(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_圖形的旋轉(zhuǎn)

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1. 認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把度的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。度。 2通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。發(fā)展形象思維。 3在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變?cè)谡J(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。應(yīng)用。 轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉轉(zhuǎn)桿關(guān)閉 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針順時(shí)針， 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開是轉(zhuǎn)桿打開是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900 你會(huì)把下邊的三角板繞你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900嗎？嗎？A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A 如何畫三角形如何畫三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90900 0后后的圖形？的圖形？A通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。能對(duì)圖形的旋轉(zhuǎn)有一個(gè)認(rèn)識(shí)。能夠把一個(gè)圖形順時(shí)針或者逆時(shí)夠把一個(gè)圖形順時(shí)針或者逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)針旋轉(zhuǎn)