環(huán)保點(diǎn)子匯總

15251011、減少使用快餐盒、吸管、一次性勺子等塑料制品，避免難以降解的塑料制品造成的環(huán)境污染。倡導(dǎo)回收外賣垃圾2、出售以個(gè)人名義種植的樹會(huì)在樹上掛上個(gè)人的銘牌將廢棄筷子竹簽包裝紙做成工藝品出售3、設(shè)個(gè)“班級(jí)環(huán)保獎(jiǎng)”，在班級(jí)成員中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)，進(jìn)行日記錄、周講評(píng)、月總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。4、將宿舍燈改造為雙開關(guān)平常不需要太多光線時(shí)可以只開一個(gè)燈借助公寓排水系統(tǒng)建立虹吸發(fā)電裝置15251021、少用一次性紙杯和木筷。2、不要隨地吐痰。3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。7、盡量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。9、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量10、實(shí)行垃圾分類袋裝化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源.11、買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.12、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量.13、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.14、播種綠色就是播種希望垃圾過剩與環(huán)境問題垃圾的回收及資源化綜合利用等1526201植樹，水果賀卡，學(xué)長(zhǎng)的火炬，地球一小時(shí)，六五世界環(huán)境日宣傳，綠色快遞，舊衣回收15262021、號(hào)召垃圾分類號(hào)召同學(xué)們對(duì)寢室以及平時(shí)生活中產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類，將可利用的垃圾回收，并將難以處理的垃圾收集起來，統(tǒng)一進(jìn)行處理來源：寢室2、號(hào)召同學(xué)們節(jié)約用電在寢室號(hào)召同學(xué)們?cè)趯嬍覜]人的時(shí)候人走斷電，并關(guān)閉用電器，并且在寢室有人的時(shí)候也盡量節(jié)約用電。來源；寢室及主樓3、倡導(dǎo)紙回收號(hào)召同學(xué)們將生活中打印的單面紙保存起來，可以用作草稿紙和下次打印使用。在主樓設(shè)立單面紙回收箱，把平時(shí)收到的單面?zhèn)鲉问占饋?，統(tǒng)一分發(fā)作草稿紙或其他用途使用。15262031、倡導(dǎo)盡量不使用一次性筷子與外賣、快餐等商家協(xié)商，增加是否提供一次性筷子服務(wù)，同時(shí)倡導(dǎo)人們能避免使用一次性筷子就不使用，像在寢室或者家里可備常用餐具以備不時(shí)之需；來源：點(diǎn)外賣；2、倡導(dǎo)紙?jiān)倩厥粘珜?dǎo)學(xué)生將廢紙單獨(dú)回收，同時(shí)請(qǐng)宿舍阿姨提供專用垃圾桶用于存放廢紙，同時(shí)與學(xué)校物業(yè)部門合作，在垃圾桶旁邊增設(shè)一個(gè)專門回收廢紙，經(jīng)過一個(gè)時(shí)間周期后，將所有回收的紙送給相應(yīng)紙制造廠家進(jìn)行再生來源：整理房間發(fā)現(xiàn)廢紙（草稿紙、傳單）；3、倡導(dǎo)無紙化宣傳倡導(dǎo)使用無紙化宣傳，可以在主樓增設(shè)電子顯示屏，在電子顯示屏上顯示海報(bào)所需展示信息，即提高的宣傳力度，又減少了活動(dòng)預(yù)算，同時(shí)減少海報(bào)、傳單使用量，在公寓也可以進(jìn)行類似宣傳；來源：主樓陽光大廳海報(bào)、傳單；4、水系統(tǒng)優(yōu)化可以將生活用水用于衛(wèi)生間，即將洗漱時(shí)產(chǎn)生的廢水經(jīng)過簡(jiǎn)單過濾處理后用于衛(wèi)生間沖洗；來源：洗漱；5、浴室熱水回收在浴室洗澡水仍具有一定的溫度，經(jīng)過換熱處理可以進(jìn)行再次利用，到達(dá)節(jié)能的目的來源：浴室；6、倡導(dǎo)學(xué)生在寢室養(yǎng)植物倡導(dǎo)學(xué)生在寢室養(yǎng)一些特定植物，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，提高生活品質(zhì)，即使在外界空氣質(zhì)量較差時(shí)仍有很好的室內(nèi)空氣質(zhì)量來源：寢室空氣質(zhì)量、養(yǎng)植物；7、倡導(dǎo)節(jié)約電能在不需要電燈的情形時(shí)就不使用電燈，能少用就少于，尤其是學(xué)校學(xué)院相關(guān)辦公部門，要以身作則，起榜樣和引導(dǎo)作用來源：主樓、相關(guān)辦公部門燈使用情況；15271011527102（寫的走心）1、宣傳單的回收。在中午放學(xué)的時(shí)候，社團(tuán)宣傳總是會(huì)發(fā)大量的傳單，同學(xué)們看完后往往會(huì)扔到垃圾箱，這是對(duì)資源的一種浪費(fèi)。大多數(shù)傳單都是單面印制的，回收裝訂后可以當(dāng)做草紙本使用。同時(shí)，大量的紙張?jiān)诶渑c其他垃圾混雜在一起，回收率大打折扣，在確定時(shí)間統(tǒng)一回收可以減少這種浪費(fèi)。2、寢室垃圾的分類。環(huán)保要從一點(diǎn)一滴的小事做起，這句話看起來是在告訴我們積小流以聚江海，實(shí)際上環(huán)保必須從基礎(chǔ)做起。每次阿姨在整理垃圾的時(shí)候，都要很費(fèi)事的將可回收的垃圾挑揀出來，那我們?yōu)槭裁床粡娜永臅r(shí)候分好類呢？向同學(xué)們宣傳垃圾分類的知識(shí)，從校園培養(yǎng)這種意識(shí)。3、室內(nèi)盆栽種植。既可以豐富同學(xué)們業(yè)余生活、陶冶情操，又能在這個(gè)過程培養(yǎng)耐心和責(zé)任感。專題活動(dòng)1、垃圾箱設(shè)計(jì)征集。目前校園內(nèi)的垃圾箱分類十分模糊，只有可回收和不可回收這兩種，而且相關(guān)標(biāo)志十分相近不好辨認(rèn)，同學(xué)們往往會(huì)扔錯(cuò)垃圾。即是使可回收垃圾也分塑料和金屬材料等等，二次分類會(huì)造成不必要的人力資源浪費(fèi)。而且很多同學(xué)由于時(shí)間緊往往估計(jì)不到分類，就會(huì)隨手一丟。對(duì)垃圾箱進(jìn)行重新的設(shè)計(jì)，更適合分類，減少資源的浪費(fèi)。2、名企小班行。邀請(qǐng)哈市本地的環(huán)保企業(yè)和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生走進(jìn)校園，可以采取講座或者班會(huì)的形式為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)分享，經(jīng)驗(yàn)交流。對(duì)于學(xué)生，既可以了解以后求職方向，也可以了解未來所做的工作，清楚環(huán)保企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制以及今后的職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于環(huán)保企業(yè)，可以向本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生介紹企業(yè)優(yōu)勢(shì)，提前選擇心儀員工。學(xué)生和企業(yè)可以進(jìn)行雙向了解和雙向選擇。3、環(huán)保企業(yè)實(shí)地行。讓同學(xué)親身實(shí)地了解環(huán)保企業(yè)的職能劃分與業(yè)務(wù)內(nèi)容，還有工廠實(shí)際的工作環(huán)境，了解書本知識(shí)如何變現(xiàn)為生產(chǎn)力創(chuàng)造利潤(rùn)的，以及見識(shí)下實(shí)際的工藝流程，拓寬視野加深印象。15272011、在校園內(nèi)的荒地種樹比如七公寓后面的荒地，以前是施工場(chǎng)地，現(xiàn)在廢棄不用，堆放了許多水泥、沙子、廢舊塑料等建筑垃圾，不但浪費(fèi)校園土地，也影響美觀?？梢越M織同學(xué)們清理學(xué)校中類似場(chǎng)地的建筑垃圾，并購買樹苗植樹，既有益身心，又可以美化校園環(huán)境。2、回收快遞包裝學(xué)校每天都會(huì)有很多人收到快遞，大多數(shù)人都會(huì)將快遞包裝隨手丟棄，造成浪費(fèi)。我們可以安排一部分同學(xué)定期向快遞派件人員詢問每天大約會(huì)派送多少快遞，對(duì)包裝的數(shù)量統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，設(shè)立快遞包裝的回收點(diǎn)，減少生活垃圾的數(shù)量，也對(duì)紙質(zhì)包裝進(jìn)行回收再利用。也可以進(jìn)行DIY比賽，讓同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，將廢舊的快遞包裝