2018年中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)范文

1、第1頁共4頁2018 年中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)范文時間是奔騰的江水，抵不住浪花的翻滾。 時間是和熙的春風(fēng)，留不住麥苗的嫩綠。 時間是寬廣的天空，奈不住白云的飄動。 時間很快稍縱即逝，總讓人無奈。轉(zhuǎn)眼間，四個月的實(shí)習(xí)生活過去啦， 我們即將離開這群可愛的孩子， 心中無限感慨。我清楚地記得我是 9 月 1 號來到惠伯口中學(xué)的。 初入校園時， 被眼 前的景象震懾住了，周圍一片荒蕪，孤零零一座學(xué)校矗立在一片寬闊的 土地上，破舊的屋子，雜亂的野草，當(dāng)時我的第一個感受就是慘。整頓好一切后， 便開始上課， 我擔(dān)任的是八年級二班語文的教學(xué)工 作。初入教實(shí)，一張張可愛的臉龐睜著充滿好奇的眼睛望著我，他們也 一定

2、猜到了我是他們的新老師。 自我介紹完以后我先講啦一些簡單的知 識，畢竟是第一堂課， 同學(xué)們還不適應(yīng)我這位新老師。 45 分鐘的課堂短 暫而漫長，短暫的是和學(xué)生的接觸時間太短，我們互相還不了解，漫長 的是由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少無法自由掌控課堂， 問同學(xué)們好多東西都沒有人回 應(yīng)。但總體來說，還算是比較成功的，除啦互動少沒出現(xiàn)太大問題。初登講臺， 所有人都無法做到靈活掌控課堂， 對于我們實(shí)習(xí)生來說 更是。這種情況也是意料之中的，所以我并沒因此而氣餒，而是在課后 進(jìn)行深入反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一個多月的實(shí)踐，我已初步掌握啦 一些技法，摸索到啦很多經(jīng)驗(yàn)。已能夠靈活掌控課堂，巧妙應(yīng)對課堂突 發(fā)事件，也能夠“對付

3、”問題學(xué)生制造的各種問題。一個月的時間， 他們適應(yīng)了我， 我也了解了他們每一個人的學(xué)習(xí)程 度，根據(jù)它們自身的特點(diǎn)， 在教學(xué)過程中， 我采取普遍實(shí)用的教學(xué)方法： 因材施教。好的學(xué)生我多留作業(yè)，讓他們做一些拓展創(chuàng)新題，而基礎(chǔ)差 的學(xué)生，便少留作業(yè)，不要求做拓展創(chuàng)新題。在上課的過程中，我盡量 多重復(fù)同一個問題，多問幾遍：“明白了嗎”“理解力嗎”“知道了 嗎，”以保證大部分同學(xué)學(xué)到新知識，對于一些實(shí)在聽不會的學(xué)生，在 值班時，我會耐心給予輔導(dǎo)。我希望他們每個人在學(xué)校里在課堂上都能 學(xué)到知識，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，每天能夠?qū)W到，我便心滿意足。在整個的實(shí)習(xí)期間， 我虛心向周圍其他老師請教， 尤其是語文老師， 我樂

4、意與他們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓他們指出我的不足，然后去改正，完善 我的教學(xué)工作。老師們也都樂意向我傳授他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不私心保守 自己的成功秘密，津津樂道地教授著我，時刻提點(diǎn)我，我覺得遇上他們 這樣無私的人，也是我的幸運(yùn)。在他們的指導(dǎo)下，我進(jìn)步很快。在整個實(shí)習(xí)期間，我收獲的同樣是生活方面。雖說以前也會做飯， 做家務(wù)，可做出來的東西既不好看也不好吃，可來之后，我必須讓自己 做出中看而且可口的飯菜，因?yàn)椴恢皇俏易约撼裕亲鼋o別人吃，如果 我做出的東西既難看又不好吃的話，四個月的時間，我們要怎么度過。 所以我必須精心做好每一次飯。只要用心，沒有什么是做不好的。就這 樣，在每次實(shí)踐中我做出了一手好飯。每當(dāng)吃飯時看到大家吃的津津有 味的樣子，而且剩菜很少時，我便會心一笑。只要大家吃的開心，我便 感到很幸福。時間匆匆，一閃即過?；叵肽菚r我還只是一個青澀的小女生，而經(jīng) 過一番歷練后，我已是個較成熟的大女孩。雖然現(xiàn)在的我依舊不改那張