個人土木生涯規(guī)劃書范文

1、個人土木生涯規(guī)劃書范文對年輕人而言，職業(yè)選擇是否適當，將影響其將來事業(yè)的成敗以 及一生的幸福；對社會而言，個人擇業(yè)是否適當，能決定社會人力供 需是否平衡。如果每個人都適才適所，那么，不僅每個人都有發(fā)展的 前途，而且社會亦會欣欣向榮；相反，則個人貧困，社會問題叢生。 由于職業(yè)選擇，對一個人及社會都有極重大的關(guān)系。因此，政府及教 育單位，對于青年人未來職業(yè)生涯的認識、規(guī)劃、準備和發(fā)展，應(yīng)極 為重視，實施生涯教育。以下是 今天要與大家分享的：個人土木生 涯規(guī)劃書相關(guān)范文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀！、尸、 亠刖言“人為何來到這個世上，又是為什么而活”有時人們會有這個疑 問，就我個人認為我們?yōu)槭裁磥淼竭@個

2、世上這無關(guān)緊要， 重要的是我 們已經(jīng)來到了世上，我們要怎樣生活，要為什么而活著。我們都一樣赤裸裸的來到世上，但每一個人的生活卻不一樣。有 的人平平庸庸的度過了一生，什么事都沒完成，感覺生活了無情趣。 有的人則正好相反，他們覺得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是 應(yīng)為積極的人會制定自己奮斗目標，在不斷的奮斗中體驗生活的意 義，所以他的生活是快樂的。而沒有目標的人就會迷失自己，渾渾噩 噩的度過一生。因此，人生最重要的不是你所在的位置，而是你所朝 的方向，重要的是下一步邁向哪里，這就要求我們制定自己的目標，規(guī)劃自己的未來。目錄一、探 索 前 期 分 析&hellip ;&hellip ;&helli

3、p;…………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;………（一）我是誰&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;&helli

4、p;…………&hellip ;&hellip ;………（ 二 ） 我 的 理 想 是&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;………&hellip ;&hellip ;………（三）自我簡介&hellip ;&hellip ;&he

5、llip;…………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;………（ 四 ） 我 記 憶 中 曾 經(jīng)3&hellip ;&hellip ;……………………………

6、&hellip ;……&hellip ;&hellip ;………二、自我探索&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;………（一）職業(yè)興趣&hellip ;&hellip ;&hell

7、ip;…………………………&hellip ;…………&hellip ;…………（二）職業(yè)能力&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;…&hell

8、ip;……&hellip ;…………（ 三）職業(yè)價值觀&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;………&hellip ;&hellip ;………（四）個性特征 ;……………&

9、hellip ;…&helli p;……&hellip ;…………（五）360度評估&hellip ;&hellip ;……………&hellip ;……………&hellip ;…&helli p;……&hellip ;…………三、職 業(yè) 環(huán) 境 分 析&helli

10、p ;&hellip ;……………………………&hellip ;…&helli p;………&hellip ;&hellip ;……&hell ip;（ 一 ） 家 庭 情 況 分 析&hellip ;&hellip ;……………&hellip ;……&hellip

11、;……&hellip ;…&helli p;&hellip ;&hellip ;………（二）學(xué)校分析&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;…&helli p;……&hellip ;…………（ 三 ） 職 業(yè) 環(huán) 境 分 析&h

12、ellip ;&hellip ;……………&hellipp;&hellip ;&hellip ;………四、職業(yè)定位&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;…&helli

13、p;…對選定的職業(yè)發(fā)展方向進行 SWOT 分析&hellip ;&hellip ;………………&hellip ;&hellip ;………五、制訂規(guī)劃&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;……………&

14、hellip ;&hellip ;………（一）短期計劃&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;………（二）中期計劃&hellip ;&hellip ;………&helli

15、p;…&hellip &hellip ;&hellip ;……………&hellip6p;……&hellip ;…………（三）長期計&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;…………&hel

16、lip;&hellip ;&hellip ;………六、評估調(diào)&hellip ;&hellip ;……………………………&hellip ;……………&hellip ;&hellip ;………班級：姓名：一探索前期分析（一一）我是誰？我是誰，這并不重要，因為我會死去，我的名字也會漸漸的消去 甚至

17、會有千千萬萬個相同的名字 & hellip;…現(xiàn)在的我只不過是一個普通的大學(xué)生，暫時沒有什么偉大的貢獻。有的只是一顆熱枕的心，一個美好的理想。我不知道自己未來會 是什么樣子的，但我有自己的目標，我相信自己的生活至少是充實的, 我也許是平凡的，但我希望是快樂的。這就是我。（二）我的理想是每個人都會有自己的理想，我也不例外。但我的理想很簡單，就 是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢 獻自己的一分力量。(三) 自我簡介(1) 個人概況姓名：羅XX性別：男民族：漢籍貫：廣西XX縣身高：158cm 鍵康狀況：良好學(xué)歷：本科政治面貌：團員就讀學(xué)校：XX工學(xué)院 專業(yè)：土

18、木工程(2) 擔任校內(nèi)工作情況2010年9月起 擔任舍長，參與班級的管理(3) 其它實踐情況曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動。曾多次參加志愿者活動：如 XX市老人XX園志愿服務(wù)活動、校 園保潔、圖書館保潔等(4) 其他能力通過全國計算機一級考試并獲證書(四) 我記憶中曾經(jīng)從懂事到現(xiàn)在我們度過了十幾年， 其間我們經(jīng)歷了很多，也體驗 到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時的那段時間。一提到軍訓(xùn)很多人都會說，那很嚴格且很辛苦。的確，而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時，我們得時刻集中注意 力，而且通常一站就是一個多小時，這期間還不能動。但我們想想這 在平時我們能做的到嗎？那為什么在那時我們

19、又能做得到呢 ？這不是 能力的問題了，而是我們有沒有把它當做目標罷了。 就像一個無頭蒼 蠅一樣沒有目標那又怎能把事情做好呢？想想這些年，我們有很多想做但卻沒有去做的事情， 因為沒有把 他們當作目標，也就缺少軍訓(xùn)時的那份毅，就只能甘于放棄。人生的 路程總不會一帆風(fēng)順，即使是聰明絕頂?shù)膼鄣仙矔惺〉臅r候。 只要我們拿出那份毅力與自信，即使失敗了那也是值得的。二自我探索（一）職業(yè)興趣：1.通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企 業(yè)型和事務(wù)型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、 幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有

20、利于個人的發(fā)展還有利于組織 的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，我的職業(yè)興趣如下：自我評估的結(jié)果：CRSC（常規(guī)型）：常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的 ；喜 歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。R（現(xiàn)實型）：指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實際的、安定的、缺乏 洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S（社會型）：指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責任感強的、重友誼的、 有說服力的，比較關(guān)心社會問題等特征?？赡苓m合的職業(yè)：物理實驗人員、建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監(jiān)理等。（二）職業(yè)能力：通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)

21、能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種 類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力， 根據(jù)職業(yè) 能力測評的結(jié)果，我的職業(yè)能力如下：1.職業(yè)測評的結(jié)果：IRS1（研究型）：喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科 學(xué)分析而進行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動。R（現(xiàn)實型）:、按一定需要進行明 確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S（社會型）：從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作?？赡苓m合的工作：物理實驗人員，建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業(yè)員、供銷員。（三）職業(yè)價值觀：職業(yè)價值觀因人而異，每個人都有自己

22、的職業(yè)價值觀，它也決定 了一個人以后選擇怎么樣的工作，通過測試，以下是我的職業(yè)價值觀：1.職業(yè)價值觀測評結(jié)果：智力刺激：就是指工作的目的和價值，在于不斷進行智力的操作， 動腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題。（四）個人特性:1李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的,性格也如此，我們都有自己獨特的性格。就我對自己的了解，我是一 個誠實守信的人。在答應(yīng)別人的事我會及時的去做好， 在與人約好的 時間里我會提前一點時間到達。我做事有自己的原則和立場。自己認 定了的事情，我就會去做。在有人需要幫助的時候，我都會盡自己的 能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。 但我不喜歡那些弄

23、虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物，希望自己能不斷地進步。 所以對校內(nèi)校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。 我時刻都在提醒自己希望能有所改進。2我的思考分析人無完人，我們都有自己的優(yōu)點與缺點。古人云“擇善而從之”。 對于自己的優(yōu)點應(yīng)該去發(fā)展，有缺點就去更改，從中學(xué)習(xí)他人的長處。 在于他人交往時不光只看到別人的不足，更應(yīng)看到他們的優(yōu)點。因為只有相互的體諒才能不斷地提咼。（五）360度評估：除測評外，采用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通 用能力的評價可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點、能力信息。使 用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力 進行了更深入

24、的探索。自我評價樂于助人、誠實守信，工作認真、積極主動，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事不夠成熟穩(wěn)重有時候較沉默缺乏耐心家人評價獨立、自主，不與他人攀比 關(guān)心家人有時候很倔強有時候很沖動老師評價做事積極、認真， 思路清晰、知識面較廣學(xué)習(xí)主動對于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、課上較沉默、喜歡自己解決 問題親密朋友評價值得信賴、善解人意善于總結(jié)自己性格直率，豪爽有時太過自信原則性太強同學(xué)評價開朗，熱心積極參加各項活動有時做事耐心不夠過于追求完美其他社會關(guān)系評價知識面廣泛、細致，耐心遇到臨時變故能較好的處理做事時過于專心，忽略周圍事物 、有時會高談闊論；三、職業(yè)環(huán)境分析（一）家庭情況分析經(jīng)濟分析：我來自偏遠的山區(qū)，家里

25、經(jīng)濟情況比較困難，父母親 都是農(nóng)民，家里的收入主要靠父親到處去打工。 現(xiàn)在我還不能自己賺 錢，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少， 所以家里的經(jīng)濟還是 比較困難的。家人期望：父母最大的希望是我能有一個好的專業(yè)， 能在畢業(yè)之 后找到一份好的工作，過上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔 波、勞累。家庭文化：我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里，父親也就是高中畢業(yè) 而已，他們沒有多大的知識，但卻教會了我很多做人的道理。他們樸 實、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。（二）學(xué)校分析XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué) 科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生 教育、繼續(xù)

26、教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型 的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立 的系部之一，開設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點及土木工程、交通土建、 建筑學(xué)（五年制）、工程管理4個本科專業(yè)。（三）職業(yè)環(huán)境分析就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊 平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才 的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人 員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上， 房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入， 土建工程技術(shù)

27、人員 在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基 礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況， 可以 說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代 化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢 服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)10萬公里，許多大中城市興起修建地鐵交 通，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來檢測和維修。四、職業(yè)定位（一）對第二、三部分主要內(nèi)容進行 SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素S （優(yōu)勢）1、評測結(jié)果匹配職業(yè)：企業(yè)型、現(xiàn)實型、對工地施工較為熟悉。2、學(xué)生工作、社會實踐等培訓(xùn)經(jīng)歷。3、對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定了解。W （弱勢）1、缺乏耐心、勇氣2、自我觀點較強3、做事過于專心，忽略周圍事物。外部環(huán)境因素0（機會）1、當今社會技術(shù)人員多。2、社會實踐經(jīng)驗較高，值得信賴。3、從長遠看前景較好。T（挑戰(zhàn)）1、就業(yè)競爭對手云集：專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。2、工作內(nèi)容決定了對專業(yè)