全國通用高中語文 第5課《蘇軾詞兩首》《念奴嬌 赤壁懷古》課件 新人教版必修4_第1頁
全國通用高中語文 第5課《蘇軾詞兩首》《念奴嬌 赤壁懷古》課件 新人教版必修4_第2頁
全國通用高中語文 第5課《蘇軾詞兩首》《念奴嬌 赤壁懷古》課件 新人教版必修4_第3頁
全國通用高中語文 第5課《蘇軾詞兩首》《念奴嬌 赤壁懷古》課件 新人教版必修4_第4頁
全國通用高中語文 第5課《蘇軾詞兩首》《念奴嬌 赤壁懷古》課件 新人教版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 5蘇軾詞兩首念奴嬌赤壁懷古第二單元 北宋有這樣一位文人,他才華橫溢,詩、詞、文章、書法、繪畫樣樣精通。盡管他才華超群,卻因秉性耿直,在政治上屢遭挫折,但他依然高唱“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。 仕途失意中不乏樂觀曠達(dá) ,大家知道此人是誰嗎?(北宋大文豪蘇軾)今天我們一起學(xué)習(xí)他的一首“千古絕唱” 念奴嬌赤壁懷古。新課導(dǎo)入1.了解作者的生平,理解作品內(nèi)容。2.反復(fù)誦讀中領(lǐng)略蘇軾豪放雄邁的詞風(fēng)。 3.品味重點(diǎn)語句,體悟作者情感。 學(xué)習(xí)目標(biāo)蘇軾( 1036 一 1101),字子瞻,號東坡居士,謚號文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文學(xué)家。與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”。他一生才氣縱橫,

2、詩、詞、文、書法都有很高造詣。u 作者簡介整體感知“詩”與黃庭堅(jiān)并稱為“蘇、黃”“詞”與辛棄疾并稱為“蘇、辛”“文”為唐宋八大家之一。(唐宋八大家:韓愈柳宗元?dú)W陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏。)“書法”與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“書法四大家”。作品有蘇東坡集、詞有東坡樂府。 這首詞寫于宋神宗元豐五年七月,其時(shí)蘇軾由于以詩文諷喻新法,他的政敵就摘取他詩文中的句子,羅織罪名,把他送入監(jiān)獄,欲置之死地。但再三審訊,無法結(jié)案,終于以黃州團(tuán)練副使之銜,把他貶到黃州。這首詞是他剛從監(jiān)獄放出來,游賞黃州城外的赤壁磯而作。u 寫作背景1.自讀文本,注意體會詞風(fēng)特點(diǎn),并找出相關(guān)詞句加以說明。u 初讀領(lǐng)略詞風(fēng),把握基調(diào)

3、【提示】雄渾大氣,豪邁奔放。如,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!贝司湟曈X開闊,時(shí)空縱橫交錯,顯示了意境的宏闊,大氣磅礴。又如,“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”此句極富動感,充滿氣勢,給人澎湃激越之感。再如,“雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!贝司浜婪糯髿猓故玖酥荑さ淖吭焦?,給人豪邁、激情之感。 2.全詞的情感基調(diào)是什么?為什么?【提示】豪邁樂觀。上片以豪邁之情描寫雄壯之景。下片盡管詞中有悲憤和失落的情感流露,但失落、悲傷過后,想到人生像夢一樣短暫、虛幻,唯江月是永恒的,因此心情有些釋然、超脫,表現(xiàn)了一種樂觀曠達(dá)的情懷。 u 美讀領(lǐng)略詞風(fēng),把握基調(diào)【提示】語氣:雄渾粗重 語

4、速:緩慢 重讀:動詞、形容詞 “大江東去,浪/淘盡,千古風(fēng)流 人物。故壘/西邊,人/道是,三國/周郎/赤壁。亂石/穿空,驚濤/拍岸,卷起/千堆雪江山/如畫一時(shí)/多少豪杰 。遙想/公瑾當(dāng)年,小喬/初嫁了,雄姿/英發(fā)。羽扇/綸巾。談笑/間,檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游,多情/應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生/如夢一尊/還酹江月?!保t色表示重讀,“” 表示拖長音,“/”表示停頓)研讀課文u 品讀體悟情感,含英咀華【提示】“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!庇酶挥斜憩F(xiàn)力的動詞、形容詞,使畫面富有動態(tài)美;用比喻、夸張、擬人等多種修辭展現(xiàn)了大江兩岸怪石嶙峋、巨浪滔天的景象;從形、聲、色等角度描寫,使人如見其景,如臨

5、其境。(一)品讀上片1.詞的上片有一句寫景特別生動形象,能否找出并分析其為何生動?2.蘇軾用寥寥十幾字,展現(xiàn)了赤壁周圍巨浪滔天、雄奇壯美的景象,大家能否進(jìn)一步展開聯(lián)想和想象,用散文的筆法細(xì)細(xì)描繪這一神奇壯美的畫面?【提示】范文示例:大江兩岸,陡峭的山峰昂然挺立,直插高空。江水滔滔,瘋狂拍打著兩岸;被岸石擊碎的巨浪,飛花碎玉般四處飛濺。江中卷起的重重浪花,像朵朵怒放的白蓮,若堆堆無瑕的白雪。咆哮的濤聲,如雷霆轟鳴,似萬馬奔騰。上片小結(jié)即景 懷古 大江東去 千古風(fēng)流人物 故壘西邊 江山如畫 三國周郎赤壁 一時(shí)多少豪杰 層層鋪墊情景交融(二)品讀下片1.江山如此壯美多嬌,怎不吸引無數(shù)英雄為之折腰?細(xì)

6、數(shù)一下當(dāng)時(shí)的英豪,如橫槊賦詩的曹操、求賢若渴的劉備、馳馬射虎的孫權(quán)、刮骨療毒的關(guān)羽、忠肝義膽的張飛、匹馬救助的趙云、神機(jī)妙算的諸葛亮、足智多謀的周瑜、忠心耿耿的黃蓋等等,諸多英雄,作者為何單寫周瑜一人? 【提示】仰慕周瑜英雄業(yè)績;用周瑜少年得志反襯自己報(bào)國無門,抒發(fā)壯志難酬的情懷。懷古 周瑜 年齡:34 婚姻:美女相伴 外表:英俊儒雅 職位:東吳都督 際遇:功成名就自傷 蘇軾 年齡:47 婚姻:屢遭不幸 外表:早生華發(fā) 職位:團(tuán)練副使 際遇:功業(yè)未就2. “人生如夢,一尊還酹江月?!庇腥苏f表現(xiàn)了作者消極的情緒,有人說體現(xiàn)了 一種曠達(dá)的情懷,你怎么看? 【提示】“人生如夢,一尊還酹江月”,反映了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,是詩人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨,在貌似自慰自解的言辭之中激蕩著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情。這里寄寓著作者入世、出世的雙重矛盾心理,貌似“出世”清靜無為、超脫凡塵的老莊思想,實(shí)質(zhì)是“入世”渴望實(shí)現(xiàn)理想、建功立業(yè)。(公瑾)小喬初嫁赤壁之戰(zhàn)傷己:早生華發(fā)人生如夢現(xiàn)實(shí)感慨:懷古下片小結(jié)課文小結(jié)全詞總結(jié):全詞以江山之勝,英雄之業(yè)為題材,以縱橫之筆將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論