社會(huì)主義核心價(jià)值在思政教育的運(yùn)用

1、社會(huì)主義核心價(jià)值在思政教育的運(yùn)用 摘要：對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的思政教育，是目前高校不可卸免的責(zé)任。學(xué)校想要全面地提升素質(zhì)教育的效率，就需要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引入思政教育中，以此提升整個(gè)國(guó)民的思想素質(zhì)。本文對(duì)目前大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而提出將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)運(yùn)用在對(duì)思政教育改革工作中的具體措施。 關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān);思政教育;改革應(yīng)用措施 在新時(shí)代的發(fā)展下，社會(huì)和諧與文明的建設(shè)是我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵策略，也是提高全國(guó)人民的思想素質(zhì)最為有效的途徑之一。而我國(guó)的高等院校是促使人才素質(zhì)提高以及豐富其素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。重慶郵電大學(xué)目前有47個(gè)專(zhuān)業(yè)，其在校學(xué)生有20000多人。這讓校方在思政教育上

2、存在著很大的挑戰(zhàn)和重大的任務(wù)。重視大學(xué)生的思政教育工作對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展與建設(shè)有直接影響，而將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)運(yùn)用到對(duì)大學(xué)生的思政教育中，是目前高校素質(zhì)教育的關(guān)鍵。對(duì)目前的大學(xué)生思想現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而提出相關(guān)的教育改革措施，有著一定的實(shí)際意義。 一、目前大學(xué)生思想觀(guān)念的現(xiàn)狀 經(jīng)過(guò)調(diào)查，目前的大學(xué)生思想觀(guān)念以及價(jià)值觀(guān)大部分都比較正確，但是還是存在著一些概念模糊以及認(rèn)知偏差的現(xiàn)象。1.理想與信念處于迷茫與淡化的狀態(tài)。在全球化時(shí)代的發(fā)展下，很多西方國(guó)家的一些觀(guān)念正在經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及影視等通道對(duì)我國(guó)的大學(xué)生思想進(jìn)行影響。很多和我國(guó)思想主流相反的觀(guān)念正在對(duì)大學(xué)生的思維意識(shí)進(jìn)行沖擊，教育受到了一定的影響。在西

3、方很多國(guó)家中的多樣化思想，讓我國(guó)大學(xué)生對(duì)自己一直堅(jiān)信的權(quán)威以及模范產(chǎn)生了從未有的懷疑，而價(jià)值觀(guān)念的矛盾讓目前的大學(xué)生無(wú)法正確地樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)以及思想。這樣就導(dǎo)致了大學(xué)生在信念上的缺失，且對(duì)人生沒(méi)有具體的發(fā)展規(guī)劃。2.對(duì)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系理解不當(dāng)。目前很大部分的大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬r(jià)值和社會(huì)價(jià)值間的關(guān)系進(jìn)行正確的理解，能對(duì)自己處在社會(huì)中的作用與地位進(jìn)行正確的認(rèn)知。只有經(jīng)過(guò)自己的不斷努力才能夠被社會(huì)需要所使用，從而實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。而在教育逐漸的現(xiàn)代化發(fā)展中，個(gè)性化人才的培養(yǎng)逐漸成為關(guān)鍵，很多大學(xué)生在這種情況下對(duì)個(gè)性化和社會(huì)價(jià)值間的關(guān)系有所誤解。這就致使部分學(xué)生只對(duì)個(gè)人價(jià)值進(jìn)行重視，而

4、忽略了社會(huì)價(jià)值。其一般是體現(xiàn)在只突顯自己的利益與追求，把自己的所有放在最高位置，把其他人對(duì)自己的理解與關(guān)照作為理所當(dāng)然。從而忽視了自己應(yīng)該對(duì)他人以及社會(huì)履行的責(zé)任以及義務(wù)，進(jìn)而致使了大學(xué)生更加的自我以及輕視社會(huì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。 二、將社會(huì)主義核心價(jià)值體系運(yùn)用在大學(xué)思政教育改革中的措施 1.將馬克思主義思想作為基礎(chǔ)。馬克思主義是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的基本，也是對(duì)世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)以及改變的理論。在用馬克思主義思想對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育的時(shí)候，要將主導(dǎo)性與多樣性結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行馬克思主義思想的教育。要加強(qiáng)馬克思主義思想的教學(xué)實(shí)踐，需要思政教師有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的新理論對(duì)思政課堂進(jìn)行豐富，在教

5、學(xué)內(nèi)容以及模式上都要進(jìn)行創(chuàng)新。教師可以運(yùn)用一些專(zhuān)題式以及案例式的教學(xué)將馬克思主義在思政教育中進(jìn)行實(shí)踐。2.突顯中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育時(shí)，要將中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想進(jìn)行突顯，主要是激勵(lì)學(xué)生積極向上，并且有為國(guó)家發(fā)展而奮斗的信心。在教育逐漸現(xiàn)代化發(fā)展的情況下，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)運(yùn)用到大學(xué)思政教育中，要重視對(duì)大學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和明確。目前大學(xué)生在承擔(dān)社會(huì)與他人責(zé)任方面逐漸的淡化，這種現(xiàn)象主要是體現(xiàn)在大學(xué)生求職中。所以，高校思政教育要在讓學(xué)生在樹(shù)立自己理想的時(shí)候，還要重視對(duì)社會(huì)責(zé)任以及義務(wù)的承擔(dān)，讓大學(xué)生把自己的成與敗與國(guó)家發(fā)展聯(lián)系在一起。并且對(duì)農(nóng)村發(fā)展以及工業(yè)建

6、設(shè)有所關(guān)注，努力地將自己融入到社會(huì)主義建設(shè)中，把自己的命運(yùn)和國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系在一起。3.培養(yǎng)大學(xué)生民族精神和時(shí)代精神。民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)時(shí)間的存在和發(fā)展中形成的獨(dú)具特色的奮斗精神以及獨(dú)特的優(yōu)秀文化，而時(shí)代精神則是在一定時(shí)代背景中建設(shè)符合時(shí)代發(fā)展方向的精神。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育時(shí)，要對(duì)愛(ài)國(guó)主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神進(jìn)行大力的宣傳教育，以此進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向，使大學(xué)生能夠在正確的思想觀(guān)念中發(fā)揮自我作用與價(jià)值。其中可以通過(guò)建設(shè)和諧校園與舉辦文明活動(dòng)的方式，增加集體的凝聚力，同時(shí)也可以在重大節(jié)日中舉辦活動(dòng)，例如在國(guó)慶節(jié)以及中秋節(jié)等節(jié)日舉辦相關(guān)的主題活動(dòng)。建設(shè)多種學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)大學(xué)生在自己喜歡的社團(tuán)中發(fā)展自己的長(zhǎng)處。同時(shí)還可以定期舉辦一些優(yōu)秀影視觀(guān)影活動(dòng)和文學(xué)作品鑒賞活動(dòng)，讓我國(guó)的精品文化能夠在大學(xué)生的認(rèn)知中達(dá)成深化。 綜上所述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是我國(guó)政府依據(jù)社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際情況并且將和諧社會(huì)建設(shè)的需求相融合而形成的相關(guān)要求，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與有效的實(shí)踐，不但能夠促使文化社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展，同時(shí)還可以提升國(guó)民思想素質(zhì)。而在目前大學(xué)生受到各種思想潮流的影響的情況下，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)運(yùn)用到思政教育工作中，有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)以及人生觀(guān)。在提升大學(xué)生思想素質(zhì)的同時(shí)，也為我國(guó)未來(lái)的發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn)：董向前，萬(wàn)海霞.以社會(huì)主義核心價(jià)值