




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、用交點的個數(shù)來描述直線與圓的位置關系用交點的個數(shù)來描述直線與圓的位置關系切線切點 直線和圓相交直線和圓相交 d d r;r; d d r;r; 直線和圓相切直線和圓相切 直線和圓相離直線和圓相離 d d r;r;直線與直線與圓圓的位置關系的位置關系量化量化揭密揭密OO相交相交O相切相切相離相離rrrddd探索探索切線切線性質性質 1.1.你能舉出生活中直線與圓相交你能舉出生活中直線與圓相交, ,相切相切, ,相離的實例嗎相離的實例嗎? ? 2.2.上面的三個圖形是軸對稱圖形嗎上面的三個圖形是軸對稱圖形嗎? ?如果是如果是, ,你能畫你能畫出它們的對稱軸嗎出它們的對稱軸嗎? ?OO相交相交O相切
2、相切相離相離探索探索切線切線性質性質 1.1.你能舉出生活中直線與圓相交你能舉出生活中直線與圓相交, ,相切相切, ,相離的實例嗎相離的實例嗎? ? 2.2.上面的三個圖形是軸對稱圖形嗎上面的三個圖形是軸對稱圖形嗎? ?如果是如果是, ,你能畫你能畫出它們的對稱軸嗎出它們的對稱軸嗎? ?OO相交相交O相切相切相離相離ABCD切線切線的性質定理的性質定理 定理定理 圓的切線垂直于過切點的半徑(直徑)圓的切線垂直于過切點的半徑(直徑) 注意注意切線的性質定理是證明兩線垂直的重要根據(jù)切線的性質定理是證明兩線垂直的重要根據(jù);作過切點的半徑是常用輔助線之一(經(jīng)驗)作過切點的半徑是常用輔助線之一(經(jīng)驗)
3、如圖如圖 CD是是 o的切線的切線, ,A是切點是切點, ,oA是是 o的半徑的半徑, , CDOA. .CDBOA切線切線的性質定理的應用的性質定理的應用 1. 1.已知已知RtRtABCABC的斜邊的斜邊ABAB=8cm,=8cm,直角邊直角邊ACAC=4cm.=4cm.(1)(1)以點以點C C為圓心作圓為圓心作圓, ,當半徑為多長時當半徑為多長時, ,ABAB與與C C 相切相切? ?ACBD切線切線的性質定理的應用的性質定理的應用1.1.已知已知RtRtABCABC的斜邊的斜邊AB=8cm,AB=8cm,直角邊直角邊AC=4cm.AC=4cm. (2) (2)以點以點C C為圓心為圓
4、心, ,分別以分別以2cm,4cm2cm,4cm為半徑作兩個圓為半徑作兩個圓, ,這兩個圓與這兩個圓與ABAB分分別有怎樣的位置關系別有怎樣的位置關系? ?ACBD1 1、已知圓的直徑為、已知圓的直徑為13cm13cm,設直線和,設直線和圓心的距離為圓心的距離為d d :3)3)若若d= 8 cm ,d= 8 cm ,則直線與圓則直線與圓_, 直直線與圓有線與圓有_個公共點個公共點. . 2)2)若若d=6.5cm ,d=6.5cm ,則直線與圓則直線與圓_, 直直線與圓有線與圓有_個公共點個公共點. . 1)1)若若d=4.5cm ,d=4.5cm ,則直線與圓則直線與圓, 直直線與圓有線與
5、圓有_個公共點個公共點. . 當堂訓練:當堂訓練:2 2、已知:已知: O的半徑為的半徑為5cm, 5cm, 圓心圓心O與直線與直線AB的距離為的距離為d, , 根據(jù)條件填寫根據(jù)條件填寫d的范圍的范圍: :1)1)若若AB和和 O相離相離, ,則則 2)2)若若AB和和 O相切相切, ,則則 3)3)若若AB和和 O相交相交, ,則則 半徑為3的圓的圓心到直線的距離為方程x2-4x+3=0的一個根,則這條直線與該圓的位置關系是_一枚直徑為一枚直徑為d d的硬幣沿直線的硬幣沿直線滾動一圈滾動一圈. .圓心經(jīng)過的距離圓心經(jīng)過的距離是多少是多少? ?O3030MBA5 已知已知: :如圖如圖,P,P
6、是是OO外一點外一點,PA,PB,PA,PB都是都是OO的切線的切線,A,B,A,B是切點是切點. .請你請你觀察猜想觀察猜想,PA,PB,PA,PB有怎樣的關系有怎樣的關系? ?并證明你的結論并證明你的結論. .ABPOA.(-3,-4)Oxy 已知已知 A的直徑為的直徑為6,點,點A的坐標為的坐標為(-3,-4),則),則x軸與軸與 A的位置關系是的位置關系是_, y軸與軸與 A的位置關系是的位置關系是_。BC43相離相離相切相切-1-1拓展.(-3,-4)OxyBC43-1-1A若若 A要與要與x軸相切,則軸相切,則 A該向上移動該向上移動多少個單位?若多少個單位?若 A要與要與x軸相交
7、呢?軸相交呢?思考如圖,點如圖,點A是一個半徑為是一個半徑為300m的圓形森林公園的圓形森林公園的中心,在森林公園附近有的中心,在森林公園附近有B,C兩村莊,現(xiàn)要兩村莊,現(xiàn)要在在B,C兩村莊之間修一條長為兩村莊之間修一條長為1000m的筆直公的筆直公路將兩村連通路將兩村連通, 現(xiàn)測得現(xiàn)測得ABC=45ABC=45, , ACB= ACB= 3030問此公路是否會穿過該森林公園?請通問此公路是否會穿過該森林公園?請通過計算進行說明過計算進行說明D4530ABC如圖如圖, ,公路公路MNMN和和PQPQ在在P P處交匯處交匯, , 且且QPN=30QPN=300 0 , , 點點A A處有一所中學處有一所中學, , AP=160AP=160米米, , 假設拖拉機行使時假設拖拉機行使時, , 周圍周圍100100米以內(nèi)會受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學生成長
- 在線直播教學中學生參與度的提升方法研究
- 中小學教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅動未來-智能型學習工具如教育機器人的發(fā)展策略研究
- 技術助力辦公效率探討使用在線教育平臺的實踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合與風險研究報告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設報告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學試劑-MCE
- 溫州醫(yī)科大學仁濟學院《數(shù)字邏輯電路》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 六盤水職業(yè)技術學院《BM技術應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025以色列與伊朗沖突全面解析課件
- 警察抓捕教學課件
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品質量安全追溯體系在食品安全監(jiān)管中的應用與改進報告
- 做賬實操-漁業(yè)行業(yè)的賬務處理分錄實例
- 2025-2030年中國手持三維激光掃描儀行業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030年中國單壁碳納米管(SWNT)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 新教育 考試試題及答案
- 格力入職考試試題及答案
- 2025年廣東珠海市香洲區(qū)英語七年級第二學期期末考試試題含答案
- 2024年吉林省長春市中考二模考試地理生物試卷-初中地理
- 海外醫(yī)療資源整合-洞察闡釋
評論
0/150
提交評論