中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理視導(dǎo)評價細(xì)則

1、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理視導(dǎo)評價細(xì)則學(xué)校： 自評(復(fù)評)人：自評(復(fù)評)日期： 說明：1、本細(xì)則根據(jù)市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（郴教發(fā)201112號）制訂。2、表中有關(guān)指標(biāo)除指明為“當(dāng)年”外一律按學(xué)年度（上年7月1日至本年6月30日）統(tǒng)計，“xx以上”均包含xx本數(shù)。3、“視導(dǎo)方式及評分標(biāo)準(zhǔn)”中有下劃線的內(nèi)容，表示通過實地查訪（聽、看）教育教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行評分。4、每個二級指標(biāo)扣分的最大限度為其標(biāo)準(zhǔn)分。教學(xué)管理視導(dǎo)評價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。評價得分90分為優(yōu)秀，70評價得分90分為合格，評價得分70分為不合格。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價要點評價方式及主要備查資料自評（復(fù)評）情況描述分值

2、得分自評復(fù)評1.教學(xué)行政事務(wù)管理（15分）1-1教學(xué)管理機構(gòu)有主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)管理部門與實訓(xùn)實習(xí)管理部門、教研室（組）等教學(xué)管理機構(gòu)健全。每缺1個扣0.5分，職責(zé)不明的扣0.5分。實地查看學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置。查各部門及個人崗位職責(zé)。21-2學(xué)期教學(xué)工作計劃學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理部門的學(xué)期工作計劃和教研室（組）的學(xué)期工作計劃齊全、規(guī)范。每缺一個扣0.2分，計劃不規(guī)范每個扣0.1分。全校的學(xué)期教學(xué)工作計劃、各教學(xué)管理部門的學(xué)期工作計劃和教研室（組）的學(xué)期工作計劃。11-3學(xué)期課程計劃與安排根據(jù)教學(xué)計劃（或人才培養(yǎng)方案）制訂了學(xué)期課程開設(shè)計劃、教師任課安排表、校歷、教學(xué)進(jìn)程表、課程表，

3、每缺一項扣0.4分。課程開設(shè)計劃、教師任課安排表、校歷、教學(xué)進(jìn)程表、總課表。21-4調(diào)課、代課與停課調(diào)課、代課與停課手續(xù)符合規(guī)定。一項不符扣0.5分。調(diào)代課的管理規(guī)定，調(diào)課、代課申請表，停課審批手續(xù)。11-5授課記錄及考勤有班級教學(xué)日志（教室日志）及教師授課考勤表。缺一項扣0.5分，填寫不完整扣0.5分。班級日志填寫的規(guī)定，各學(xué)期班級教學(xué)日志、教師授課考勤表。21-6教學(xué)工作會議堅持教務(wù)例會制度，定期召開教師會議，每年至少召開教師座談會、學(xué)生座談會各1次，會議有主題、有措施、有成效。未召開會議每一種扣0.5分。各種教學(xué)工作會議的記錄或紀(jì)要。21-7教材建設(shè)與使用管理有教材管理機構(gòu)，建立嚴(yán)格規(guī)范

4、的教材管理運行機制。公共基礎(chǔ)課程未全部采用國、省、市統(tǒng)編教材扣1分，使用盜版教材扣1分，教材保管不規(guī)范扣0.5分，有校本教材每部加0.1分。實地查看教材庫，查閱教材管理制度、教材賬目和發(fā)放登記表、過期教材清理登記表。到教室抽查學(xué)生用書情況。21-8教學(xué)管理制度教學(xué)管理各類制度健全。每缺1個扣0.2分，制度內(nèi)容空乏、可操作性差每個扣0.1分。教學(xué)管理制度匯編。21-9教學(xué)檔案管理各類教學(xué)檔案齊全、管理規(guī)范。不齊全每類扣0.5分，不規(guī)范每類扣0.2分。教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。12.教學(xué)方案管理（10分）2-1教學(xué)計劃各專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃齊全，缺一個專業(yè)扣0.5分。各

5、專業(yè)年級實施性教學(xué)計劃（或人才培養(yǎng)方案）齊全，缺一個扣0.5分，不規(guī)范扣0.2分，執(zhí)行不嚴(yán)格扣0.5分。專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、實施性教學(xué)計劃（或人才培養(yǎng)方案）、學(xué)期總課表。22-2教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)）各門課程制定和實施符合規(guī)定的教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)）。每少一門扣0.2分。統(tǒng)頒教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)）、各專業(yè)教學(xué)大綱（或課程標(biāo)準(zhǔn)）（含教學(xué)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等實踐性教學(xué)的大綱）。52-3授課計劃制訂規(guī)范合理的學(xué)期授課計劃、實訓(xùn)計劃及實習(xí)計劃。缺一個扣0.5分。學(xué)期授課計劃、實訓(xùn)計劃及實習(xí)計劃。33.教學(xué)過程（環(huán)節(jié)）管理（25分）3-1備、教、改、導(dǎo)備課、授課、課外教學(xué)訓(xùn)練、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)管理規(guī)范，

6、執(zhí)行嚴(yán)格。不規(guī)范或不嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)每個扣1分,現(xiàn)場抽查聽課效果不佳每堂課扣2分。抽查教師教案（紙質(zhì)或電子教案），課外作業(yè)、實訓(xùn)報告、輔導(dǎo)安排表等。隨機現(xiàn)場聽課2堂，其中德育或文化課1堂，專業(yè)理論或?qū)嵱?xùn)課1堂。123-2選修課與第二課堂活動按教育部規(guī)定開設(shè)選修課，未執(zhí)行扣1分。開展豐富的第二課堂活動，活動過少扣2分。實施性教學(xué)計劃、總課表，第二課堂活動計劃、總結(jié)及實施過程原始資料。43-3考試、考核按規(guī)定進(jìn)行學(xué)業(yè)成績考核、評定和管理，開展了符合職業(yè)教育規(guī)律和特點的評價模式改革。未按規(guī)定考核評價每門課程扣1分，未進(jìn)行改革扣2分。試卷、學(xué)生成績冊，評價模式改革案例資料；職業(yè)能力考試、職業(yè)資格鑒定、技

7、能抽查有關(guān)資料。53-4教學(xué)責(zé)任事故處理對教學(xué)責(zé)任事故處理調(diào)查及時，定性處理準(zhǔn)確，未做到每次扣1分。教學(xué)事故處理辦法，教學(xué)責(zé)任事故調(diào)查處理原始資料及處理決定。23-5教師教學(xué)總結(jié)教師每學(xué)期都撰寫了教學(xué)總結(jié)。缺1份扣0.2分，沒有突出教育教學(xué)模式、內(nèi)容、方法、手段的改革，每份扣0.1分。教師教學(xué)總結(jié)，任抽5份進(jìn)行評價。24.內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（10分）4-1教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控體系學(xué)校內(nèi)部設(shè)立教育教學(xué)督導(dǎo)機構(gòu)或督導(dǎo)組，明確了職責(zé)，按制度開展了督導(dǎo)活動。無專（兼）職督導(dǎo)機構(gòu)扣1分，未開展督導(dǎo)活動扣2分。實地查看學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作計劃、總結(jié)和督導(dǎo)記錄。24-2教學(xué)檢查期初、期中和期

8、末教學(xué)檢查規(guī)范，有分析、總結(jié)和反饋，未做到每種階段檢查扣1分。專項教學(xué)檢查有主題、有內(nèi)容、有措施、有效果，未做到扣1分。教學(xué)檢查、分析總結(jié)、反饋資料。34-3聽評課專任教師每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，主管教學(xué)副校長、教務(wù)管理部門領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)督導(dǎo)人員每學(xué)期聽課在10節(jié)以上。每少1節(jié)扣0.1分。聽評課管理規(guī)定。隨機抽查教師聽課記錄，檢查教學(xué)管理人員聽課記錄。24-4學(xué)生評教教務(wù)部門認(rèn)真規(guī)范組織學(xué)生評教，評教內(nèi)容合適、評教實施過程規(guī)范、評教有反饋，未做到每一項扣1分。學(xué)生評教的原始材料、統(tǒng)計結(jié)果等。35.教育教學(xué)研究與教學(xué)改革（15分）5-1教研活動教研活動有計劃、有總結(jié)、有考勤、有記錄。未做到每一項扣

9、0.5分。教研活動計劃、總結(jié)、考勤、記錄等。25-2教育科學(xué)課題研究明確了負(fù)責(zé)課題研究管理的部門，未明確扣1分。教育科學(xué)課題選題、申報、立項、中期檢查、結(jié)題的過程管理規(guī)范，有結(jié)題課題。過程管理不規(guī)范扣1分，無結(jié)題成果扣1分。課題管理的制度、文件，課題申報、中期檢查、結(jié)題資料及研究成果。35-3專業(yè)及課程的開發(fā)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)全部為市級以上教育行政部門認(rèn)定的合格專業(yè)，違規(guī)開辦專業(yè)每個扣1分。形成以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系，未突出職業(yè)能力培養(yǎng)每個專業(yè)扣0.5分。無市級以上重點（特色、精品）專業(yè)或課程扣0.5分，有則每個加0.2分。專業(yè)設(shè)置認(rèn)定、新增專業(yè)報批、重點專業(yè)（課程）立項及驗收的

10、有關(guān)文件，學(xué)校招生簡章，專業(yè)課程體系改革方案。25-4人才培養(yǎng)模式改革學(xué)校開展了校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，訂單培養(yǎng)比例達(dá)到在校生的20%以上。未改革扣1分，成效差扣1分，訂單培養(yǎng)比例未達(dá)到扣1分。校企合作機構(gòu)、制度、協(xié)議書，人才培養(yǎng)模式改革成果，訂單培養(yǎng)協(xié)議、實施材料。35-5教學(xué)方式與手段改革專業(yè)教學(xué)體現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一，采用先進(jìn)教學(xué)方式，未體現(xiàn)或未采用扣2分。充分利用信息技術(shù)手段和數(shù)字化仿真軟件輔助教學(xué)，利用程度不高扣1分。教案、教學(xué)方法改革典型案例資料。實地查看實訓(xùn)教學(xué)、多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)軟件?，F(xiàn)場聽課（專業(yè)課）。35-6觀摩課、公開課與優(yōu)質(zhì)課開展教師觀摩課、公開課、優(yōu)

11、質(zhì)課（教學(xué)比武、說課比賽、講課比賽）等活動，帶動提高教師教學(xué)水平。未開展每學(xué)期扣0.5分。觀摩課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動方案、活動記錄等材料。15-7教研及教學(xué)成果獎勵機制形成較完善的教育教學(xué)及科研成果獎勵機制，并及時兌現(xiàn)獎勵。未獎勵扣1分。教育教學(xué)及科研成果獎勵的制度、評議鑒別記錄、獎金發(fā)放表。16.教師隊伍管理（15分）6-1教師配備與素質(zhì)按師生比11620配備教師。專任教師（不含實驗實習(xí)指導(dǎo)教師）本科以上學(xué)歷達(dá)到100%、高級職稱達(dá)到20%以上，“雙師型”（具有教師資格證，并取得本專業(yè)中級以上技術(shù)職稱或職業(yè)資格）教師達(dá)到35%以上，有教師資格證的達(dá)到90%以上。師生比超出范圍扣2分，各項百分

12、比每減少一個百分點扣0.1分。教師花名冊，各類證書原件。66-2教師聘用推行教師聘任制和績效工資，未推行扣0.5分。從企事業(yè)單位聘用的兼職教師達(dá)到10%以上，每減少一個百分點扣0.1分。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案、分配方案、工資表。教師聘用管理制度，聘用教師的花名冊、聘書或聘用協(xié)議、課程安排表。26-3教師培養(yǎng)與培訓(xùn)制訂并實施師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和教師培訓(xùn)年度計劃，積極參加國培、省培、市培，開展校本培訓(xùn)。專業(yè)課教師每兩年到企業(yè)實踐時間達(dá)兩個月以上。無計劃扣0.5分，未參加市級以上培訓(xùn)扣1分，未開展校本級培訓(xùn)扣1分，教師到企業(yè)實踐未達(dá)要求扣1分。師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、教師培訓(xùn)年度計劃，培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)總結(jié)、

13、結(jié)業(yè)證書。46-4教師考核對教師有科學(xué)的教學(xué)工作量考核和德、能、勤、績年度全面考核。未考核扣2分，人事分配和獎勵未體現(xiàn)向一線教師傾斜扣1分。教師教學(xué)工作量制度，教學(xué)工作量考核資料、專業(yè)技術(shù)人員（教師）年度考核資料。37.教學(xué)設(shè)施及經(jīng)費管理（10分）7-1教學(xué)設(shè)施設(shè)備與基地實驗實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備設(shè)施、校外實習(xí)基地、信息化教學(xué)設(shè)備設(shè)施、體育設(shè)施、圖書館（室）滿足教學(xué)需要、管理規(guī)范。校內(nèi)實踐教學(xué)條件不能滿足教學(xué)需要扣2分，校外實習(xí)基地少于2個的專業(yè)扣1分，體育設(shè)施簡陋扣1分，生均計算機臺數(shù)少于0.1臺扣1分，圖書館藏書量少于30冊/生扣1分。教學(xué)設(shè)施設(shè)備與基地管理混亂扣2分。到實驗實訓(xùn)實習(xí)室、實習(xí)工廠現(xiàn)場查看實驗實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備設(shè)施、信息化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。到體育場地查看體育設(shè)施。到圖書館（室）查看圖書資產(chǎn)臺賬、借書登記卡。查看校外