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文檔簡(jiǎn)介
1、人教版小學(xué)語(yǔ)文狼牙山五壯士課堂教學(xué)實(shí)錄片斷(課件出示)同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!師:帶著崇敬的心情,讀一讀,想一想五壯士是帶著怎么樣的思想感情跳崖的?(課件出示:五壯士勝利完成任務(wù)之后,帶著帶著,昂首挺胸,相繼跳崖)生:填帶著“勝利的喜悅”師:從哪看出來的?讀一讀。(第六自然段第一句話)師:五壯士明明要犧牲了,為什么還要帶著“勝利的喜悅”?生:完成了掩護(hù)了群眾的任務(wù)。師:還帶著什么,你從中體會(huì)到了什么?生:對(duì)敵人的憎恨。生2:把敵人的槍砸爛了。師:這槍是從日寇手里奪來的!如果這槍是我們自己的,你認(rèn)為槍砸還是不砸?生:砸。不能把槍留給日寇。師:聽明白了嗎!因?yàn)椴荒馨褬屃艚o日寇。不能讓日寇拿著
2、這些槍再來傷害我們。所以這槍不管是誰(shuí)的,都要砸。這就是英雄本色,壯士情懷。還從哪體會(huì)到了?哪句話?生:還回頭望望。師:望望日寇上當(dāng)了。生2:從兩句口號(hào)看出來。尤其是第一句:打倒日本帝國(guó)主義。師:可以看出對(duì)日寇憎恨。(板書:對(duì)日寇憎恨。)師:另一句,你體會(huì)到了什么?生:對(duì)中國(guó)未來充滿了期望。師:這是對(duì)黨的熱愛。(板書:對(duì)黨的熱愛)師:此時(shí)此刻,五壯士眺望著自己的戰(zhàn)友、自己的親人脫離危險(xiǎn)漸漸遠(yuǎn)去的背影,他們多想再看看親人瘦弱的臉龐,有多少話要和朝思暮想的家人說呀,所以五壯士勝利完成任務(wù)之后,帶著(勝利的喜悅),帶著(對(duì)日寇的憎恨),帶著(對(duì)黨的熱愛)(生說),昂首挺胸,相繼跳崖。將滿腔的深情響徹狼
3、牙山生:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”師:此時(shí)此刻。五壯士面對(duì)還在向上爬的敵人,滿腔的怒火、刻骨的仇恨匯成一句話,照亮了狼牙山灰色的天空生:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”師:此時(shí)此刻,作為中國(guó)共產(chǎn)黨的好戰(zhàn)士,他們勝利完成了自己的任務(wù),一顆忠于革命、獻(xiàn)身革命的火熱的心,如一團(tuán)火染紅了整個(gè)天空,他們那視死如歸的壯志豪情響徹云霄生:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”師:此時(shí)此刻,五壯士屹立在狼牙山頂峰,遙望華夏大地,自己的家園,多么希望能結(jié)束殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),過上幸福的生活,美好的期待將與他們壯烈豪邁的口號(hào)聲永存!生:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”師:文中說這句
4、話是五壯士喊的,為什么結(jié)尾說“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?”預(yù)設(shè):學(xué)生可能答:他們的話代表的是所有中國(guó)人民的心聲;他們的話代表的是所有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的英雄的心聲。師:有誰(shuí)?(生:董存瑞、邱少云等)師:這是中國(guó)人心中的六壯士、七壯士,數(shù)也數(shù)不清。所以這短短的兩句話卻驚天動(dòng)地、氣壯山河。全班讀:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”師:其實(shí)從你們的回答中我還聽出了作為革命后代的我們熱愛祖國(guó)、憎恨敵人的決心,所以這短短的兩句話不僅驚天動(dòng)地、氣壯山河,更跨越時(shí)空,永世長(zhǎng)存!全班讀:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”3播放電影片段,進(jìn)一步激發(fā)情感,引出話題:讓我們用心中的詞語(yǔ)表達(dá)我們心中的感受出示:五壯士的形象:(頂天立地、大義凜然、昂首挺胸)他們對(duì)敵人:(滿腔怒火、恨之入骨)他們對(duì)人民:(滿懷深情、無(wú)比熱愛)他們對(duì)死亡:(臨危不懼、視死如歸)他們的聲音:(驚天動(dòng)地、壯烈豪邁、氣壯山河)師:這故事(催人淚下、千古流傳)4.五壯士已勝利完成任務(wù),為什么還要跳崖?(他們的槍彈已絕,敵人已撲上來了,更加瘋狂兇惡了,這時(shí)戰(zhàn)士們寧愿死,也不愿被俘,這更是豪壯的氣慨。)5此是你想到了用一個(gè)什么詞歌頌五位壯士?(寧死不屈)小結(jié):同學(xué)們,課文正是通過描寫五位壯士的豪言和壯舉,讓我們看到了五位戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn),顧全大局,奮不顧身,寧死不屈的壯士情懷。師:同學(xué)們,此時(shí)此刻,
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