（推薦）中原愛心學(xué)校初中八年級上

1、中原愛心學(xué)校初中八年級上第一學(xué)月測試試題卷（語文）命題人：劉海燕 審稿人：王偉第卷（選擇題）（共14分）一、語文基礎(chǔ)知識及運用（每題2分，共10分）1下列加點字音完全正確的一項是（ ）A浣妝（hun） 古剎（sh） 眩目（xun） 裊裊不斷（nio）B澄麗（chng） 喪亂（sng） 凝望（nng） 汗出浹背（ji）C眸子（mu） 斑斕（ln） 嫻熟（xin） 瞬息萬變（shn）D參差（cn） 烙?。╨） 哈達(dá)（h） 搖曳生輝（y）2下列詞語中沒有錯別字的一組（ ）A轉(zhuǎn)彎抹腳 稍縱即逝 峻峭 勾勒B柳暗花明 無精打彩 平敞 剔透C重巒疊嶂 張燈結(jié)彩 險峻 竹篙D毅然決然 虛無縹緲 喧囂 隱匿3

2、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）A佛爺洞的石鐘乳，真是巧奪天工。B兩個好朋友分道揚鑣了，彼此都很失落。C. 酒后的他，容光煥發(fā)，旋即賦詩一首。D聽了旭日陽剛的成長經(jīng)歷，大家禁不住潸然淚下。4下面句子沒有語病的一項是( ) A. 夏天的養(yǎng)馬峽，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 B. 我們一定要發(fā)揚和繼承世界閩商精誠團結(jié)、共謀發(fā)展的精神。 C. 通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。 D. 巴金老人的一生，是堅定不移地追求光明、追求真理的一生。5下列作品、作者及作者時代與體裁搭配有誤的一項是（ ）A過故人莊 孟浩然 唐 五言律詩B游山西村 陸游 南宋 七言律詩C浣溪沙 蘇軾

3、 北宋 詞D游恒山記 徐霞客 清代 游記散文二、文言文閱讀（4分）比較閱讀下面文言文，完成67題。（每小題2分，共4分） 【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。6下列加點的字解釋有

4、誤的一項是（ ）A日光下澈（清澈） 佁然不動（愣住的樣子）B俶爾遠(yuǎn)逝（忽然） 往來翕忽（輕快敏捷）C其岸勢犬牙差互（互相交錯） 悄愴幽邃（寂靜得讓人感到憂傷）D懷民亦未寢（睡覺） 相與步于中庭（一同，共同）7下列關(guān)于選文的理解有誤的一項是（ ）A甲文三個選段依次寫了潭魚、潭源（小溪）、潭境，作者的心情也由“樂”轉(zhuǎn)而為“凄”“寒”。B兩文都運用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，如乙文借積水、樹影的聯(lián)想從側(cè)面表現(xiàn)了月光的澄澈和空靈。C兩文都寫于作者被貶謫的時期，兩位作者均寄情山水以排遣心中的苦悶，例如面對清幽美麗的小石潭，柳宗元的“樂”卻是短暫的。D乙文中的“閑人”是文眼，一語雙關(guān)，既指有閑情逸致

5、的人，也指雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)卻壯志難酬的人。作者以“閑人”自解，表現(xiàn)了對現(xiàn)實的強烈不滿。第卷（非選擇題）（86分）三、（21分）8第一卷文言文閱讀中，甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子。(2分)9翻譯第卷中劃線的句子（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。10提煉下列材料中包含的信息。(每條不超過15字)(4分) 中新網(wǎng)9月29日電 北京時間2011年9月29日晚21時16分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，用“長征二號F”T1運載火箭，將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空。據(jù)了解，“天宮一號

6、”成功發(fā)射后，中國還將發(fā)射“神舟八號”、“神舟九號”、“神舟十號”飛船，分別與“天宮一號”完成空間交會對接，從而建立中國第一個自己的空間站。從1992年啟動載人航天工程以來，中國航天不斷取得新突破，成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)、獨立開展空間實驗、獨立進(jìn)行出艙活動的國家。11文學(xué)名著閱讀。（4分）章回小說中的回目是對該回內(nèi)容的概述。下面是水滸回目中的幾個句子,請任選一句,依據(jù)施耐庵水滸的內(nèi)容,將所選句子擴展成一段故事簡介。(人物和地點1分，事件（大致的起因、經(jīng)過、結(jié)果）2分，字?jǐn)?shù)不少于50字。)景陽岡武松打虎 林沖雪夜上梁山 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 花和尚倒拔垂楊柳12根據(jù)提示用原文填空（7分

7、，每小題1分。）（1）曹操“烈士暮年，壯心不已”，蘇軾在他的詞浣溪沙也有類似情感的抒發(fā)：“_ ， ?！?（2）目前，國家出臺了許多切實可行的辦法，解決城鎮(zhèn)居民的住房問題，讓那些經(jīng)濟條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房，露出了歡欣的笑容，杜甫的感嘆“ ， ”將實現(xiàn)了。（3）陸游游山西村“ ， ”的詩句，蘊含了這樣的生活哲理：在陷入困境時，經(jīng)過一番周折與努力，定有新的轉(zhuǎn)機。（4）綠樹村邊合， 。（過故人莊）（5）山下蘭芽短浸溪， ， 。（浣溪沙）（6） 隔簧竹，聞水聲， ， 。（小石灘記）（7）細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊， ， ， ，從地下裊裊回旋上升。 四、閱讀題（25分）（一）詩詞賞析13閱讀下面

8、的古詩詞，完成后面的問題。（7分）漁家傲 北宋范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）上片“千嶂里，長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景象？用自己的話加以描述。（4分）（2）結(jié)合整首詩歌，說說下片末句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”中的“白發(fā)”和“淚”所表達(dá)的思想感情。（3分）（二）課內(nèi)現(xiàn)代文精讀（10分）我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶

9、的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新的一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠(yuǎn)的水

10、下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延14給下列詞語注音。（2分）參差（ ） 璀璨（ ）15上文描寫了哪些景物？請概括寫出（任寫四種）。 （2分）16作者在描寫景物時，是按照什么時間和空間順序來描寫的？（2分）時間上：_空間上：由_寫到_，最后寫到_。17文中畫波浪線的句子是從_的角度來描寫周莊水韻的。這樣寫的好處是 。（4分）（三）課外現(xiàn)代文精讀（8分）讀山品水山水之美，古來共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻。孔子曰：“知智者樂水，仁者樂山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智者則步水而

11、行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶冶人情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其 ，近讀其 ，精讀其 ，細(xì)讀其 ，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐視角不同，意境也不同?！安坏歉呱剑恢降亍?，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青松不放松”，是一種堅守；“五千刃岳上摩天”是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔

12、的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)系起來。水之悠長，好像愛情之天長地久；水之波動，似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運動的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無窮。孟子說“民歸之猶水之就下，沛然誰能御之”比喻民心似流水，誰也無法抵擋。荀子對政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則舟“。老子呢？他既說”天下莫柔弱于水，又看到了水“莫能御之”的力量。云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長。18依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~是（）（2分）A蒼茫、清秀、奔放、深沉 B蒼茫、清幽、豪放、深沉C廣漠、清秀、豪放、

13、深遠(yuǎn)19第二段引用詩句，運用排比句式，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？（2分）20人們“讀山品水”，為什么會有不同的感受？（請用文中原句回答）（2分）21從全文看，題目“讀山品水”的含義是什么？（2分）五、作文（任選一題）（40分）(1) 獨坐斗室，讀萬卷書，那繪滿了天地靈異畫面的文字，美麗了視線，也由此激動著心魂；走出一隅，行萬里路，山水的清秀壯闊氣息更浸潤了肌膚，并從此浸潤著一生的回憶。且有一種異樣的感受和感動。請將你曾經(jīng)游歷過的山川風(fēng)光、名勝古跡寫成一篇文章與大家共享你的快樂。請以“醉人的風(fēng)光”為題，根據(jù)自己的旅游經(jīng)歷，寫一篇不少于500字游記。（2）劉翔挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了體育的奇跡；印度洋

14、海嘯的瞬間體現(xiàn)了人類生命的脆弱；老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢鄉(xiāng)善于捕捉和感悟生活的瞬間，十六歲的花季人生才會變得豐富而精彩，敏感而深刻。請以那一瞬間，我懂得了 為題目寫一篇不少于500字的文章。要求：1先在橫線上填相關(guān)字詞補全題目2文體不限，內(nèi)容自選，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。參考答案1B 2C 3D 4A 5D 6A 7D8（寂寥無人），凄神寒骨，悄愴幽邃（何夜無月？何處無竹柏？）但少閑人如吾兩人者耳。9（1）向水潭的西南望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，一段兒看得見，一段兒看不見。（2）庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈

15、透明，（仿佛有）水中藻、荇縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。10（1）天宮一號即將發(fā)射升空；（2）中國載人航天技術(shù)取得新突破；（3）中國載人航天工程計劃分三步走。11例一：武松來到景陽岡，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一撲，武松閃過；老虎又把腰胯一掀，武松又躲過；老虎把尾倒豎起來一剪，武松又閃過。武松掄起梢棒，用盡全力一劈，可梢棒劈在樹枝上，斷了。武松只得空手按住虎頭，用腳猛踢，用拳猛打，終于打死了老虎。例二：林沖在草料場被燒之后，林沖冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，險些送了性命，幸遇柴進(jìn)。林沖感嘆天下之大，竟無他容身之所。柴進(jìn)向他說：有一處梁山泊，方圓八百里，是好漢的落腳處。走投

16、無路的林沖就依照柴進(jìn)的指點，在一個北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的夜晚投奔了梁山。例三：魯提轄為了替金氏父女報仇，就到肉鋪上來激怒鎮(zhèn)關(guān)西：先是要十斤純瘦肉，又要十斤純肥肉，最后又要十斤寸金軟骨，而且都要剁成碎末。鎮(zhèn)關(guān)西真被激怒了。魯提轄就跑到街上，鎮(zhèn)關(guān)西提刀追來。魯提轄瞅準(zhǔn)時機，抬腳踢倒鎮(zhèn)關(guān)西，跨步壓在他身上，掄起拳頭，只三拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。例四：魯智深喝了酒，聽到院里一棵綠楊樹有許多老鴉在吵鬧，覺得不清靜。有人提議把樹上的鳥巢拆了。魯智深乘著酒興，走到綠楊樹旁，看了看那樹，又用手推了推，然后脫下衣服，右手向下，把身倒繳著，把腰一趁，真把一棵碗口粗的綠楊樹連根拔起了。12略13（1）遠(yuǎn)望重重疊疊的群山，蒼茫的暮靄之中，落日的余暉下，一座孤城城門緊閉。（2）交織著思鄉(xiāng)之情和建功立業(yè)之志，同時也表現(xiàn)了作者對朝廷的失望和不滿。14參差（cnc） 璀璨（cucn）15岸上的彩燈、河中的倒影、彩船、絲竹、管弦之聲、禮