職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)

1、職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而為，發(fā)揮職教職能作用 創(chuàng)新體制，內(nèi)涵發(fā)展，辦好現(xiàn)代職業(yè)教育同志們：歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘 記，希望總是在歲月的時(shí)空里延續(xù)，當(dāng)又一個(gè)暑假即將來臨 的時(shí)候，我就任XX縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)已經(jīng)三年年之久了， 當(dāng)我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開我們而遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們不得不驚嘆時(shí)光的飛逝和歲月的無情！ 眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定 了我們必須付出；選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠(yuǎn)。剛 才各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、細(xì)致

2、盤點(diǎn)了一年來所做的工作和下學(xué)期的 工作計(jì)劃，我們足以可以自豪的說我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了 ！ ”而面對(duì)我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效 應(yīng)，我們也可以欣慰的說 我們回報(bào)了，我們揚(yáng)眉吐氣了！在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項(xiàng)工作補(bǔ)充總結(jié) 一下：一年來，在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng) 導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，認(rèn)真遵循 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本” 的辦學(xué)理念，秉持走 長(zhǎng)短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián) 辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照 內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象；創(chuàng)新體制

3、，強(qiáng)化教研；謀求發(fā)展，提升 水平；圍繞當(dāng)?shù)兀?wù)人民 ”的辦學(xué)思路；以 修德，精技” 為校訓(xùn)；以為XX發(fā)展盡職”為校風(fēng)；以 為學(xué)生進(jìn)步盡責(zé)” 為教風(fēng)；以 為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持 把學(xué)生成才作 為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第 一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任 ”；鼓勵(lì)教師樹立 我們的 學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育 是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職 業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念；大力實(shí)施六項(xiàng)建設(shè)”。在社會(huì)各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定 的三個(gè)目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。一、搶抓機(jī)遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心

4、建設(shè)（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報(bào)并獲得中央財(cái) 政支持的X萬元（中央X萬元，地方配套 X萬元） 職業(yè)教 育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項(xiàng)目 ”項(xiàng)目具體名稱為 “ XX縣職業(yè)高級(jí) 中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)項(xiàng)目 ”此項(xiàng)目已列為我縣 2014 年政府工作重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)已順利通過項(xiàng)目可研、土地預(yù)審、 征用審批等工作，該項(xiàng)目正在等待國家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后 力爭(zhēng)盡快完成項(xiàng)目初設(shè)、勘探、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作， 并努力及早開工建設(shè)。2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備（包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等），為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障；圍繞處室功能，

5、改善了處室文化 氛圍和人文情懷。3、增設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿足了教學(xué) 的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì)在縣城公園舉辦的首屆消夏演 出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì)效應(yīng)，為下一步招生和 學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。4、投資x8萬元改造旱廁65米2,達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生 縣城的標(biāo)準(zhǔn)。5、獲得縣政府支持，投資近 x萬元改建250米跑到的高標(biāo) 準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。6、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大校園綠化面積至2000余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護(hù)欄800米。（二）確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建五星級(jí)管理水平在我校確立的 三個(gè)目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過四星 級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，

6、于十二月十九日順利接受 了五星級(jí)學(xué)校評(píng)估復(fù)查，由于五星級(jí)管理學(xué)校的指標(biāo)體系 ” 是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過，而且我們要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)， 在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力！但是，我們?nèi)〉玫倪M(jìn) 步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評(píng)，這些來 之不易的進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。（三）創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。2012年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)一一沁新集團(tuán)直接簽署專 業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨(dú)招取兩個(gè)煤炭機(jī)電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現(xiàn)變招工為招生；根據(jù)企業(yè)用工

7、要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn) 了真正意義上的 校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去 年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰家？ 一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結(jié)合 我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個(gè) 生產(chǎn)和建設(shè)礦井培養(yǎng)配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校2010級(jí)煤炭專業(yè)班 262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習(xí)一年 后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總 工會(huì)職工之家酒店、 呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管 理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工 之家大酒店主管和領(lǐng)班。2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)

8、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才 立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實(shí)全國人才工作會(huì)議精 神和國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020)，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié) 調(diào)下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班 學(xué)員50名。在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞 一縣一業(yè)” “ 一村一品”和 莊園經(jīng)濟(jì)” 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重 點(diǎn)，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科 技實(shí)用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 發(fā)展的領(lǐng)軍人和 莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng) 專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的 專家，同時(shí)聘請(qǐng)山

9、西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn) 行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量；在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到 我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)，并組織到昔陽大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習(xí) 參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班 50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任 務(wù)，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè) 5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人；在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人；線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng) 業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用?？傊陟`

10、活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了 校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用 人的緊密對(duì)接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對(duì)接、教學(xué) 與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。 通過聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校 專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。（四）拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開展多種形式的短期培訓(xùn)，承擔(dān)了我縣陽光工程”、雨露計(jì)劃”等農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦 培訓(xùn)班，提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開展了企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn)，與團(tuán)縣委合作開展了青年婦女的創(chuàng)

11、業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與人武部合作開展 了退伍軍人的 創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局， 農(nóng)機(jī)局等各職能局開展了“ xx縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營人才培訓(xùn)”、“ XX縣雨露計(jì)劃農(nóng)村合作經(jīng)營技能培訓(xùn)班”、“ XX縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“xx!農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)” 一年來，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人（次），真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。二、 順應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)需求，著力打造實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè) 與普通教育相比，職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練，為此，我們確立了三步走”教學(xué)模式： 課堂-實(shí)訓(xùn)室-實(shí)訓(xùn)基地-企業(yè)、行業(yè)”著力打造煤炭專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地， 補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店

12、、旅 游等實(shí)訓(xùn)基地，成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個(gè)總體設(shè) 想。2013年，積極申報(bào)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng) 目，我校獲得審批中央財(cái)政 406萬元煤炭機(jī)電實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 項(xiàng)目。2014年四月已完成招投標(biāo)，目前，正在采購供貨階段。 我們有望在年前建設(shè)一個(gè)設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超 前和適用的煤炭實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足教學(xué)需要，然后和企業(yè) 建立持久、穩(wěn)定的見習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，將實(shí)現(xiàn)煤炭專業(yè) 教學(xué)資源合理、完整配置，有效服務(wù)我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，推 動(dòng)煤礦企業(yè)職工素質(zhì)提升和生產(chǎn)力水平的快速提高。另一方面，購置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件，弓I深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)水 平；延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

13、，探索走產(chǎn)、教一 體化道路。三、 夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，努力拓展人文校園”建設(shè)校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時(shí)作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。一年 來，學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美 化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體 活動(dòng)為載體，通過優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化 活動(dòng)，營造出 無處不德育、無時(shí)不德育”的氛圍，讓學(xué)生在 日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對(duì)陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生 了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職 業(yè)教育的品味。1、大力營造濃郁的校園文化氛

14、圍依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，投資30余萬元，巧妙設(shè)計(jì)，利用醒目的標(biāo)語、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木 等，營造濃厚的文化氛圍，融思想性、教育性和藝術(shù)性為一 體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化 以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校 園文化的熏陶和激勵(lì)。3、積極開展豐富的校園文化活動(dòng)依托政教處堅(jiān)持開展四標(biāo)兵評(píng)選；依托教務(wù)處定期舉辦詩文朗誦和書法比賽活動(dòng)；依托教研室積極參加

15、各類征文比賽;依托文體中心堅(jiān)持開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，定期開展各類比賽活動(dòng)；依托團(tuán)委開辟校園廣播”陣地，播報(bào)校園信息，宣傳先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書， 開展 讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生 讀書好” 好讀書” 讀好書”的習(xí)慣，通過各種有效途徑， 積極打造書香校園”四、增強(qiáng)學(xué)校核心實(shí)力，強(qiáng)力改革師資隊(duì)伍”建設(shè)新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)， 成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重 要舉措。1、營造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)、 師德師

16、風(fēng)建設(shè)；學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書本，也可以使 用網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作 讀書筆記、感想體會(huì)定時(shí)上交，學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書筆記500多篇、心得體會(huì) 200多篇、師德師風(fēng)論文 64多篇，專業(yè)論文 45篇。2、了解企業(yè)需求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求充分接軌，一年來，我們先后分 派了煤炭類、財(cái)會(huì)類、計(jì)算機(jī)類、酒店管理類等專業(yè)教師共 計(jì)25人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀工作流程， 明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強(qiáng)技能訓(xùn) 練，提升專業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。3、搶抓國培機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)一專多能”（雙師型）2012年秋季，我們

17、搶抓國培機(jī)遇，共派出文秘、種植、機(jī)電 三位教師分赴青島、長(zhǎng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國培，實(shí) 現(xiàn)了我校國培歷史上 零”的突破。與此同時(shí)，校長(zhǎng)王建宏也 趕赴德國參加了為期一個(gè)月的國際性中職教育領(lǐng)導(dǎo)階層的 培訓(xùn)，在向世界各國展示我們自己的同時(shí)，我們也見識(shí)和領(lǐng) 略了走在國際前沿的中職教育。今年，我們不失時(shí)機(jī)，繼續(xù) 引深和強(qiáng)化這一舉措，已完成了財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專業(yè) 教師的國培任務(wù)，還有一名機(jī)電專業(yè)教師將于去年 8月中旬 赴德國參加 世培”。我們欣喜地看到，我校雙師型”師資隊(duì)伍的實(shí)力與日俱增，教師一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待?？傊覀冋谕ㄟ^各種渠道， 各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、 專業(yè)完備的教師隊(duì)伍

18、梯隊(duì)；通過雙師型”目標(biāo)培養(yǎng)一專多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量；通 過基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn)（校培、國培、企業(yè)鍛煉）形成具有 現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí) 力。今年暑期，縣委、縣政府決定給我們補(bǔ)充10名專業(yè)課教師，而且以后將形成長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展打10下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、 塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，傾力創(chuàng)新學(xué)生管理”建設(shè)針對(duì)職高生的特點(diǎn)，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育”放在首位，以 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面， 實(shí)施 五措并舉”，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象，打造一支高品質(zhì)的 學(xué)生隊(duì)伍。我們?cè)诰o緊抓

19、好課堂教學(xué)主陣地，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌 握學(xué)習(xí)方法、提供學(xué)訓(xùn)條件，提整學(xué)習(xí)信心的基礎(chǔ)上，本著 培養(yǎng) 技能+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，大力開展豐富多彩的校 園二課活動(dòng)、舉辦了校園秋、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、校園 文化知識(shí)競(jìng)賽、持續(xù)開展了書法、詩歌朗誦競(jìng)賽活動(dòng)、舉辦 了 5.25心理健康教育系列活動(dòng)、 堅(jiān)持開展了周一升國旗意識(shí) 和四標(biāo)兵評(píng)選和授牌儀式以及三好學(xué)生和模范班干部評(píng)選 活動(dòng)、堅(jiān)決落實(shí)了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。這些舉措的開展和 落實(shí)，使我們的學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)了做人，學(xué) 會(huì)了做事，而且我們通過兩條腿走路的辦學(xué)理念實(shí)施，使愿 意升學(xué)和具備升學(xué)實(shí)力的學(xué)生找到更好的發(fā)展前景和更高 就業(yè)平臺(tái)。六

20、、 全面提升育人質(zhì)量，合力投身高效課堂”建設(shè)職業(yè)教育因其自身的特殊性， 決定了職業(yè)教育的 高效課堂” 有別于普通教育，如何打造適合我校校情的 高效課堂”，我 們初步探索出了這樣一條路子。1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。多年來，雖然普通中小學(xué)的高效課堂”建設(shè)早已如火如荼，前程似錦，而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。教師們一 致認(rèn)為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想 要 高效”那簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造高效課堂”的自信和勇氣，我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和高效課堂”的理論培訓(xùn)，力求使教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特殊性， 從根本上改變教師的傳統(tǒng)觀念，主要表現(xiàn)在以下幾方面。 確立了新的人才質(zhì)量觀一

21、一現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一 技之長(zhǎng)，而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、 專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、 身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。 確立了正確的學(xué)生觀、 教育觀一一我們的學(xué)生是需要教育 的；我們的學(xué)生是可以教育的；我們的教育是必要的；我們 的教育是重要的。 正確認(rèn)識(shí) 課堂”的概念和范疇一一“教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn) 基地、實(shí)習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的 課堂” 正確認(rèn)識(shí)高效”一一總夠真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培 養(yǎng)目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、 專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、 身心素質(zhì)全面發(fā)展。通過這些理論培訓(xùn)， 教師對(duì)我校的 高效課堂”建設(shè)有了新的 認(rèn)識(shí)和提高，堅(jiān)定了打造 高效課堂”的信念和決心。2、確定思路，循序漸進(jìn)。俗話說：一口吃不成大胖子。通過耐心研討和反復(fù)論證，確 立了我校 高效課堂三步走”建設(shè)線路 “有序有效高 效”即從最基本要求出發(fā)，在保證有序”教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成 有效”進(jìn)而實(shí)現(xiàn) 高效”3、專家引領(lǐng)，把脈問診特聘請(qǐng)省教科院專家為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升與高效課堂建設(shè)提供政策引領(lǐng)和技術(shù)支持，于2012年12月份簽約，正式啟動(dòng)了我校三年質(zhì)量提升工程。2013 2014學(xué)年省專家四次到我校調(diào)研，把脈問診，對(duì)癥下藥，開展校本教材研發(fā)、 課程設(shè)計(jì)研討；職業(yè)教育改革與發(fā)展、示范校建設(shè)講座等活 動(dòng)，推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與高效課堂建設(shè)。4、形成特色，突出高效”由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性，所以教學(xué)的 高效”性不僅僅