從媒介接觸體驗分析廣播電視的發(fā)展趨勢

1、（-）從媒介接觸體驗分析廣播電視的發(fā)展趨勢內容 時間魂K新聞類知識類文娛類生活類（30分鐘）網(wǎng)站（20分鐘）雜 志（20分鐘）網(wǎng)站（10分鐘）家庭電視（20分鐘）手 機報（40分鐘）專業(yè)書籍（10分鐘）雜 志（5分鐘）網(wǎng)站（10分鐘）校園廣播（30分鐘）網(wǎng) 站（15分鐘）家 庭電視（5分鐘）戶 外電視（5分鐘）網(wǎng) 絡電視（20分鐘）報 紙（二）媒介接觸體驗大學生接觸媒介，就是想從媒介接觸中獲得自己需要，對自己有幫助的信息, 以便更好的為自己服務。施拉姆曾對大眾傳播的社會功能進行過總結，他認為， 大眾傳播的具有監(jiān)視、協(xié)調等政治功能，具有解釋信息、制定經(jīng)濟政策、開創(chuàng)經(jīng) 濟行為等經(jīng)濟功能以及提供娛兀

2、、規(guī)范社會成員等一般的社會功能。當代大學生, 在接觸媒介的過程中，都會自覺或者不自覺的受到這些社會功能的影響，不管你 是主動抑或是被動的。大眾傳媒多種多樣，廣播、電視、報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、手機等交相呼應、 相互補充，給大學生的生活帶來了無限的生機與樂趣。下面我逐一進行分析。一、對報紙的接觸報紙其實屬于一種知識的媒介，就是說它有自身的局限性，能看報紙的人必 須要識字。這么來說，大學生應該接觸報紙很頻繁，其實恰恰相反，這種能夠獲 得新聞資訊的媒介被更多的大學生忽略了，尤其是現(xiàn)在報紙的部分功能被網(wǎng)絡取 代，大學生更習慣在網(wǎng)絡上瀏覽新聞。原本像父輩那樣每天通過讀報來獲取要聞, 了解時事的行為，顯然離我

3、們這代人已非常遙遠。大學生即使關注報紙，也是關 注的娛樂報紙，看看某某明星的活動趣事，早已把獲得新聞拋之腦后。二、對廣播媒介的接觸在大學校園中，廣播的地位和其它媒介相比可能是最底下的，可以說大學生 中聽廣播的人很少。其實，廣播是一種應用極其廣泛的媒介，可以滿足各種知識 階層的聽眾。大學生中聽廣播主要是聽音樂，其次是英語專業(yè)的同學買來收聽 BBC和VOA以獲得自己所需的專業(yè)知識，用來獲取新聞的極少。說說我的個人聽廣播情況吧，基本上我不會去主動收聽廣播，對于廣播的接 觸局限在去上課的時候，會在校園不自覺的聽上一段“未來之星廣播電臺”的新 聞播報；在外岀做岀租車時，會不自覺的收聽司機車上的的“交通調

4、頻” O除此 之外，就真的沒有主動接觸過廣播了，似乎不少同學與我的情況相仿，可見廣播 在大學生群體中的地位日漸降低。三、對電視媒介的接觸在進入校園之前，我們接觸最多的就是電視了，可以說我們這一代是伴著電 視長大的“電視人”,電視在我們的腦海中有著根深蒂固的印象。而在大學校園 里看電視是很困難的事情，寢室四個人每個人有單獨的電腦，從電腦上就能滿足 我們要在電視上觀看綜藝節(jié)II、偶像劇、BA球賽的需求。如果有所接觸，也是 忙碌之后的休閑，獲得一種放松，沒有太明確的目的。四、對雜志媒介的接觸朵志，相對于報紙來所說，是大學生接觸更為頻繁的媒介。一方面雜志制作精良, 有一定的審美特性；另一方面，雜志分類

5、明確，能夠滿足大學生的不同需求，關 于生活，關于娛樂，關于學習，關于休閑五、對互聯(lián)網(wǎng)媒介的接觸網(wǎng)絡是我們了解新聞、休閑娛樂的首選媒介。21世紀，不會電腦就是文盲, 大學生為了使自己更能適應時代的要求，便對互聯(lián)網(wǎng)情有獨鐘。和上述媒介相比, 大學生對互聯(lián)網(wǎng)的接觸可能更頻繁。上網(wǎng)，對當代大學生來說就像吃飯一樣，M 者，亍愿上網(wǎng)也不吃飯。學生上網(wǎng)主要是聽音樂，看電視，聊天，查找資料，打 游戲，有時也是一種寂寞無聊的排遣方式。上網(wǎng)已經(jīng)成為一種習慣，有人一天不 上網(wǎng)就感覺生活中缺少了什么。六、對手機媒介的接觸手機，毫不夸張的說，只要是在校園的大學生，都有一部，不管是好是壞， 比電腦還普及。手機技術的發(fā)展，

6、使手機的功能更多，除去基本的打接電話，短 信，更可以聊天，現(xiàn)在網(wǎng)上沖浪也已經(jīng)在大學生中普及。手機成了大家形影不離 的好朋友。上課的時候無聊，玩手機；等飯的時候寂寞，玩手機；睡覺的時候漫 長，玩手機“媒介依存癥”在手機這中媒介中表現(xiàn)的更加明顯。綜上所述，大學生接觸媒介的口的主要有：休閑娛樂、了解新聞、增長見識、 獲取生活信息、獲取專業(yè)知識、消磨時間和一種休憩的手段，一種文化品位的修 養(yǎng)，對自我的一種評價。作為祖國的未來，民族的希望的我們，一定要提高自己的媒介素養(yǎng)能力，提 升媒介接觸的品味，對于媒介所傳達的信息，要時刻保持自己的理性，去偽存真、 取其精華，去其糟粕；要做到以我為主，為我所用，使自己

7、成為一個合格的媒介 使用者，這樣才有利于社會的健康有序的進步，才有利于自身的發(fā)展，才能符合 建設祖國的需要。（三）分析廣播電視媒介的發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢：未來的廣電媒體形態(tài)將朝著“全 媒體”的方向發(fā)展，全媒體發(fā)展未來將呈現(xiàn)以下趨勢：1. 互聯(lián)網(wǎng)將起到越來越重要的作用。2. 數(shù)字視頻新媒體擁有廣闊發(fā)展前景和空間。傳統(tǒng)媒體向新媒體拓展的一個重要 方向就是包括網(wǎng)絡視頻、數(shù)字電視、手機電視、戶外顯示屏在內的各種視頻媒體。 未來，視頻新媒體的發(fā)展將催生更多的內容提供方式和信息服務形式變革，帶動 整個傳媒業(yè)的全媒體發(fā)展進程。3. 媒介融合由淺入深，從“物理變化”趨向“化學變化”。注重多種傳播手段并 列應用的全

8、媒體新聞將發(fā)展為多種媒體有機結合的融合新聞；各種媒體機構的簡 單疊加、組合將發(fā)展為真正的有利于融合媒介運作的新型機構組織；全媒體記者 將與細分專業(yè)記者分工合作；媒介機構也將在新的市場格局中尋找自身新的定位 和業(yè)務模式，構建適應全媒體需要的產(chǎn)品體系和傳播平臺。4. 隨著全媒體進程的不斷發(fā)展，在融合的同時，各種媒介形態(tài)、終端及其生產(chǎn)也 更加專業(yè)、細分。一方面表現(xiàn)在媒介形態(tài)的分化。單一的印刷報紙已經(jīng)分化成了印刷報紙、 手機報紙、數(shù)字報紙等多種產(chǎn)品形態(tài)，廣播電視分化成網(wǎng)絡電視、手機電視等更 豐富的產(chǎn)品形態(tài)。此外，媒體終端的多樣化也帶來了傳播網(wǎng)絡的分化，如手機媒 體、電子閱讀器、網(wǎng)絡電視、數(shù)字電視等分別依賴不同的傳輸網(wǎng)絡。另一方面是媒介生產(chǎn)流程的專業(yè)化細分。在媒介融合時代，由于生產(chǎn)復雜度 的提高，更有可