(完整版)公需科目《從技術(shù)走向管理》98分(2).doc

1、1. 單選題【本題型共 30 道題】1. 技術(shù)和（）這兩種不同性質(zhì)的工作體現(xiàn)出的思維方式是截然不同的。A環(huán)境B管理C工作D溝通2. 工作技能族的戰(zhàn)略決策能力包括要有選擇最佳方案的決策能力（）；有風(fēng)險(xiǎn)決策的精神A有膽量B有當(dāng)機(jī)立斷的決策魄力C有敢得罪人的魄力3. 工作技能要素具有高通用性、（）相關(guān)度等特性。A高標(biāo)準(zhǔn)B高任務(wù)C高管理4.SWOT分析方法在適應(yīng)性分析過程中，組織高層管理人員應(yīng)在確定內(nèi)外部各種變量的基礎(chǔ)上，采用（）、抑制性、脆弱性和問題性四個(gè)基本概念進(jìn)行這一模式的分析。A杠桿效應(yīng)B連鎖反應(yīng)C分析效應(yīng)5. 世界上任何（）都需要變革管理，因此，變革性對(duì)管理者非常重要。A公司B企業(yè)C工作D組

2、織6. 著名管理專家諾爾迪奇總結(jié)了常用的三種故事類型不包括（）。A“我是誰”和“我們是誰”B“我們向何處去”C“我們從哪里來”7. 管理者必須是一位（）A戰(zhàn)略家B謀略家C理論家D理想家8. 管理者的職責(zé)是帶領(lǐng)、（），利用好各專業(yè)的人才來為產(chǎn)出負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)集體產(chǎn)出成果。A協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作B共同學(xué)習(xí)C一起努力9. （）曾經(jīng)說過，“沒有落后的國家和地區(qū)，只有落后的管理”。A德魯克B弗雷德里克泰勒C赫伯特西蒙10. 技術(shù)型骨干從事管理工作的優(yōu)勢(shì)包括（）很好的自我控制能力等。A極強(qiáng)的責(zé)任心B自我完善C自我協(xié)調(diào)11. 人的一生，（）由智商決定，（）由情商主宰。A 80%20%B 30%70%C 20%80%

3、D 70%30%12. 管理者在工作中要勇于負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)、下屬、客人以及組織抱有高度（）A責(zé)任心B勇于擔(dān)當(dāng)C自我控制能力D成就動(dòng)機(jī)13. 用（）來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，管理下屬，往往能事半功倍。A魅力B執(zhí)行力C紀(jì)律14. 給員工提供寬容的管理環(huán)境，保障員工的（）形成和發(fā)展。A自我發(fā)展B創(chuàng)造性人格C自我激勵(lì)15. 美國對(duì)（）名成功企業(yè)家的一項(xiàng)調(diào)查表明，85%的成功人士認(rèn)為，成功的原因是他們有超人的溝通能力和人際關(guān)系。A 300B 200C 100D 40016. 優(yōu)秀的管理者不靠發(fā)號(hào)施令和權(quán)威來壓制人，而是崇尚（），實(shí)行“職務(wù)無稱謂”制度和“平等共事”的機(jī)制，以人格折服員工。A自由B民主化管理C制度至上17

4、. 讓員工參與管理，從制度上保證員工對(duì)組織管理的（）。A知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)B知情權(quán)、參與權(quán)C知情權(quán)18. 技術(shù)型管理者必須提升的（）點(diǎn)個(gè)性要素A 5B 6C 4D 319. 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和（）是每個(gè)管理工作者必須開展的工作A管理B控制C學(xué)習(xí)20. 工作技能要素具有（）、高任務(wù)相關(guān)度等特性。A高效性B高水準(zhǔn)性C高通用性21. （）就是將組織的目標(biāo)與員工個(gè)人心理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)員工個(gè)人心理目標(biāo)也得到實(shí)現(xiàn)A組織管理B情感管理C制度22. 西方社會(huì)學(xué)家都認(rèn)為，（）是我們這個(gè)星球不斷挑戰(zhàn)自我與進(jìn)步的動(dòng)力A冒險(xiǎn)B理性C競爭23. 必備知識(shí)族勝任力要素定義及表現(xiàn)行為理論知識(shí)與專

5、業(yè)知識(shí)、環(huán)境知識(shí)、（）A組織知識(shí)B管理知識(shí)C創(chuàng)新知識(shí)24. 管理者勝任力的必備知識(shí)族包含理論知識(shí)和（）、環(huán)境知識(shí)、組織知識(shí)等3 項(xiàng)要素A管理知識(shí)B敬業(yè)知識(shí)C專業(yè)知識(shí)25. 在整個(gè)管理系統(tǒng)和管理過程中，要把（）作為管理的根本目的和最終歸宿。A效率B效益C效果26. （）被認(rèn)為是能更好地測(cè)顧客的需求并能對(duì)其需求變化做出更好的反應(yīng)的一種部門化方式A顧客部門化B跨職能團(tuán)隊(duì)C網(wǎng)絡(luò)化27. 近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國眾多大中型社會(huì)組織遇到發(fā)展的瓶頸，必須進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，尋覓新的發(fā)展領(lǐng)域。在這種大背景下，為確保社會(huì)組織持續(xù)發(fā)展，技術(shù)骨干型人才紛紛向（）轉(zhuǎn)型。A管理者B創(chuàng)造者C生產(chǎn)

6、者28. 不同的組織在不同的情況下，分層負(fù)責(zé)的方式可能不同，分層負(fù)責(zé)的原則及技巧包括：承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、充分信任，責(zé)任明確、（）A適當(dāng)監(jiān)督，有效檢查B承擔(dān)責(zé)任C規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)29. （）表現(xiàn)為能夠創(chuàng)造積極的氛圍引導(dǎo)交流，能夠理解他人的觀點(diǎn)和情感，并能夠使他人感覺到你能認(rèn)同他們的感受和觀點(diǎn)A移情能力B成就動(dòng)機(jī)C獨(dú)立性30. （）是計(jì)劃的前提，是一切管理職能之首。A決策B決定C變革D解決2. 判斷題【本題型共 20 道題】1. 技術(shù)型管理人員在各種技術(shù)攻關(guān)、解決疑難技術(shù)問題或發(fā)明創(chuàng)造時(shí)，具有一種倔強(qiáng)不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，有時(shí)敢于反傳統(tǒng)反潮流，不循規(guī)蹈矩，不受思維定勢(shì)影響，不受權(quán)威定論影響，完成工作。Y對(duì)N錯(cuò)2. 管理者

7、自身必須是一位不停學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法的好學(xué)生，才能作為好老師去培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的員工。Y對(duì)N錯(cuò)3. 目標(biāo)是人們期望在未來能夠達(dá)到的一種狀態(tài)或能夠取得的成果。Y對(duì)N錯(cuò)4. 現(xiàn)在通常所說的管理的社會(huì)責(zé)任主要是指經(jīng)濟(jì)責(zé)任以外的社會(huì)道德責(zé)任，特別是建立在經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任基礎(chǔ)上的道德責(zé)任。Y對(duì)N錯(cuò)5. 概念技能也稱為思想技能或觀念技能，是一種把握大局，預(yù)測(cè)本行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上做出正確決策、引導(dǎo)組織發(fā)展方向的能力。Y對(duì)N錯(cuò)6. 領(lǐng)導(dǎo)者不僅是一個(gè)運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略家，也應(yīng)該是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的思想家。Y對(duì)N錯(cuò)7. 魅力通常理解為特別的吸引力、迷惑力，是以人為主要象的用語.Y對(duì)N錯(cuò)8. 對(duì)于從技術(shù)提拔上來

8、的管理人員，往往具有極強(qiáng)的責(zé)任心，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)可靠，道德觀念極強(qiáng)，并且屬于自己的工作有計(jì)劃、有效率、一絲不茍，勇于承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。Y對(duì)N錯(cuò)9. 威廉伍德希德原是美國容器公司的董事會(huì)首席執(zhí)行董事和董事長，是一個(gè)“唯才是舉”的開明人士。Y對(duì)N錯(cuò)10. 管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的，環(huán)境給管理創(chuàng)造了一定的條件和機(jī)會(huì)，同時(shí)也管理形成一定的約束和威脅Y對(duì)N錯(cuò)11. 管理者要有較強(qiáng)的創(chuàng)造力，要勇于引進(jìn)新的管理思路、新的管理理論和新的管理手段Y對(duì)N錯(cuò)12. 目標(biāo)是一個(gè)方向舵，它指引企業(yè)發(fā)展的方向。Y對(duì)N錯(cuò)13. 管理者需擁有喧鬧的演講技巧，即使照本宣科，也能提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。Y對(duì)N錯(cuò)14. 領(lǐng)導(dǎo)魅力的具體體現(xiàn)大多和管理者不同的家庭、教育、從業(yè)等經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)，是長期塑造的結(jié)果。Y對(duì)N錯(cuò)15. 中層管理者，我們通常稱為中層干部。他們是一個(gè)組織中各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，如公司中的部門經(jīng)理、企業(yè)中的車間主任、大學(xué)中的系部主任等。Y對(duì)N錯(cuò)16.20 世紀(jì) 70 年代到 80 年代，由于美國最大的汽車制造企業(yè)通用汽車公司和聯(lián)合汽車工會(huì)固步自封，放棄變革Y對(duì)N錯(cuò)17. 情感管理就是組織管理中，同時(shí)也是組織文化。Y對(duì)N錯(cuò)18. 技術(shù)型管理人員，在技術(shù)工作方面是變革的弱者，不樂于接受新的技術(shù)知識(shí)，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新；但是在做管理工作時(shí)，可能由于知識(shí)的匱乏