朱自清先生的《背影》_初中_語文教案_課件_PPT

1、朱自清朱自清導(dǎo)入： 世界上，有許多愛包圍著我們，有些愛是細(xì)致的，有些愛是厚重的；有些愛和風(fēng)細(xì)雨，有些愛轟轟烈烈。父愛、母愛、夫妻之間的愛、子女的愛、親人的愛愛，已經(jīng)成了中華文學(xué)史上永恒的主題。今天我們就來學(xué)習(xí)朱自清的背影，讓我們來真切的體會一下濃濃的父愛。 一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。正音練習(xí)：給加底線的詞注音正音練習(xí)：給加底線的詞注音交交卸卸（ ） 奔奔喪喪（ ） 橘橘子子( ( ） 晶晶瑩瑩（ ） 迂迂腐（腐（ ） 瑣屑瑣屑( ( ）柵柵欄（欄（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）躊躇躊躇( ) 蹣蹣 跚跚( ) 頹頹唐唐(

2、 ) 舉箸 ( ) 簌簌 ( ) xixisngsngjjyng y suxisuxizhzhchichiknknchu chpnshntuzhs s看意思說出相應(yīng)的詞語看意思說出相應(yīng)的詞語n 1.亂七八糟的樣子亂七八糟的樣子n 2.紛紛落下的樣子。紛紛落下的樣子。n 3.凄慘暗淡，不景氣。凄慘暗淡，不景氣。n 4.失業(yè)在家。失業(yè)在家。n 5.短時間停留。短時間停留。n 6.言行守舊，不合時宜。言行守舊，不合時宜。n 7.衰頹敗落。衰頹敗落。n 8.看到某種情況，心里感到悲傷。看到某種情況，心里感到悲傷。n 9.感情積在心里不得發(fā)泄。感情積在心里不得發(fā)泄。n 10.細(xì)小而繁多（的事）。細(xì)小而繁

3、多（的事）。狼藉狼藉簌簌簌簌慘淡慘淡賦閑賦閑勾留勾留迂迂頹唐頹唐觸目傷懷觸目傷懷情郁于中情郁于中瑣屑瑣屑 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，江蘇省字佩弦，江蘇省揚州市人揚州市人, ,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集有詩文集蹤跡、蹤跡、歐旅雜記歐旅雜記,以及一以及一些文藝論著，收在些文藝論著，收在朱自清文集朱自清文集里里 。 背影是背影是記實記實散文，寫于散文，寫于1925年年。作。作者曾說：者曾說：“我寫我寫背影，就因為文中所引背影，就因為文中所引的父親的來信那句話的父親的來信那句話。當(dāng)時讀了父親的信，。當(dāng)時讀了父親的信，真是淚如

4、泉涌。我父親待我的許多好處，特真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是別是背影里所敘述的那一回，想起來跟背影里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二眼前一般無二。我這篇文只是寫實，。我這篇文只是寫實，”朱自清朱自清背得美文三百篇背得美文三百篇 不愁筆下無佳作不愁筆下無佳作惦記背影惦記背影悲涼氣氛悲涼氣氛鋪墊背影鋪墊背影刻畫背影刻畫背影惜別背影惜別背影再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影開篇設(shè)疑開篇設(shè)疑回憶往事回憶往事別后思念別后思念段落層次段落層次（思念父親）（思念父親）1 1（別時家境）（別時家境）2-32-3（細(xì)心關(guān)照）（細(xì)心關(guān)照）4-54-5（望父買橘）（望父買橘）（父子分手）（父子分手）（別后懷念）（別后

5、懷念）7 71:1:請找出本文的文眼。請找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開頭或結(jié)尾。）2:“2:“我我”與父親最后一次相見于什么時候與父親最后一次相見于什么時候? ?什什么地點么地點? ?3:“3:“我我”與父親見面的背景如何？與父親見面的背景如何？4:4:課文寫了課文寫了“我我”幾次流淚？幾次流淚？5:5:文中一共寫了父親幾個背影？文中一共寫了父親幾個背影？思考討論思考討論思考討論思考討論我最不有忘記的是他的我最不有忘記的是他的思考討論思考討論 a:祖母死了祖母死了

6、b:父親的差使也交卸了父親的差使也交卸了思考討論思考討論思考討論思考討論思考討論思考討論惦惦記記背背影影再再現(xiàn)現(xiàn)背背影影刻刻畫畫背背影影惜惜別別背背影影思念父親思念父親望父買橘望父買橘父子分別父子分別別后懷念別后懷念寫 背 影 的 原 因頹唐的父親的的背影是父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記表現(xiàn)了父親對兒子的深摯的愛是父子依依惜別中最后留給兒子的印象因此文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征著意描寫集中表達(dá)了兒子的情感頹唐的父親的的背影頹唐的父親的的背影是父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記是父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記表現(xiàn)了父親對兒子的深摯的愛表現(xiàn)了父親對兒子的深摯的愛是父子依依惜別中最后留給兒子的印象是父子

7、依依惜別中最后留給兒子的印象因此因此文章抓住人物形象文章抓住人物形象在特定環(huán)境下的特征著意描寫在特定環(huán)境下的特征著意描寫集中表達(dá)了兒子的情感集中表達(dá)了兒子的情感導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)父親買橘子爬月臺的時候。父親買橘子爬月臺的時候。父親送子時，下車往回走?；烊肴巳旱臅r候。父親送子時，下車往回走?；烊肴巳旱臅r候。這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空：文填空：我看見他我看見他 著黑布小帽，著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地蹣跚地 到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬硐氯?，尚不大難?？墒撬?過鐵道，要過鐵道，要

8、上那邊月臺，上那邊月臺，就不容易了。他用兩手就不容易了。他用兩手 著著上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上 ；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ，顯出，顯出努力的樣子，這時我看見他的努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地背影，我的淚很快地 下下來了。來了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀縮縮傾傾流流作用：突出父親行動的艱難，表現(xiàn)父親的愛子之情。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)2 2：請找出父親送兒子上車的過程說的四句：請找出父親送兒子上車的過程說的四句 話，并體會它所含的意思。話，并體會它所含的意思。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫∥屹I幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我買幾個橘子去。你就在此地

9、，不要走動。我走了，到那邊來信！我走了，到那邊來信！進去吧，里邊沒人。進去吧，里邊沒人。（這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思）（這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思） 3 3：請簡要概括課文的中心意思。：請簡要概括課文的中心意思。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) 課文通過對父親背影的描寫，于敘事課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。父子情深。 這這4 4句樸實而簡潔的話包含著父句樸實而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。親怎樣的深情？請具體說明。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大

10、壓力父親當(dāng)時急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。最后決定還是由自己親自送。我買幾個橘子去。你就在此地，不我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。要走動。父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受要去給兒子買橘子。過鐵道不容

11、易，自己受點累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他點累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。懷真是無微不至。我走了，到那邊來信我走了，到那邊來信! !惦念路途平安，要等到兒子回到北惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。京來信報平安，才能放心。進去吧，里邊沒人。進去吧，里邊沒人。走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。叫兒子小心，什么都為兒子著想。提示：提示：寫作

12、，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；寫作，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。材。 有一句話，值得你銘記一生：有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母對兒女的恩情！是父母對兒女的恩情！祖母死了祖母死了 父親失業(yè)父親失業(yè)悲哀之淚悲哀之淚（見父親見父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感動之淚感動之淚（望親買橘望親買橘 父子離別父子離別） 傷心之淚傷心之淚（再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩）惦記背影惦記背影（思念父親

13、）（思念父親）刻畫背影刻畫背影（望父買橘）（望父買橘）惜別背影惜別背影（父子分手）（父子分手）再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影（別后懷念）（別后懷念）歸納小結(jié)歸納小結(jié)填 寫 練 習(xí) 我看見他戴著（我看見他戴著（ ），穿著黑布（），穿著黑布（ ），），深青布（深青布（ ），（），（ ）地走到鐵道邊，慢慢）地走到鐵道邊，慢慢（ ）下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道）下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道 ，要爬上那邊月臺要爬上那邊月臺 ，就不容易了，就不容易了 。他用兩手。他用兩手（ ）著上面）著上面 ，兩腳再向上（，兩腳再向上（ ）；他肥胖）；他肥胖的身子向左微（的身子向左微（ ） ，顯出努力的樣子，這，顯出努力的樣子，這

14、時我看見他的背影時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。，我的淚很快地流下來了。填 寫 練 習(xí) 我看見他戴著我看見他戴著黑布小帽黑布小帽，穿著黑布，穿著黑布大大馬褂馬褂，深青布，深青布棉袍棉袍，蹣跚蹣跚地走到鐵地走到鐵道邊，慢慢道邊，慢慢探探身下去，尚不大難。身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道可是他穿過鐵道 ，要爬上那邊月臺，要爬上那邊月臺 ，就不容易了就不容易了 。他用兩手。他用兩手攀攀著上面著上面 ，兩腳再向上兩腳再向上縮縮；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微微傾傾 ，顯出努力的樣子，這時我看，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影見他的背影 ，我的淚很快地流下來，我的淚很快地流下來了。了。

15、 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧

16、，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、探 穿 攀 縮B、彎 橫 扯 伸B、側(cè) 走 抓 爬 D、弓 鉆 勾 蹬 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上

17、，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、B、C、 D、 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬?過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回

18、走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、父子情B、父親的背影C、惜別D、買橘送別 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努

19、力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、外貌 心理B、動作 語言C、外貌 動作D、語言 心理 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵

20、道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。A、表達(dá)對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。B、表達(dá)對父親的深摯的懷念C、表達(dá)對父親自暴自棄的惋惜。D、表達(dá)對父親碌碌無為的感慨。按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空背影