教師座談會會議紀要

1、教師座談會會議紀要我校于20XX年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、 王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。會議聽取了李校長半年工作的情況通報。李校長強調(diào)，今后無論學校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在 保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝; 為職工發(fā)放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會 等。今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針 對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，

2、共計錄取1053人, 其中髙中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個班（1個口腔班，4個護理 班），每班都在65-70人之間，后續(xù)完成了 6318人次的助學金的發(fā)放工作，辦理了 09級畢 業(yè)證2680件。半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專 題會議，使教學工作各項決策更加明確;制泄了專業(yè)授課il劃，突出強化學生動手能力;開展 了多次集體備課活動。同時學校向上級教療主管部門推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評比。強化 師資培訓，完成一期青年教師校內(nèi)培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執(zhí)業(yè)資格 考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓，使教學工作更有針對性和實效性

3、;組織五名教師參加衛(wèi)生部護士執(zhí) 業(yè)資格考試師資培訓;選派兩名許干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一劃教師脫 產(chǎn)進修學習;有計劃地組織教師繼續(xù)教棄學習;選派一劃教師參加國家級學術(shù)會議，一名教師 參加省級學術(shù)會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期 師資招聘聽課工作，完成了 20XX年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校 注重培訓工作，與衛(wèi)生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓、社區(qū)護 士理論培訓、全科醫(yī)生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。為對全校的教冇教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9

4、月份成立 督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經(jīng)驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制垃了吉 林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作條例和吉林職工醫(yī)科大學吉林衛(wèi)生學校督導工作 流程。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經(jīng)過廣泛聽取意 見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導 成員經(jīng)常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提 出了 10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學反映。聽課過程中，兼 顧教風、學風狀況調(diào)查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的 意見。在學生管理方而

5、，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬管理 方式，取得了很好的效果;學生徳冇工作除完成日常檢査外，繼續(xù)施行“三分八星制“;以各種 師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制左預案并按預案要求結(jié)合我校的實際情況，進行模擬 實戰(zhàn)的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大疑文 體工作，包括護士節(jié)活動、學生熱舞大賽等共5項活動。從5月份以來，學校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平 均升髙5度-6度，不但為學校節(jié)省了大量資金而且老師和學生可以任更曖和的教室里上課、 學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水

6、工程;完成 了大、中專報表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公 室，對學校的采購工作進行全而監(jiān)管。為規(guī)范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、 工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一泄程度上增加 了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規(guī)章制度正在整理制定中。學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關(guān)系;調(diào)整了淸潔、舍務 人員、保衛(wèi)等崗位工資標準;與9名校內(nèi)臨時聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3劍新招聘臨時教師簽訂 校內(nèi)協(xié)議;同時理順了 8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進行中。從5月份以來，學校加強了與各分校之

7、間的聯(lián)系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。 為加強聯(lián)系，學校制定了吉林衛(wèi)生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的 整體工作進行評估（包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作），結(jié)合 招生情況，給予獎勵。此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個 環(huán)節(jié)，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結(jié)合我校實際，將學校發(fā)展的總體工作思路 向各位與會人員作了進一步解釋。1、明確一個方向，即明確學校的發(fā)展方向。我?，F(xiàn)在的中專學歷教冇已不能滿足社會對 醫(yī)學護理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動手能力很強,但是理論知識卻有待進一步提髙。 只有提髙學

8、歷教冇層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確泄我校的發(fā)展目 標為想盡一切辦法升入髙職。2、把握兩個環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和岀口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)盯和學生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖 然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前 茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。出口環(huán)節(jié)主要是強調(diào)學生護理上崗證的通過率。從全國范用來說，護理行業(yè)還是十分缺人 才的，如果我校學生畢業(yè)時能拿到上崗證，對就業(yè)來說將是十分有利的條件。所以5月份以 來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力疑，給就業(yè)工作扶持政策 等。學校召開了就業(yè)工作

9、專題會議，征求就業(yè)處全體人員對就業(yè)工作的意見和建議，理淸工 作思路，明確工作方向;完成20XX級實習學生日常管理工作同時著手20XX級學生畢業(yè)安 置和20XX級學生的實習安排工作。3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相 輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校 各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率 化方向發(fā)展。4、破解四個難題，即資產(chǎn)遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這 個四個難題是學?，F(xiàn)而臨最直接的問題，必須得在短時間內(nèi)解決，不然將影響學校的整體工 作

10、的進程。會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一劃領導者 的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長 也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力 拼搏，自力更生，不斷將學校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學校發(fā)展方向、教師隊伍建設、 尊師重教、學科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確左時間等問題交換了彼此的看 法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內(nèi)解決突出 矛盾和群眾關(guān)心的問題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協(xié)調(diào) 的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致 認為，升格為高職髙專是學校發(fā)展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時 充分