2014北京中考西城一模

1、_，最【來源：21 世紀教育網(wǎng)】句填“八仙過海，各顯其能”句填“殊途同歸”句填“殊途同歸”句填“八仙過海，各顯其能”北京市西城區(qū)2014年初三一模試卷文 2014.42014.4考 生 須 知1.1.本試卷共8 8頁，共四道大題，2525道小題。滿分120120分?？荚嚂r間150150分鐘。2.2. 在試卷和答題卡相應(yīng)的位置上準確填寫學(xué)校、班級、姓名和學(xué)號。3.3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.4. 在答題卡上，選擇題用 2B2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。、基礎(chǔ)運用（共 2424分）（一）選擇題。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答

2、題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共1414分。每小題2 2 分） 21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有1.1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是A.A.脊梁（j j 1）鳥瞰(k k cncn)愜意（qiqi e）諄諄教誨 （huhu 1）B.B.倔強（juju e）庇護（b b i）相處(chch u)言簡意賅.（g gC.C.揭露(l l u)嗚咽(y y e)機械（jiji e）懲惡揚善（chch enen g）D.D.模樣（m mu）游弋(y y i)自詡（x xu）水漲船高（zhzh ongong）2.2. 下面句子中有錯別字的一項是A.A. 各地的生態(tài)環(huán)境建設(shè)應(yīng)該因地制宜，講求實效

3、，不能簡單照搬他人經(jīng)驗。B.B. 平整的操場，寬敞的教室，舒適的桌椅，這座鄉(xiāng)村小學(xué)的面貌渙然一新。C.C. 清明小長假讓人們既能有時間緬懷祭祀先人，還能有閑情逸致踏青賞春。D.D. 李老師希望受到表彰的同學(xué)不驕不躁，再接再厲，創(chuàng)造更加輝煌的成績。3.3. 結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是 聰明人更要學(xué)會與周圍的人合作，所謂 _，每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，再聰明的人也有需要別人幫助的時候，只有善于學(xué)習(xí)借鑒，才能讓自己不斷提高。 繼承和發(fā)展中國古代優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，沒有一套固定的方式方法，可以從學(xué)生抓起，讓他們接受傳統(tǒng)文化教育；也可以從學(xué)者抓起，讓他們做好傳統(tǒng)文化研究與普及的工作

4、,終都可以實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的保護與傳承。A.A. 句填“尺有所短，寸有所長”B.B. 句填“尺有所短，寸有所長”C.C. 句填“相得益彰”D.D.句填“相得益彰” 4 4 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検莀字體的不同，漢字書法在整體風(fēng)格上可以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的，_，在用筆造型中對動靜關(guān)系的處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術(shù)功力。www-2-1-cnjy-comA.A.由于但是因此B.B.由于所以因此C.C.雖然但是但是D.D.因為所以但是5.5.結(jié)合語境，下面語段中標點符號運用有誤的一項是今年，北京市將繼續(xù)開展“最美北京人”事

5、跡宣講活動。來自各行各業(yè)的普通百姓， 將通過這一活動講述那些真實感人的故事。這些故事會讓我們感受到“最美北京人”的可敬可愛。與此同時，這些故事還會引發(fā)人們關(guān)注“你是否曾忽略了身邊的好人好事”這樣的問題？A A.第句 B.B. 第句 C.C. 第句 D.D. 第句6.6. 為了在中考中取得理想成績，初三（1 1）班的李山同學(xué)找來大量習(xí)題苦練，經(jīng)常深夜還在題海中奮斗，導(dǎo)致他白天在課堂上屢屢犯困，根本不能全神貫注地聽講。如果你是他的好朋友，你要如 何委婉地勸導(dǎo)他呢？以下勸導(dǎo)最為準確得體的一項是A.A. 李山，你這不是舍本逐末嗎？你這樣怎么可能取得好成績？B.B. 李山，拼搏的路還很長，你怎么能靠熬夜

6、這種方式亡羊補牢呢？C.C. 李山，我知道你是在為理想拼搏，但你這樣做恐怕有點兒舍本逐末了。D.D. 李山，你該醒醒了！你可不能再這樣晚上熬夜，白天用課上時間亡羊補牢了！7.7. 根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達需要，在橫線處補全標題，最恰當?shù)囊豁検遣艑W(xué)智慧展現(xiàn)少年風(fēng)采 _20132013年至20142014年，中國漢字聽寫大會和中國謎語大會在中央電視臺先后開播。這兩 檔集文化、益智、娛樂為一體的大型電視節(jié)目，激發(fā)了廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)母語的熱情。節(jié)目中， 少年學(xué)子們充分展示了自己的才華與智慧，以良好的精神風(fēng)貌為母校爭光添彩。這兩檔節(jié)目或以 聽寫的方式普及漢字知識，引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略漢字之美；或以競猜的方式展示

7、燈謎的魅力，帶領(lǐng)人們 感受民俗文化。它們用群眾喜聞樂見的形式弘揚了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。A.A.聽寫競猜繼承發(fā)揚傳統(tǒng)B.B.良好風(fēng)貌閃耀央視熒屏C.C.漢字燈謎弘揚華夏文明D.D.文化娛樂豐富群眾生活（二）填空題（共1010分）&默寫（7 7分）（1 1） _，錦鱗游泳； _，郁郁青青。（范仲淹岳陽樓記）（2 2分）（2 2） 陋室銘中表現(xiàn)主人身居陋室，無世俗和公務(wù)纏身的語句是：_,_。（ 2 2 分）21*cnjy*com（3 3 ）馬致遠在天凈沙 秋思中直接表現(xiàn)游子悲苦心情的詩句是： _。（ 1 1分）（4 4）畢業(yè)典禮上，校長對同學(xué)們提出了殷切的期望，最后，他引用李白行路難中的詩句“_

8、, _”鼓勵同學(xué)們努力拼搏，為遠大的理想而奮斗。（2 2分）9 9 名著閱讀（3 3分）閱讀論語 孟子這兩部經(jīng)典，我們可以了解中國古代 戰(zhàn)國時期 家的思想學(xué)說,比如，孔子認為志士仁人應(yīng)有殺身成仁的勇氣；與此相應(yīng)，孟子在魚我所欲也中也提出了_的主張，這些都是中華民族寶貴的精神財富?！境鎏帲?1教育名師】二、文言文閱讀（共 1010分）閱讀活板（節(jié)選），完成第 10-1310-13題。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè) 一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一 板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則

9、字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十 百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互（1 1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之冒：_（2 2）此印者才畢，則第二板已具具：/、11.11.“香!21 cn jy com用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。 不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不 以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。1010.解釋下列語句中加點詞的意思。（2 2

10、分）（1 1）送東陽馬生序“以衾擁覆”一句中“以”是“用”的意思，小石潭記“以其境過清”一句中“以”是“因為”的意思，文中“則以一平板按其面”一句中“以”的意思是_（1 1分）（2 2）三峽“素湍綠潭” 一句中“素”是“白色”的意思，陳涉世家“吳廣素愛人” 一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素?zé)o備者” 一句中“素”的意思是 _（1 1分）1212 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2 2分）更互用之，瞬息可就翻譯：_1313根據(jù)選文的內(nèi)容，將下面這段文字補充完整。（前兩空用自己的話回答，后兩空用原文回答）（4 4分）活板是北宋的畢昇于慶歷年間發(fā)明的,這一技術(shù)在當時是非常先進的。后來沈括

11、在活板一文中專門介紹了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重點寫了 _和二_兩個環(huán)節(jié)，為了介紹得更清楚，他還用了打比方的方法，用“一”形容所刻字的厚度，用“”形容整板字模的平整。三、現(xiàn)代文閱讀（共 3636分）（一）閱讀餃子啊餃子，完成第 14-1614-16題。（共1515分）餃子啊餃子白阿瑩 幾乎每個周末，我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去，陪二老吃頓餃子。 從懂事時起，我就愛吃母親包的餃子。小時候，吃餃子還是一家人過年時最憧憬的奢望，平時家里幾乎是吃不到純?nèi)怵W的餃子的。即便如此，母親還是會想各種辦法，比如用豬油渣與蔬菜摻 合了給我做出美味的餃子來。我總能吃到母親包的美味餃子，每次都會

12、吃得滿嘴生津，直喊：香！” 一到這時，母親就會拍拍圍裙上的面，瞇著眼笑。不知從什么時候起，餃子對我們的吸引力大大減弱了，宴請親朋時只吃餃子，會被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對餃子的嗜好，每周末都打電話提醒我早點兒回家來包餃子。此時我已成 家立業(yè)住到城里，回父母家去吃那已有些乏味的餃子，主要是盡對年邁父母的孝道。每次回家，一 半是擔(dān)心父母受累，一半是不想老吃餃子，我總給母親建議，換個主食吧，吃米飯，蒸饅頭，炒點 菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說，我現(xiàn)在老得想不出做啥好了，你看面都和好了，下禮拜吃米飯 吧。但是下一個周末又是餃子，只是餃子皮里邊的餡會有些變化?；鼗厝绱?，日子久了，我也只好不再提了。

13、【來源： 21cnj*y.co*m 近來一段時間，兒子進入青春期，開始愛抱怨了，時常嘟嚷說：“又是餃子?！蔽覀兘逃?xùn)兒子，奶奶包的餃子不能說不好吃。然而，我們的教訓(xùn)不起作用，幾乎每次回他爺爺奶奶家，兒子都 要鬧些讓我們不愉快的事。然后常常是一出家門，我就會和兒子在樓外吵將起來，結(jié)果直到當天深 夜，我的心情也舒緩不過來。兒子對付我們的辦法越來越多，后來干脆每次回家吃餃子，碗還沒端 就說吃過飯了，引得一屋人怏怏不快。我實在煩得不行，忍不住又勸母親換個花樣，讓兒孫們也有 個期盼。母親聽了并不吭聲。我再多說，她便嘟嚷一句：“想吃什么，你們自己回來做好了?！?于是，那個周末，我滿懷“信心”地提了一大包在超

14、市買好的蔬菜，帶著妻兒興沖沖地邁進父母家門一一廚房內(nèi)外又充盈著餃子餡的香氣，客廳中央的茶幾上支著一個面案，上邊放著一碗面,面案周圍一圈擺了五只小板凳：看來母親是早計劃好了，這次要全家一起包餃子。我不好再說什么， 強裝笑顏坐到母親旁邊，又堅決地示意兒子趕快坐下來搟餃子皮。母親好像忘了上周的話，只顧招 呼大家圍坐到面案旁來，一家人搟皮的搟皮，包餡的包餡，忙忙碌碌的，去卩沒多少說笑。 妻子與父親找了些話題嘮家常，聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了，母親便開始夸耀 起她做餃子的訣竅，說著說著，忽然問我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼，但見母親的眼睛正朝 著這邊盯著她的兒子。噢，母親蒼老了許多，特別是她

15、那原本清澈烏亮的眼睛，眼仁變成了棕色， 眼白已有些泛黃，眼仁眼白間沒了清晰的界限，眼睛便顯得異?；鞚帷Ｎ倚睦锊挥梢凰?，想說什么， 卻不知說什么好。21教育名師原創(chuàng)作品 母親顯然看出了我情緒上的波動，說了句讓我一輩子都無法忘記的話。她一邊包餃子一邊自 言自語似地說：“你爸你媽老了，也不想吃啥了，餃子香不香，關(guān)鍵是心情。一家人圍在一塊兒多好啊，一邊包一邊聊，非要吃什么米飯，準備一兩天，吃完你們嘴一抹走了， 連句多的話都沒有 ” 她嘆一口氣，眼窩濕了：“你們也有這一天呢！” 餃子香不香，關(guān)鍵是心情！天哪，我怎么就沒想一想呢？心靈手巧的母親什么菜不會做？何 曾不想變個花樣來款待她的兒孫？但母親太珍惜這

16、個闔家團圓的周末了，她渴望用這種方式營造一 個其樂融融的氣氛，品味生活的樂趣和悲苦，雖然僅僅是一會兒，可這段時光對于母親和父親來說， 是多么難得啊 那天的餃子皮我搟得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢，一個個餃子又周正又美麗，猶如一 個個工藝品，圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴展，讓人不忍下鍋。那天的餃子，妻兒都說香，我 卻吃不出味道來。兒子問我，爸你咋了？我抬頭看見鏡子里自己的一雙眼睛涌滿了淚花，只能遮掩 地說辣到了一一誰又能理解，這小小的餃子承載了多少味道.?。?我已不記得那天的餃子是什么餡的了，但我異常高興，因為我清晰地記得母親吃得很香，父親也吃得很香。（有刪改）1414本文敘述了長期以來“我

17、”對餃子的難忘記憶與情感變化，閱讀文章，填寫表格（4 4分）時間有關(guān)記憶情感變化小時候就是愛吃成家立業(yè)之初每周末回父母家吃那已有些乏味的餃子近來一段時間吃起來煩那個周末聽母親聊餃子懂得了她的心思1515結(jié)合文章，說說第段中加點詞“味道”的含義。（4 4分）答： _1616就下面歌詞與上文內(nèi)容之間的相同點，簡要談?wù)勀愕母形?。? 7分）?；丶铱纯矗丶铱纯茨呐陆o媽媽刷刷筷子洗洗碗 老人不圖兒女為家做多大貢獻 一輩子不容易，就圖個團團圓圓答： _（二）閱讀洛杉磯治理霧霾的艱難歷程，完成第 17-1817-18題。（共7 7分）洛杉磯治理霧霾的艱難歷程 19431943年的洛杉磯“光化學(xué)煙霧事件”奪

18、去了400400余人的生命，洛杉磯市由此開始了漫長的治理霧霾歷程，而這一歷程的艱難遠遠超出了人們的預(yù)想。21教育網(wǎng) 首先是對治理對象的認識，就經(jīng)歷了一個不斷深入的艱難過程。洛杉磯市三面依山，一面臨海，處于盆地之中，大氣狀態(tài)以下沉氣流為主，地理環(huán)境極不利于污染物的擴散；且該市常年高溫 少雨，日照強烈，這也給光化學(xué)煙霧的形成創(chuàng)造了條件；在這樣的地理環(huán)境、氣候條件下，工廠、 家庭焚化爐、機動車等多種污染源同時排放出的大量煙霧，長期聚集在城市上空，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)， 就會造成光化學(xué)煙霧。最初洛杉磯政府嚴格限制油田、煉油廠等企業(yè)的廢氣排放，但收效并不明顯。 后來研究人員發(fā)現(xiàn)城市霧霾的最大“元兇”其實是機動車

19、尾氣排放，于是又將治理的主要對象轉(zhuǎn)向 了汽車。頒布禁止排放煙霧的法令，成立機動車污染控制局，強制汽車生產(chǎn)商研發(fā)廢氣控制裝置， 通過低息貸款和補貼的方式鼓勵人們嘗試使用清潔燃料汽車，這一系列舉措使得霧霾治理工作有了 一些起色。21c 這之后，又一難題擺在了洛杉磯市政府面前。汽車是洛杉磯市民必不可少的出行工具，上世紀6060年代初，該市汽車保有量就已超過250250萬輛，如此多的車必然會造成更多的污染。既要有效控制污染，又要讓公眾享有現(xiàn)代文明生活和經(jīng)濟發(fā)展的益處，這一雙重挑戰(zhàn)給治理工作帶來了更大困 難。洛杉磯市一方面制定法規(guī)，鼓勵人們最大限度地提高私家車出行時的載人數(shù)，滿載私家車可使 用公交專用車

20、道，由此減少擁堵和排污；另一方面，在研發(fā)使用新的技術(shù)手段進行監(jiān)管上，繼續(xù)加 大力度。比如，要求出售的汽車全部安裝“行駛診斷系統(tǒng)”，一旦車輛廢氣超標，就可以被監(jiān)測到， 可讓其及時脫離排污狀態(tài)和接受維修。又如，開發(fā)應(yīng)用智能交通系統(tǒng)，提高交通管理水平，有效減 少堵車和機動車污染。2-1-c-n-j-y 最終，從19471947年洛杉磯成立統(tǒng)一的空氣污染控制部門到20072007年達到法律規(guī)定的清潔空氣標準，足足經(jīng)歷了 6060年之久的治理，洛杉磯才真正擺脫了“煙霧城”的恥辱，重新獲得了藍天白云，完成了治理霧霾的艱難歷程。1717 從全文看，洛杉磯治理霧霾歷程的艱難主要體現(xiàn)在哪幾個方面？ （3 3分）

21、答： _1818閱讀下面材料，說說倫敦和洛杉磯在空氣污染成因上的相似之處，并指出他們在整治汽車尾氣 污染方面的措施有何不同。（4 4分）21 世紀*教育網(wǎng)【鏈接材料】19521952年的“倫敦?zé)熿F事件”是該城歷史上最黑色的記憶，短短5 5天至少造成了 1.21.2萬人死亡。家庭燃煤取暖和工業(yè)排放、汽車尾氣疊加，使得冬季空氣污染物的排放量劇增，加之地 處盆地，廢氣難以擴散，整個城市儼然變成了一個令人窒息的毒氣室。為治理空氣污染，倫敦 先后出臺環(huán)境法等一系列法案，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，減少煤炭使用量，逐步實現(xiàn)居民生活天然 氣化，采用新型技術(shù)來清潔空氣，整治汽車尾氣超標排放，嚴格限制私家車和公務(wù)用車。最終，

22、 倫敦摘掉了“霧都”的帽子。答： _（三）閱讀下面兩段文字，完成第 19-2019-20題。（共6 6分）文段一陶器是人類的一項重要發(fā)明，它的產(chǎn)生和古人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。古人大多依山傍水而居，他們需要尋找貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具，而此時人類已知道土壤加水后會具有可塑性， 并在用火上取得了豐富的經(jīng)驗，這些都為陶器的產(chǎn)生準備了條件。又因為陶器不易攜帶，既笨重又 容易破損，所以陶器的起源必然還與人類定居的生活方式有著密切的關(guān)系。有人推測，定居后的古 人為了使枝條編制的器皿耐火和密致無縫而為其涂上黏土，后來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過火燒后，黏土部分變得十 分堅硬，進而直接用黏土燒制成器，于是發(fā)明出原始的陶器

23、?？梢哉f，陶器是反映古人類生產(chǎn)生活 萬式的 史書 。 www.21-cn-1919根據(jù)“文段一”的內(nèi)容，說說促成人類發(fā)明陶器的條件有哪些。（3 3分）答： _文段二2020世紀后半葉，考古學(xué)家對江西仙人洞遺址進行了多次挖掘，獲得了大量的陶器、 石器、骨器、蚌器等人工制品和動物骨骼，其中的陶器引起了學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。由于當時考古界普遍認為陶器 應(yīng)當出現(xiàn)于新石器時代，因此當時人們認為仙人洞陶器最早產(chǎn)生的時間不會早于距今1 1萬年。20092009年，中美考古學(xué)家在仙人洞遺址重新清理出地層剖面，并在剖面上采集了一系列碳-14-14測年樣本和地層微結(jié)構(gòu)樣本，確定了碳-14-14測年樣本跟以往出土過陶器

24、的地層的關(guān)系。最終，他們采用放射性碳素測年法準確地測出了仙人洞遺址陶器所處的年代應(yīng)為距今2 2萬年，這是目前世界上已認定的陶器產(chǎn)生的最早年代。這一發(fā)現(xiàn)，顛覆了人們對陶器產(chǎn)生時間的認識，為研究古人類生產(chǎn)生 活方式提供了新的資料?！景鏅?quán)所有：21教育】20.20. 根據(jù)“文段二”的內(nèi)容，說出中美考古學(xué)家判定仙人洞遺址陶器所處年代依據(jù)的方法，以及這 一判定的價值。（3 3分） 方法： _ 價值： _（四）閱讀遠大理想成就人生輝煌，完成第21-2321-23題。（共8 8分）遠大理想成就人生輝煌 青春是剛剛起航的征帆，理想是指引人生的燈塔。青年人必須擁有遠大的理想，才能成就人 生的輝煌。 什么是遠大的

25、理想呢？符合祖國人民和時代發(fā)展需要的理想才會是遠大的理想?！鞍亚啻韩I給祖國”和“團結(jié)起來，振興中華”分別是建國之初和改革開放之后兩個時代青年人的不同理想，但都與祖國人民和時代發(fā)展的需要緊密相聯(lián)，正是在這兩個遠大理想帶動下，當時的許多熱血青年 創(chuàng)造出了輝煌的人生業(yè)績。 為什么青年人只有樹立遠大理想才能成就人生輝煌呢？ 首先，青年時代的遠大理想能孕育出豐功偉業(yè)。歷史證明，有大志者方能成大器。馬克思中 學(xué)畢業(yè)時就立下了為人類幸福獻身的堅定信念；毛澤東在學(xué)生時代就寫下了“自信人生二百年，會 當水擊三千里”的豪邁詩句，來抒發(fā)自己的宏偉抱負，最終，他們都為人類進步事業(yè)做出了重大的 其次，遠大理想能帶來戰(zhàn)勝

26、困難的強大動力。徐特立老人曾經(jīng)說過：“一個人有了遠大的理 想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。”的確，與輝煌業(yè)績相伴隨的往往是極端的艱難困苦， 一個人如果缺乏遠大的理想，一旦遭遇到這樣的困難，就會像大海里一只沒有動力的小船，只能隨 波逐流，很難再向目標前行。而如果此刻他擁有遠大的理想，就好像小船擁有了巨大的能量源，無 論風(fēng)浪怎樣兇猛，他都能開足馬力，勇往直前，直到抵達勝利的彼岸。 那么，青年人又該怎樣實現(xiàn)遠大理想，成就人生輝煌呢？這就必須要腳踏實地，從一點一滴做起。_。橋梁專家茅以升，從小立下大志，要為人們造一座結(jié)實的橋。為了實現(xiàn)理想, 他無論走到哪里，都認真觀察橋，讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄

27、下來，看到報刊上橋的照片，他就搜 集起來。正是靠這樣一步一步的積累，后來他終于實現(xiàn)了自己的理想，設(shè)計建造了著名的錢塘江大 橋、武漢長江大橋，為國家做出了重大貢獻。今天的廣大青年，更應(yīng)當早日樹立起遠大的理想，肩負起時代的重托，在實現(xiàn)中國夢的道路 上，腳踏實地，拼搏進取，成就自己人生的輝煌。2121 請在第段橫線上填寫一句話，闡明本段事例與觀點之間的關(guān)系。（2 2分）答：_2222簡要分析第段的論證過程。（4 4分）答：_2323根據(jù)文意，下列句子填入第段橫線處，最恰當?shù)囊豁検?_。（填序號）（2 2分）【甲】有理想而無行動的人，只能在夢中等到收獲。（諺語）【乙】生活好比旅行，理想是旅行的路線。失

28、去了路線，只好停止前進。（雨果）【丙】人生最高之理想，在于追求真理。（李大釗）五、作文（5050分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（1010分）2424 請從下列兩個情境中任選一個，按要求寫作。（1 1）趙華要參加學(xué)校的辯論賽，王紅作為陪練一直幫她收集材料，模擬演練。臨近比賽，趙華嗓子 沙啞了，王紅幫她找藥救急。最終，趙華順利參賽，并獲得了好成績。請你以趙華的名義給王 紅寫一段表示感謝的話。（要寫明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200200字）2 1 c n j y（2 2）4 4月1414日（周一）下午，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全”為主題的班會活動，作為初三（1 1）班的

29、校報通訊員，請你給校報寫一則消息，報道你們班此次班會活動的情況。（自擬標題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超 200200字）（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（ 4040分）2525當你想解決生活、學(xué)習(xí)中的某個問題，了解某個自然現(xiàn)象、科學(xué)原理時，你就會開始探索的歷 程，有過這個經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，你的能力、認識都會得到提高，情感、經(jīng)驗都會更加豐富。 請以“在探索中成長”為題寫一篇作文。21*cnjy*com要求：（1 1 ）將題目抄寫在答題卡上。（2 2 ）不限文體（詩歌除外）。（3 3）字數(shù)在600-800600-800字之間。（4 4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。北京市西城區(qū)2014年

30、初三一模語文試卷參考答案及評分標準2014.4一、 （共24分）（一）（共14分每小題2分）I.D 2. B 3. B 4. A 5. D 6. C 7. C（二）（共 10 分）& （1）沙鷗翔集 岸芷汀蘭（2分；毎空1分有錯該空不得分）（2）無絲竹之亂耳 無案牘之勞形（2分，每空1分，有錯該空不得分）（3）斷腸人在天涯（1分，有錯該空不得分）（4）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（2分。每空1分，有錯該空不得分）9春秋 儒 舍生取義（3分。每空1分）二、 （共10分）10. （1）蒙，蓋（2）準備好（2分。每空1分）II.（1）用（2） “向，平素（2分。每空1分）12. 交替使用它們（或“這

31、兩個板”），很快就可以完成。（2分。一句1分，關(guān)鍵詞“更互”“之”“瞬息”“就”錯一處扣1分）13. 制活字模制板薄如錢唇字平如砥（4分。前兩空意思對即可）三、 （共36分）（一）（共 15 分）14. 總能吃到母親包的美味餃子不想老吃和兒子因吃餃子鬧不愉快 吃著離興（吃岀味道）（4分，每空1分）15. 示例:這“味道”指的是母愛的味道。文中寫我小時候，母親想盡辦法給我做肉味餃子,見我吃 得香就會瞇著眼笑，這餃子承載的就是母愛的味道。味道”指的是家人和睦團聚的味道。文中最后寫全家人一起慢慢包出來一個個周正 又美麗的餃子，這餃子承載的就是一家人其樂融融在一起的味道。味道”指的是兒子孝順的味道。文

32、中寫我每周末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子，這 咬子承載的就是兒子孝心的味道。這“味道指的是我內(nèi)心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老，我卻沒有注意到，母 親說餃子香不香關(guān)鍵是心帖，我才猛然醒悟，這時餃子承載的就是我內(nèi)心愧疚的味道。（共4分。答出兩種“味道”即可，每個“味道“解釋1分,結(jié)合原文分析1分）初三一模 語文試卷參考答案及評分標準 第1頁（共3頁）初三一模 語文試卷參考答案及評分標準 第2頁（共3頁）16. 示例：歌詞與上文的相同點是，都強調(diào)了老人希望子女回家,只是為了全家人能其樂融融地團圓在一起，F(xiàn)女應(yīng)該?；丶铱纯础Ｓ纱宋腋畹馗形虻阶优Ｕ嬲斫庾约旱?父母（要懂得珍惜親情，要一家人團

33、圓和睦）（共7分。相同點4分，其中老人希望團圓2分，子女要常回家看看2分;談感悟2分，語 R分）（二）（共7分）17. 示例：（1）對治理對象的認識經(jīng)歷了 一個不斷深入的艱難過程。（2）耍面對有效控制污染和讓公眾孚有現(xiàn)代文明生活和經(jīng)濟發(fā)展的益處的雙車 挑戰(zhàn)：（3）治理時間經(jīng)歷了 60年之久。（共3分。每點I分）18-相似之處:多種污染源排放疊加，地理環(huán)境不利于污染物擴散：不同之處:倫敦是嚴格限制私家車和公務(wù)用車，而洛杉磯則是在合理使用私家牛:和研發(fā)使 用新的技術(shù)手段進行監(jiān)管上下功夫。（典4分。相同之處2分，每點1分;不同之處2分，每點1分）（三）（共6分）示例：（1）生產(chǎn)牛活中需要貯水、汲水、

34、貯存和蒸煮食物的器貝。（2）了解了土壤加水后會具有可塑性的特點,在用火上具備了足夠豐富的經(jīng)驗。（3）已經(jīng)形成了定居的生活方式。（共3分。毎點1分）20. 方法:放射性碳索測年法價值:顛覆了人們對陶器產(chǎn)生時間的認識（是目前世界上已認定的陶器產(chǎn)生的最早年 代），為研究古人類生產(chǎn)生活方式提供了新的資料（共3分。方法1分，價值2分）（四）（共8分）21. 示例:他們正是因為在青年時代就樹立r遠大的理想，所以才在后來建立了不朽的功績。 （共2分=胥年時代樹立遠大理想1分，后來才能建立豐功偉業(yè)1分）22. 示例:首先提出本段論點“遠大的理想能帶來戰(zhàn)勝困難的強大動力”，其次引用徐特立的話闡明遠大理想在克服困

35、難時所起的作用，然后用比喻論證對比面對困難時沒 有遠大理想和擁有遠大理想的人的不同結(jié)局。（共4分。每點1分，2分）23. 甲（共2分）四、（共50分）（一）（共 10 分）24. （1）評分標準：10分：內(nèi)容7分（符合題意2分，中心明確2分，重點突出1分，條理清晰1 初三一模 語文試卷參考答案及評分標準 第3頁（共3頁）分結(jié)構(gòu)完整1分），語言3分（準確通順2分，得體并稱謂合適1分）s（2）評分標準：10分。內(nèi)容5分（符合題意1分沖心明確1分，巫點突出1分條理清晰1 分，結(jié)構(gòu)完整I分），語言3分（準確通順2分，得體并稱謂合適1分），標題2分（符合 題意簡明完幣1分統(tǒng)領(lǐng)下文1分）C （導(dǎo)語結(jié)語背景

36、等有問題,只扣結(jié)構(gòu)完整1分）（二）（共 40 分）25.作文評分標準等必內(nèi)容、表達（36分）說明書寫（4分）4分一類卷(40 -34)符合題意內(nèi)容具體，中心明確； 條理淸楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順， 右2處以下語病。賦分范圍：36 -30分以33分為基準 分上下浮動，然 后加書寫項的 得分。書寫工籟,標點正確，錯別 字2個以下，格式規(guī)范。3分二類卷(33 -29)比絞符合題意,內(nèi)容比較具體，中 心比較明確;條理比較清楚,結(jié)構(gòu) 比較合理;語言比較通順，冇3- 4處語病。賦分范圍：29 - 25分以27分為基準 分上下浮動然 后加書寫項的 得分：書寫T整，標點大體止確， 錯別字3 -4個，格式 規(guī)范C2分三類卷(28 24)基木符介題意，內(nèi)容尚具體，中心 基本明確;條理基本清