用VFP構(gòu)建簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、用VFP構(gòu)建簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、 系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)和意義本系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)、 教務(wù)工作相 結(jié)合，按照學(xué)校的工作流程設(shè)計(jì)完成的。 為了使系統(tǒng)在學(xué)校的管 理中發(fā)揮更大的作用， 實(shí)現(xiàn)工作過程的計(jì)算機(jī)化， 提高工作效率 和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)：（一） 系統(tǒng)的目標(biāo) 當(dāng)今，不僅在大的學(xué)院，在各中小規(guī)模的學(xué)校，用計(jì)算機(jī)管理學(xué)校信息也已經(jīng)越來越普遍了。 為了提高學(xué)校的管理能力， 用 計(jì)算機(jī)來管理學(xué)校的信息，是非常必要的。（二） 系統(tǒng)的意義1、 系統(tǒng)簡(jiǎn)潔，便于操作。2、 對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，防止混亂。3、 能夠按照用戶選擇的不同的條件進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢和復(fù)合查 詢。4、 能

2、夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進(jìn)行分類匯總，實(shí)現(xiàn)報(bào)表打印。5、 注意數(shù)據(jù)的安全性，具有數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)功能。6、 系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性和適用性、同時(shí)注意先進(jìn)性。 本系統(tǒng)側(cè)重點(diǎn)在于前三點(diǎn)。二、 學(xué)校對(duì)系統(tǒng)的需求學(xué)生：對(duì)各科成績(jī)的查詢及查看本班成績(jī)排名等情況。名、本科成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶?。輸出本班科目的成?jī)及排名情況。 輸出學(xué)生的基本信息，各科的成績(jī)及各科成績(jī)的部分， 各科成績(jī) 的排名，總分的排名情況。教務(wù)處：學(xué)校全體成員的信息管理，對(duì)考試科目，時(shí)間及對(duì) 所考科目的編號(hào)等進(jìn)行具體的管理， 并對(duì)任課老師，班主任等輸 入的信息進(jìn)行存庫，對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行必要的維護(hù)， 可打印學(xué)生 的所有信息。辦公室：統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生的所有信息。

3、三、系統(tǒng)的框架介紹本系統(tǒng)可以完成中小規(guī)模學(xué)?；蛘邫C(jī)構(gòu)的基本學(xué)生信息管 理工作，在信息顯示中，進(jìn)入登陸界面以后，進(jìn)入菜單界面，然 后根據(jù)菜單中的選項(xiàng)，選擇你相對(duì)應(yīng)要工作的目標(biāo)， 在本系統(tǒng)中 設(shè)置了信息顯示、信息查詢、信息修改、信息輸出的幾項(xiàng)基本功 能。在選中信息顯示的菜單時(shí)， 可以完成對(duì)超市中某些信息的顯 示與了解，而在信息查詢中，可以使工作人員在大量數(shù)據(jù)同時(shí)存 在時(shí)，輸入你想查找的對(duì)象，查看到了具體的內(nèi)容，工作的信息 總是在不斷地變化著，所以要進(jìn)行數(shù)據(jù)的修改，因此我又建立了 有關(guān)于信息修改的程序，最后還有打印輸出的功能， 整個(gè)課程設(shè) 計(jì)就是這樣一個(gè)完整的工作系統(tǒng)。四、系統(tǒng)功能分析（一）權(quán)限功能

4、：只有注冊(cè)用戶能進(jìn)入。（二）錄入功能：只為管理員提供錄入功能。（三）查詢功能：為所有注冊(cè)用戶提供查詢的功能，可查詢 允許范圍內(nèi)所有信息。（四）維護(hù)功能：只為管理員提供查詢及相應(yīng)的修改，刪除 功能。（五）退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。五、系統(tǒng)的需求（一）運(yùn)行環(huán)境硬件環(huán)境：pentium4，主頻1.7G，硬盤30GB內(nèi)存256MB 以上軟件環(huán)境：WINDOWS以上版本中文操作系統(tǒng)，VISUALFOXPRO6.0（二）如何運(yùn)行1、 首先要打開 Microsoft Visual Foxpro6.0 ，打開項(xiàng)目“學(xué) 生信息管理系統(tǒng) .Pjx ”。2、 設(shè)置“默認(rèn)目錄”至項(xiàng)目所有文件夾。3、 運(yùn)行“ face

5、.scx ”。六、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程（一）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)適用于中小規(guī)模的學(xué)校，其主要分為四大模塊： 用戶管理：用于對(duì)用戶的管理，口令的設(shè)置，瀏覽系統(tǒng)日志 和數(shù)據(jù)備份。學(xué)籍管理：用于對(duì)學(xué)生所有信息管理，報(bào)考添加、刪除、修改學(xué)生信息等。 成績(jī)管理：用于對(duì)成績(jī)的輸入、修改、匯總及排名。學(xué)生信息查詢： 對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的查詢， 查詢方式為模糊， 且具有多條件組合查詢功能。特別是對(duì)于查詢符合條件的畢業(yè) 生。（二）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想 設(shè)計(jì)是系統(tǒng)具有良好的易用性的一個(gè)重要因素， 基于本系統(tǒng) 的特殊應(yīng)用范圍考慮， 本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要從兩個(gè)方面去考慮： 一 是功能，二是風(fēng)格。1、針對(duì)頁面的功能上的要求是

6、：應(yīng)具有可方便檢索，瀏覽 系統(tǒng)信息，具備良好的導(dǎo)航性；2、針對(duì)頁面風(fēng)格上的要求是：體現(xiàn)美觀、簡(jiǎn)約、易用等設(shè) 計(jì)元素。（三）系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則： 瀏覽界面友好，美觀，大方，簡(jiǎn)潔 欄目?jī)?nèi)風(fēng)格統(tǒng)一， 讓訪問者能快速熟悉網(wǎng)站的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)， 信 息顯示一目了然風(fēng)格簡(jiǎn)約，突出功能與重點(diǎn) 易用性強(qiáng)，便于操作與查找相關(guān)內(nèi)容 良好的伸縮性，易于在將來的運(yùn)營(yíng)過程中增減模塊或內(nèi)容（四）系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程所有的操作項(xiàng)目都在名為“學(xué)生信息管理系統(tǒng).PJX ”項(xiàng)目 管理器中進(jìn)行。1建立名位“學(xué)生信息管理系統(tǒng).PJX ”的項(xiàng)目管理器。2、界面設(shè)計(jì)首先設(shè)計(jì)初始界面 （表單），為了讓整個(gè)表單頁面更加漂亮， 設(shè)計(jì)了五顆閃爍的星星， 點(diǎn)擊“登錄

7、系統(tǒng)”按鈕， 進(jìn)入登錄界面 再進(jìn)行菜單和頂層表單的設(shè)計(jì)，在頂層表單中調(diào)用菜單。 設(shè)計(jì)表單和報(bào)表。（此地方隨時(shí)可以添加新的內(nèi)容）3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)了兩個(gè)數(shù)據(jù)庫， dlyh 和學(xué)生信息（五）遇到的問題及解決方法（ 1）數(shù)據(jù)的備份不成功，請(qǐng)教同行解決（2） 連編不成功，在網(wǎng)上查詢得知缺少兩個(gè)可視類文件， 未解決。（3） 照片的添加，文件路徑的提取等未找到資料的問題， 尋求編程愛好者網(wǎng)站獲得幫助，已解決。七、本系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn) 本系統(tǒng)優(yōu)缺點(diǎn)：性能易用，簡(jiǎn)約，具體有較高的擴(kuò)展性和可 維護(hù)性。 特別對(duì)于自學(xué)或者初學(xué)的學(xué)生， 可以分析系統(tǒng)從而了解 框架結(jié)構(gòu)以及功能。本系統(tǒng)的缺點(diǎn)：功能不齊全，在真正的辦公室

8、應(yīng)用中，還需 要部分比較細(xì)小而使用的功能。八、小結(jié)本系統(tǒng)適用于小規(guī)模的簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理， 有利于管理和 發(fā)展，而且可以在應(yīng)用的過程中適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展該系統(tǒng)的功能， 由于 沒有連編，相對(duì)比較容易維護(hù)，只稍微懂得 VFP的人，都可以對(duì) 該系統(tǒng)進(jìn)行添加功能以及維護(hù)，當(dāng)然，也相對(duì)容易遭受到破壞。系統(tǒng)制作過程中遇到了很多的問題， 如表單與表單之間的連 接，表單與菜單之間的連接，表單與報(bào)表之間的連接，查詢的運(yùn) 行過程總是打不開表。 有部分問題借助其他課本解決， 有一些問 題卻是尋求編程愛好者的幫助。通常情況下， 此系統(tǒng)比較適合給學(xué)生學(xué)習(xí)用或者其他自學(xué)者 分析此系統(tǒng)，從系統(tǒng)中獲得學(xué)習(xí)信息。參考資料：1Visual