婷、陳小珍等多位教師提供了展示課和講座交流，為全區(qū)教師的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，他們的背后是黨員李勇主任、蔣華主任、周蘭美主任、張曉晨老師。本學(xué)期開學(xué)第一周，我校就開展了為期三天的課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。 12 名新教師展示了自己精心準(zhǔn)備的 12 堂課，各處室行政在紀(jì)四清校長的帶領(lǐng)下參與了聽課和反饋。有效的規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)交流，提高新教師的教育教學(xué)水平。 在黨支部宣傳委員許元明主任的指導(dǎo)下，英語團(tuán)隊(duì)教師的發(fā)展尤為突出，劉文老師獲國家級賽課二等獎(jiǎng)，茅惠敏老師代表江寧區(qū)在市級聯(lián)片教研活動(dòng)中獻(xiàn)課，青年黨員雷婷老師和李娟、陳小珍、郭樂等多位教師在區(qū)級活動(dòng)中展

9、示教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也不斷攀升，在全區(qū)多年級質(zhì)量檢測中數(shù)一數(shù)二；獲得團(tuán)隊(duì)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的雙豐收。三、在論文寫作中“鼓勁” 教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)需要不斷地積累、提升，一篇篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)人課題、論文講座就是教師們成長之路上的一朵朵的鮮花，這鮮花飽含著黨支部的深情、吐露著黨員先進(jìn)者的芬芳。在教科室言克琴主任的帶領(lǐng)下、在市優(yōu)秀黨員方崢嶸老師的指導(dǎo)下，各學(xué)科組的教師都加入到“學(xué)習(xí)策略”的課題研究中來，張躍躍、王云、馬銳、端家麗、王賢平、張榮等教師已經(jīng)突出發(fā)展，成為研究骨干。 在言克琴主任、徐俊主任、老黨員史成林老師的參與、策劃之下，我校大力開展論文寫作指導(dǎo)，主要方式是：結(jié)合菜單講座形式和各級各類

10、論文案例評比活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“名師講座自主練筆碰撞交流”系列活動(dòng)，在練筆、交流活動(dòng)，研究各種優(yōu)秀的科研作品的范式，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說過的寫出來。2014 年 5 月，我們組織了“碰撞、交流、分享”“黃浦杯”“行知杯”論文研討學(xué)習(xí)，在行知杯中33位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)6 位，端家麗老師參加了現(xiàn)場頒獎(jiǎng)會(huì)。2014 年 6月又組織了“好文章是怎樣煉成的”“師陶杯”、“教海探航”論文寫作研討活動(dòng)，在師陶杯中有13 位教師獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)兩位、教海探航兩位獲獎(jiǎng)，三位教師參加了頒獎(jiǎng)儀式。我們開展的校本研究性學(xué)習(xí)近10 次，活動(dòng)的成效是顯著的，極大地鼓舞了教師參與科研的熱情。還有主題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、美文共賞、年會(huì)表彰等等。校本活動(dòng)的開展，使學(xué)校的研究氛圍逐步濃厚，各項(xiàng)賽事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅達(dá)上一年的8 倍。新教師參與科研的積極性呈現(xiàn)出快速提高的趨勢。2014年，在各級各類平臺(tái)上，教師們的收獲累累：區(qū)級課題結(jié)題 62項(xiàng)，區(qū)級論文獲獎(jiǎng)160 余篇，一等獎(jiǎng)