老師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀事跡與老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言匯編.doc

1、1老師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀事跡與老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言匯編老師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀事跡男，合肥人，副教授， 1972 年 12 月 24 日出生， 1983 年 7 月畢業(yè)于工學(xué)院電力系統(tǒng)繼電保護(hù)專業(yè)，工學(xué)學(xué)士，年取得福州大學(xué)電氣工程專業(yè)工程碩士學(xué)位；1983 年8 月起在我校任教，先后擔(dān)任繼電保護(hù)教研組長、電力科副科長、科長，電氣工程系主任、黨總支副書記，現(xiàn)為學(xué)院黨委委員、副院長。主要擔(dān)任電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動裝置、電力企業(yè)管理等課程的理論教學(xué)和電力類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、繼電保護(hù)調(diào)試實訓(xùn)等實踐性教學(xué)的組織指導(dǎo)；先后擔(dān)任電力8331、電力 9041、電設(shè) 9334 等班級的班主任，其中電力 904

2、1 班先后獲得福建省先進(jìn)班集體和全國先進(jìn)班集體。先后 12 次被評為學(xué)院教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員和先進(jìn)班主任，年被省人事廳、水利廳授予福建省水利系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號，年被福建省水利廳確定為福建省水利中青年學(xué)科帶頭人；是省級精品專業(yè)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人，電力系統(tǒng)自動化省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的帶頭人之一；現(xiàn)為福建省水利行業(yè)協(xié)會副會長、福建省電機(jī)工程學(xué)會理事、福建省水力發(fā)電學(xué)會自動化委員會委員，年 4 月獲福建省教學(xué)成果一等獎，年 12 月獲得福建省水利優(yōu)秀教育工作者稱號。主持完成了學(xué)院電氣類專業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃、學(xué)院電氣類實驗室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)群建設(shè)方案，完成了院級精品試點

3、專業(yè)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)工作；在水電能源科學(xué)等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文12篇；主編正式出版繼電保護(hù)調(diào)試技術(shù)和電力法律法規(guī)與案例分析教材2 本（約 31 萬字），參編繼電保護(hù)原理（約 8 萬字）實用電工技能培訓(xùn)教材1 本（12 萬字），主編校本教材電力系統(tǒng)綜合自動化實驗指導(dǎo)書1 本（約 9 萬字）；同時完成大量教學(xué)文件的編寫和審定工作。年與河北工專和中國水利水電出版社聯(lián)合發(fā)起、組織編寫全國高職高專電氣類精品規(guī)劃教材。學(xué)院共有28 人參加了 25 本教材的編寫工作，完成了 320 多萬字的教材編寫任務(wù)，其中電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等6 本教材由我院教師主編為我院教材建設(shè)做出突出。主持了電氣仿真中心、電力

4、系統(tǒng)綜合2自動化實驗室和電氣檢測實訓(xùn)場等的建設(shè)。熱心對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育和專業(yè)教育，組織創(chuàng)辦、指導(dǎo)電力科技社、電工技能團(tuán)和愛心驛站等學(xué)生社團(tuán)，并經(jīng)常參加社團(tuán)的活動，為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，定期組織學(xué)生深入永安福利院和永安特殊教育學(xué)校，幫助他們開各項工作，這些活動極大地提高了學(xué)生素質(zhì)，增強了青年學(xué)生的愛心和責(zé)任感。老師充分利用學(xué)院的人才與設(shè)備優(yōu)勢開展各種技術(shù)培訓(xùn)，舉辦校內(nèi)外繼電保護(hù)等各種培訓(xùn)班 36 期，培訓(xùn)技術(shù)人員 2260 多人；從 20* 年起為三明電業(yè)局，連續(xù) 3 年舉辦了農(nóng)村電工崗位知識與技能競賽培訓(xùn)班，并在省電力公司組織的比賽中獲得優(yōu)異的成績；為 * 市各縣市電力公司舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所所長等

5、各類培訓(xùn)班共 6 個，共有 324 人次參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對提高 * 市各縣市電力公司，特別是農(nóng)村供電所人員技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)做出突出的貢獻(xiàn)；為推廣應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，與福州大學(xué)、華中科技大學(xué)、大學(xué)聯(lián)合舉辦了水電站微機(jī)勵磁、水電站微機(jī)監(jiān)控、電網(wǎng)調(diào)度自動化與微機(jī)繼電保護(hù)等高新技術(shù)培訓(xùn)班，對促進(jìn)水電行業(yè)干部職工了解學(xué)習(xí)新技術(shù)起了很好的推動作用。3老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼日漸濃烈。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有干言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，

6、送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一，做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是瞼上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味?！睙釔圩x書吧! 讀點古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚；讀點時文精萃，與名人握手，與時代攜手，與時俱進(jìn)，感受時代那跳動的脈搏，為終生學(xué)習(xí)和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個人都能讓

7、讀書成為習(xí)慣，那么文明得以傳承，社會得以進(jìn)步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。第二，做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習(xí)慣，這應(yīng)是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，造物主眼里，每一個人都是獨特而可愛的；人生不如意事常八九，生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗；或許因為你的努力，你很出色，而遭到別人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語時，要學(xué)會冷靜

8、地審視自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是因為它不拒絕沙粒和水滴?？鞓芬彩且环N美德呀 ! 鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護(hù)與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學(xué)會創(chuàng)造生活的樂趣，并用自己的快樂4去點燃別人的快樂，讓我們永遠(yuǎn)做個快樂的人! 第三，做一個負(fù)責(zé)任的人。中華民族是一個有希望的民族，因為她是一個負(fù)責(zé)任的民族。頤炎武的一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”道出了每一個炎黃子孫的共同心聲，同時也激勵著多少仁人志士、民族英雄、有良心有正義感的中國人為民族的解放、崛起、復(fù)興不屈不撓前赴后繼，而獻(xiàn)出他們寶貴的一切。無論是在金戈鐵馬，狼煙四起的戰(zhàn)爭年代，還是在政通人和，日新月異的和平時期，都涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣，可頌可嘆的感人事跡，這是我們民族歷史