幼兒園教師集體備課計(jì)劃模板

1、fsp用范本 | document template幼兒園教師集體備課計(jì)劃clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：fs-dy-74181幼兒園教師集體備課計(jì)劃使用備注：該資料可用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。l為了深入貫徹落實(shí)幼兒園教育

2、指導(dǎo)綱要（試行），結(jié)合縣教育局有關(guān)會(huì)議的精神和本園的教學(xué)工作計(jì)劃，我園本學(xué) 期繼續(xù)開(kāi)展教師集體備課活動(dòng)，以提升教師備課能力，提高 幼兒園保教質(zhì)量。一、預(yù)先熟悉教材，制定下周活動(dòng)內(nèi)容為了讓教師更加積極有效地參與到集體備課的互動(dòng)研討中，幼兒園要求每位教師提前閱讀教材，熟悉下周計(jì)劃表上安排的教學(xué)內(nèi)容；以教材為依托，以主題活動(dòng)作為軸心， 根 據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，提前制定由本班下周的活動(dòng)內(nèi)容，形成一 日活動(dòng)的活動(dòng)鏈x寸具體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深入分析，根據(jù)本園、 本班實(shí)際對(duì)教材進(jìn)行分析和調(diào)整，并做好記錄，以便在集體 備課時(shí)拿由來(lái)討論。二、以級(jí)部為小組，醞釀?dòng)懻摱ǚ桨肝覉@規(guī)定每周三下午為語(yǔ)言組集體備課時(shí)間，周四下午為

3、數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間。 在集體備課活動(dòng)中，以年級(jí)為單位， 分為小班年級(jí)組、中班年級(jí)組和大班年級(jí)組，由各年級(jí)組長(zhǎng) 組織，園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)分頭參與各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)并 進(jìn)行指導(dǎo)。首先要對(duì)上周開(kāi)展的主題活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧， 對(duì)于教學(xué)計(jì)劃實(shí)施中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集體討論并加以解決， 對(duì)于好的做法與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)共享；其次，教師們把自己預(yù)定的周計(jì)劃（包括晨間活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)和游戲活動(dòng)）在小組中進(jìn)行交流，并說(shuō)明 我為什么這樣制定”、日活動(dòng)的流程是以 什么為主線”再次，教師們對(duì)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行剖析，拿 由自己的調(diào)整方案；最后，針對(duì)周計(jì)劃、一日活動(dòng)的活動(dòng)鏈及 具體教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整，進(jìn)行集體醞釀?dòng)懻?，最終統(tǒng)一意見(jiàn)， 拿由最佳方案。三、立足本班實(shí)際，進(jìn)行個(gè)案的修改每班幼兒都有自己的特點(diǎn)，集體備課后的教案雖然集結(jié) 了大家的智慧，但具體操作要求與方案還是存在差別，且考 慮教師個(gè)體的需要和自主創(chuàng)新，在集體研討之后，每位教師 還要認(rèn)真梳理研討結(jié)果，立足本班實(shí)際和自身特長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)?調(diào)整、修改一日活動(dòng)的活動(dòng)鏈與具體教學(xué)活動(dòng)方案，以達(dá)到教案與教師教、幼兒學(xué)的完美結(jié)合。相信集體備課活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)讓我們的老師嘗到甜頭，讓教研活動(dòng) 活”起來(lái)，備課活動(dòng)更加扎實(shí)有序