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文檔簡介

1、大班健康活動我會用筷子活動目標1. 學習使用筷子，體驗活動的樂趣。2. 培養(yǎng)幼兒小手的靈活性和各手指配合的協(xié)調(diào)性。3. 培養(yǎng)幼兒小肌肉活動能力?；顒訙蕚涫种覆??？曜尤舾?，盤子若干，豆子若干，空碗若干， 糖果若干 活動過程一、律動：手指操 師：跟客人老師們問好！ 師：小朋友，我們一起來玩?zhèn)€手指游戲。手指游戲：大拇哥來倒香油，二賢弟來炒豆豆。三舅娘來撒點鹽，四阿妹來加點醋，五小弟來嘗一口，嗯，酸溜溜。二、教師出示筷子引入，并介紹它的來源和用途，激發(fā)幼兒操作 筷子的欲望。1. 提問：小朋友看看這是什么？是用什么材料做的？誰還見過用 別的材料制作的筷子？ PPT2. 師：那用它來做什么呀？你們都會用筷

2、子嗎？那咱們班誰會正 確使用筷子而且夾東西又快呢？三、用游戲活動引導幼兒練習用筷子1. 師：下面，大家一起來做一個夾豆子比賽。2. 游戲規(guī)則：教師發(fā)給幼兒每人一雙筷子、 一個盤子（里面十顆 豆子）、一個空碗，讓幼兒進行比賽?？凑l夾豆子最快。3. 游戲活動后進行小組討論。4. 師：為什么有的小朋友能迅速地用筷子夾東西， 有的小朋友夾 得很慢 ?因為他們不會正確的使用筷子對不對？怎樣才能會正確的使 用筷子呢？四、教師講解正確使用筷子的動作要領(lǐng)。1. 師：現(xiàn)在老師來教大家怎樣將筷子用得又快又好。2. 正確使用筷子的動作要領(lǐng)：右手五指自然彎曲，大拇指尾部、 食指和中指夾住一根筷子，大拇指底部和無名指夾

3、住另外一根筷子， 小拇指自然彎曲。夾東西時，食指和中指向內(nèi)彎曲，使第一根筷子靠 緊第二根筷子。3. 發(fā)給幼兒一人一雙筷子進行動作練習。五、進行鞏固游戲，培養(yǎng)幼兒使用筷子的靈活性和協(xié)調(diào)性。1. 游戲“傳糖比賽”幼兒接力的形式進行比賽。2. 游戲“看誰是勝利者”幼兒夾糖和豆子進行比賽。幼兒分組在 規(guī)定的時間里看誰把糖和豆子夾得多。3. 每組評出夾得最多的幼兒， 鼓勵其他幼兒向他們學習， 平時多練習使用筷子。四、學習使用筷子的禮儀讓幼兒觀看進餐圖片， 結(jié)合剛才的活動，引導幼兒分析在使用筷子吃東西時，應(yīng)當注意哪些禮儀常規(guī)。教師小結(jié)：夾起食物之后，不應(yīng)放回盤里；不能用筷子對著他人或用餐時拿筷子指手畫 腳；不能

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