幸福是什么排比句新編

1、幸福是什么排比句 202x年x月x日點(diǎn)擊查看更多：2021年寫(xiě)作素材排比句大全 篇一：幸福排比句 幸福 飛鳥(niǎo)說(shuō)，幸福是蔚藍(lán)的天際， 游魚(yú)說(shuō)，幸福是清亮的漣漪； 梅花說(shuō)，幸福是飛雪的親昵， 柳絲說(shuō)，幸福是春風(fēng)的梳理； 駿馬說(shuō)，幸福是復(fù)蘇的草場(chǎng)， 蜜蜂說(shuō)，幸福是盛開(kāi)的花季； 大海說(shuō)，幸福是無(wú)窮的接納， 高山說(shuō)，幸福是永恒的矗立 老人說(shuō)，幸福是童年的回憶， 孩子說(shuō)，幸福是假日的玩耍； 戀人說(shuō)，幸福是約會(huì)的長(zhǎng)椅， 游子說(shuō)，幸福是回家的日期； 老兵說(shuō)，幸福是凱旋的隊(duì)列， 戰(zhàn)友說(shuō)，幸福是重逢的淚滴； 游人說(shuō)，幸福是探幽的驚異， 挑夫說(shuō)，幸福是途中的小憩 幸福不會(huì)晶瑩剔透 幸福就是，貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打

2、小怪獸。 幸福就是，難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)有人借你肩膀一用。 幸福就是，受到損害以后，不會(huì)一蹶不振，盡管很難，但還努力的對(duì)生活保持樂(lè)觀。 幸福就是，可以觀賞四周全部的奇特并將痕跡留在心里。 幸福就是，對(duì)人對(duì)事，能夠不怨不恨寬容以待，放過(guò)別人也放過(guò)自己。 幸福就是，珍惜現(xiàn)在擁有的。 幸福就是，堅(jiān)持了應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的，放棄了應(yīng)當(dāng)放棄的。 幸福就是，不懊悔。 把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己!巴爾德斯 1你是一股涼爽的泉水流入我的心田,泉水化成了美酒,令我沉醉于幸福中間. 2你是一團(tuán)火,我愿被你燃燒.你是一陣風(fēng),我愿伴你拂過(guò)樹(shù)梢.你是無(wú)所不往的,我愿伴你去天際海角. 3假如你在今夜外

3、出 ,我愿是你暖和的外套,防滑的靴子,探路的拐杖,照明的燭火.我所做的一切 只有一個(gè)目的,愿你平平安安走向新的一天新的一年. 4你是我喝水的杯子.吻你/你是我睡覺(jué)時(shí)的枕頭.愛(ài)(挨)你/天上的星星是我想你時(shí)淚光 閃爍的眼睛/那一彎殘?jiān)率俏蚁肽銜r(shí)裂成兩半的心. 終身幸福！這是任何活著的人都無(wú)法忍受的，那將是人間地獄。(英國(guó)劇作家 肖伯納. g.) 不是雪一樣冰清玉潔在陽(yáng)光下淚流滿面后 就成為一陣風(fēng)很輕很輕的風(fēng) 在春天里找不到痕跡幸福不是花朵 不只是艷在某一個(gè)時(shí)候而實(shí)質(zhì)上生命 在于香消玉殞后的飄落幸福不像沒(méi)有波瀾的湖更多急流險(xiǎn)灘和低吟淺唱在某一架天平中 生命和幸福都一樣昂貴在某一個(gè)狀態(tài)里 生命和幸福

4、都一樣脆弱在某一種意義上 生命的存在就是最大的幸福幸福和生命都是過(guò)程 是需要用體驗(yàn)完成的追求有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn) 篇二：幸福的顏色閱讀答案 篇一：幸福的顏色閱讀答案 篇二：幸福的顏色閱讀答案 每個(gè)人心中幸福的顏色是不同的，正如他們理解幸福的含義一項(xiàng)。 盲人感覺(jué)，幸福的顏色是金黃色，由于他們想看太陽(yáng)光，哪怕是一眼，那也覺(jué)得很幸福，很滿足。病人感覺(jué)，幸福的顏色是綠色，由于他們想奔跑在草地上，舒適的打個(gè)滾，哪怕是衣服上沾滿潮濕的泥土，也毫不在意。我感覺(jué)，幸福的顏色是粉色，由于它代表著太多的幸?；貞?。就抽出一張幸福的卡片來(lái)讀讀吧。 從小媽媽就給我織粉色的毛衣，粉色的圍巾，買粉色的手套，媽媽喜愛(ài)粉色，說(shuō)它代

5、表家的暖和與溫馨，帶上去會(huì)很幸福。我年幼，不懂便問(wèn)：媽媽，什么事幸福？媽媽笑而不答，抱著我去買糖。其次年快過(guò)新年時(shí)，媽媽送我了一頂可愛(ài)的粉色帽子，好不行愛(ài)暖和！惋惜也巧了，表姐預(yù)備過(guò)生日，媽媽沒(méi)有什么禮物送給她，只好把這頂帽子送給了表姐。我知道時(shí)又哭又鬧，吵著要回那頂帽子，要過(guò)年戴。媽媽說(shuō)肯定再給我買一頂?？墒强爝^(guò)年了，商店里買東西的人那么多，還要買一模一樣的帽子，談何簡(jiǎn)潔！媽媽去了一天，晚上回到家沒(méi)有買到，預(yù)備其次天再去。爸爸卻不讓媽媽去了，說(shuō)以后再買。但媽媽說(shuō)：答應(yīng)女兒的事，就肯定辦到！往后幾天，也不知媽媽去了幾次，最終最終買回來(lái)了那頂粉紅色的，帶有花邊的帽子，可媽媽的腳，早已起了一個(gè)大泡

6、！媽媽卻顯得無(wú)所謂的樣子，她抱抱我，說(shuō)：只要丫頭快活，媽媽就快活了！我連忙感覺(jué)心里面好暖哦，心里的天空是粉色的，世界也是粉色的，這或許就是幸福吧，這就是幸福的顏色吧！ 正如我所說(shuō)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解不同，所以感覺(jué)到得幸福的顏色也是不同的。讓粉色伴我一生吧，一生都很幸福！ 篇三：幸福的顏色閱讀答案 你認(rèn)為 幸福的顏色 這篇文章能在中考作文中取得滿分的緣由是什么 你認(rèn)為 幸福的顏色 這篇文章能在中考作文中取得滿分的緣由是什么 天邪163 2021.10.30 建議你學(xué)學(xué)怎么寫(xiě)文章分析的.我給你一些資料,你可以從這里進(jìn)行學(xué)習(xí).結(jié)合幸福的顏色分析一,語(yǔ)言特色的賞析 1,本文語(yǔ)言生動(dòng)、美麗而又親切自然,

7、布滿文靜的書(shū)卷氣,特殊是多用比方擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了?給我們呈現(xiàn)出一幅?的畫(huà)面,令人讀后久久沉醉于這種美的享受之中.2,本文句式機(jī)敏多變,長(zhǎng)句、短句、排比句、對(duì)偶句、反問(wèn)句等等,生動(dòng)活潑,搖曳多姿,盡顯華彩,富有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力,令人百讀不厭,回味無(wú)窮.3,本文中的?,抓住了?的特點(diǎn),運(yùn)用?幾個(gè)極富表現(xiàn)力的動(dòng)詞,把?寫(xiě)得惟妙惟肖,給我們呈現(xiàn)出一幅?的圖畫(huà),令人讀后有身臨其境之感,所見(jiàn)之景如在目前.4,本文所表達(dá)的?感情,膚淺雋永,感人至深,讀者無(wú)不為那份真摯而濃烈的感情而動(dòng)容,始知天下?之情與共.5,本文語(yǔ)言極富夸張、諷刺的味道,特殊是?幾句,把?的形態(tài)刻畫(huà)得入木三分,令人捧腹

8、大笑之后又進(jìn)入對(duì)?的深深思考,令人受益匪淺.6,本文語(yǔ)言極富哲理,特殊是?幾句,告知我們?,使我們讀后懂得了?的道理,并能啟發(fā)我們對(duì)?進(jìn)行更深層的思考,令人受益匪淺.二,寫(xiě)作手法的賞析 1,小中見(jiàn)大：本文從我們所熟知的?入題,抓住?的?特點(diǎn),讓我們從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理.（或從平常小事中體現(xiàn)出了崇高的思想境界；或從平常小事中表現(xiàn)出奇特的精神品質(zhì).）例,哨子帆螢火蟲(chóng).2,對(duì)比：本文巧用對(duì)比,把?和?奇妙地呈現(xiàn)在讀者眼前,讓讀者很自然地從對(duì)比中感覺(jué)到?的變化（或說(shuō)優(yōu)劣好壞）,從而鮮亮地表現(xiàn)出?.例,范進(jìn)中舉 3,象征：本文運(yùn)用象征的寫(xiě)作手法,抓住了?與?相像的特點(diǎn),通過(guò)對(duì)?精確的描寫(xiě)刻畫(huà)

9、,更好地達(dá)到了表現(xiàn)?的目的.例,白楊禮贊 4,巧合：本文奇妙地運(yùn)用了巧合,?,既在讀者的意料之外,卻又在生活的情理之中,很好地表現(xiàn)了主題,令人讀后不免頷首稱許.例,麥琪的禮物 5,抑揚(yáng)：本文運(yùn)用了抑揚(yáng)之法,作者的本意是?,而先?,令讀者更全面深刻地生疏?,使所表現(xiàn)的對(duì)象更豐滿,更鮮亮.例,白楊禮贊 6,襯托：本文運(yùn)用了襯托之法,用?的?襯托?的?, 使作者對(duì)自己的表現(xiàn)對(duì)象的表達(dá)意圖更明確地呈現(xiàn)在讀者面前,增加了文章的表現(xiàn)力.例,白楊禮贊 7,烘托：本文大量運(yùn)用環(huán)境烘托,把表現(xiàn)對(duì)象的?心理,放在一個(gè)?的環(huán)境里,更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,增加了文章的表現(xiàn)力.例,孤獨(dú)之旅 8,托物言志：本文奇妙地

10、運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法,作者緊緊抓住?的?的特點(diǎn),細(xì)心刻畫(huà),從而含蓄地表達(dá)了作者?的抱負(fù)（或人生觀或生活態(tài)度或精神品質(zhì)）.例,愛(ài)蓮說(shuō) 9,卒章顯志：本文運(yùn)用了卒章顯志的寫(xiě)作手法,層層鋪敘,直到最終才突然揭開(kāi)謎底,?,令人有恍然大悟之感,然后又轉(zhuǎn)入深深的思考.10,懸念：本文奇妙地運(yùn)用了懸念的寫(xiě)作手法,先把?拋給讀者而又并不說(shuō)明緣由,層層設(shè)疑,緊緊地抓住讀者的閱讀愛(ài)好,更好地達(dá)到了表達(dá)自己主題的目的.篇四：幸福的顏色閱讀答案 閔行區(qū)202x中考語(yǔ)文模擬卷(附答案)暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載| 閔行區(qū)202x中考語(yǔ)文模擬卷(附答案)。 篇三：仿按例句寫(xiě)兩個(gè)句子,要求與例句構(gòu)成排比句。(4分)我心存

11、感謝,由于生活 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說(shuō)明，從考生生疏的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)入手，多角度、多層次地考查了同學(xué)的數(shù)學(xué)理性思維力量及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解力量，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了考基礎(chǔ)、考力量、考素養(yǎng)的目標(biāo)。試卷所涉及的學(xué)問(wèn)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎掩蓋了高中所學(xué)學(xué)問(wèn)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)問(wèn)重點(diǎn)考查的原則。 1回歸教材，留意基礎(chǔ) 試卷遵循了考查基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主體的原則，尤其是考試說(shuō)明中的大部分學(xué)問(wèn)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)成功70周年為背景，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使同學(xué)感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，全部這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)。 2適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度 選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問(wèn)題，難度較大，同學(xué)不僅要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要把握必需的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完