中學20XX—20XX學年度第二學期工會工作總結

1、中學20X120XX學年度第二學期工會工作總結一、加強工會自身建設學校工會要發(fā)揮自身作用，必須準確定位和明確職能。首先我們緊緊依靠學校黨支部的正確領導，定期向學校黨支 部匯報工作，取得支持與指導，并及時溝通思想，使工作有 明確的方向性，如每次活動的組織方案及事后小結進行匯 報，黨支部也經(jīng)常對工會和教代會工作進行研究，提出意見，特別是年初計劃、年終總結和教代會召開前要進行專題討 論，其次我們緊緊圍繞學校發(fā)展的中心開展各項活動。由于 我們認識到圍繞教育改革和發(fā)展這一中心任務，加強民主制 度建設，充分調(diào)動了全體教職工“以校為家，積極參與，努 力工作”的積極性，所以在學校的每項活動中，工會委員帶 頭講

2、政治、講團結、講紀律，顧大局，對工作有著巨大的推 動力。學校工會還肩負著推進民主建設，開展民主監(jiān)督的重要 工作。在重大問題上工會的維護職能就凸顯出來。當然，學 校的民主管理主要通過教代會的形式加以落實，而在日常工 作中主要通過全程參與得以進行。例如校工會主席及委員參 與學校辦學目標、發(fā)展規(guī)劃等重大工作以及各項涉及教職工 切身利益的制度的研究制定，并經(jīng)常召開座談會，對與教職 工切身利益有關的改革和制度進行充分討論，使各項改革和 制度更合理化、科學化。他們積極參加各種學習培訓，心中 既裝著學校工作，關注學校的發(fā)展，同時對教職工各方面的 愿望和專業(yè)發(fā)展也牢記在心。他們在學校工作中有影響力， 在廣大教

3、職工心目中有親和力。由于黨政工關系的和諧，我校幾乎所有活動的組織經(jīng)常 是黨政工團齊抓共管， 你中有我，我中有你，既分工又合作 正是因為這種和諧，使我校的一切事情能辦得好、辦得讓教 職工滿意。二、加強師德師能建設：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“塑 師型、展師風、強師能、鑄師魂”為主題，以提升教師依法 執(zhí)教意識、規(guī)范教育教學行為、塑造高尚師德風范和提升專 業(yè)素質為重點，以教育法、教師法等法律法規(guī)，以教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和靜海教師行為規(guī)范（試行）為依據(jù)，以師愛為核心，加強師德、師風、師能 建設，努力打造一支“品格、學識、業(yè)務”一流的

4、教師隊伍。 以師德主題實踐活動和師能提升練功活動為兩條主線，以“提質塑型工程”、“名師工程”、“打造高效課堂工程” 為載體，通過豐富多彩的活動把師德建設貫穿到學校管理的 全過程。師德主題實踐活動包括師德講座、師德報告會、師 德演講比賽、魅力教師和優(yōu)秀教師評選等；師能提升練功活 動包括教師講評課（優(yōu)質課 示范課研討課）、教學沙龍、 班主任交流、校本培訓、課題實驗、業(yè)務考試、體育節(jié)、校 園藝術節(jié)等系列活動。為教師搭建起一個個“比奉獻、比敬 業(yè)、比育人、比質量”的舞臺和師德引領、專業(yè)發(fā)展、智慧 共享的平臺，全面展現(xiàn)教師的師德修養(yǎng)、教育理念、業(yè)務素 質和創(chuàng)新能力。通過組織學校考評、學生主評、家長參評、

5、 社會眾評等民主評議活動，公平、公正、真實地評價教師。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀教師個人和優(yōu)秀教師團隊，大力宣傳其先進事 跡；同時查找?guī)煹聨燂L上存在的問題和不足，進行反思和整 改，鼓勵教師及時的將自己的資料進行歸納整理，由學校匯 編成冊，以此記錄下教師成長的足跡和學校發(fā)展的歷史，走 教師團隊內(nèi)涵發(fā)展的道路，形成名符其實的五中名師群體。三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程 一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會 的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職 工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境。 為干好工作， 使送溫暖工作長態(tài)化、制度化，本學年開始修訂了靜海五 中教職工探望制度。看望生

6、病住院的教職工，對青年教師 結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為 工會常規(guī)工作；“雙節(jié)”發(fā)放退休教職工節(jié)日紀念品和慰問 金，組織全校在崗教職工進行健康檢查；嚴格按婦女權益保護規(guī)定，關心女教職工身心健康，加強女教職工隊伍建 設，組織女教工進行轉項檢查”，開展慶“三八”婦女節(jié)表 彰大會活動，發(fā)放節(jié)日紀念品。同時，做好互助互濟捐款及 補助工作，春節(jié)前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他 們申請補助基金，獲得天津市互助基金及縣總工會補助，為 他們解決燃眉之急。本年度慰問退休教職工經(jīng)費11800元，探望教職工及家屬 20余人次，經(jīng)費五千余元。四、強化民主管理1、堅持教代會制度，認真落實教

7、代會的各項職權首先，我校堅持教職工代表大會制度是實施學校民主管 理的主要方式和途徑。教職工代表大會是學校教職工行使民 主權利，民主管理學校的重要形式和基本制度，也是學校領 導聽取群眾意見，聯(lián)系群眾的重要渠道，對保障教職工的主 人翁地位和民主權利有重要作用。為此，學校制定了教職工 代表大會條例，并堅持認真貫徹落實。每年定期召開教職工 代表大會，重點討論審議學校發(fā)展規(guī)劃，學校管理體制改革 方案，研究討論學校教育教學重點、難點工作，若遇到學校 重大改革措施，還要臨時召開教職工代表大會，教職工對學 校改革建設，管理等方面的各種意見和建議，討論教師隊伍 素質整體提高、教育科研改革、教職工切身利益的制度和

8、方 案，如教職工考勤制度、教職工綜合考核方案、教 職工年度考核實施方案、教學常規(guī)考核方案、教科研獎勵方案、教師績效考核實施方案等。這些制度和 方案都是在充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工意見的基礎上通 過的。目前，這些制度和方案是學校教育教學管理的依據(jù)和 準繩。完善的教代會制度對加強學校民主法治建設，調(diào)動廣 大教職工的工作積極性，推動學校的改革和發(fā)展起了實實在 在的積極的作用。2、積極推行校務公開，增強學校各項工作的透明度積極推行校務公開是學校民主管理工作的又一重大舉 措。學校制定和完善了校務公開實施辦法，建立了校務公開 制度，成立了校務公開領導小組，形成了黨支部統(tǒng)一領導、 行政日常主持、工會協(xié)調(diào)監(jiān)

9、督、教師積極參與的工作機制。 充分運用校務公開欄、黑板報、文化長廊、校園廣播站、教 代會、校情發(fā)布會等多種形式進行校務公開。做到了學校的 發(fā)展規(guī)劃、學年工作目標和任務、教育教學改革方案、學校 財務收支情況、基建和設備添置項目、 職稱評定、評比先進、 年度考核結果、干部的任免等教職工所關心的事項及時公開 和公示，接受社會和全體教職工的監(jiān)督。通過校務公開，增 強了學校各項工作的透明度，密切了干群關系，廣大教職工 的主人翁意識得到了進一步增強，極大地調(diào)動了教職工教書 育人的工作積極性。五、開展有益健康的文體活動為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校 園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教

10、職工的身體素 質，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，一年來組織教職工開展體育活 動，開展跑步、踢鍵子、跳繩、乒乓球、等，大家喜歡的活 動教師積極參加，活動參與面廣，為了豐富教職工的精神文 化生活，學校利用“三八”婦女節(jié)開展豐富多彩的文娛活動， 緩解了教師的工作壓力。為了幫助廣大教師修身養(yǎng)性、強身 健體、陶冶情操，學校工會還在教職工中推廣具有豐富文化 內(nèi)涵的太極拳，力爭讓教職工每天鍛煉一小時，快樂工作三 十年，健康生活一輩子，不斷創(chuàng)新教職工活動的內(nèi)容、活動 的載體、活動的形式，努力構建多層次、豐富多彩的群眾性 活動新平臺，在豐富教職工精神文化生活的同時，進一步促 進了和諧校園的形成。六、今后工作的設想1、深

11、入扎實的開展“學規(guī)范、重操守、樹形象”主題 教育活動，并以此后動為契機加強教職工隊伍素質教育，用 科學的理論武裝廣大教職員工的頭腦，在教職員工中廣泛開 展相應的思想教育活動，增強教職員工的主人翁使命感和責 任感，加強職業(yè)道德規(guī)范教育，切實提高教職員工的政治思 想素質和職業(yè)道德水平。2、全心全意為教職工服務，切實把維護廣大群眾利益 作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護廣大教職工 的合法權益，有意識地把工會工作從福利型向維權型轉化， 激勵教職工積極參與學校的建設。充分發(fā)揮工會的橋梁和紐 帶作用，及時反映教職工的問題和呼聲。3、積極爭取學校的支持，因地制宜地組織開展多樣化 的、符合學校實際的群眾性活動，豐富教職工文體生活，開 展與兄弟學校之間的聯(lián)誼與交流活動等。4、熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。不 斷探索工會工作的新亮點新方法，積極主動地做好工作，講 奉獻，講實效，盡可能更多更好地為教職工提供