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用冰取火用冰取火讀一讀讀一讀白晝 默默 頑強(qiáng) 威脅蹤影 一籌莫展 冰透鏡束手無策 風(fēng)暴 思索 探測(cè)想一想，說一說 通過閱讀，課文講述了一件什么事？說一說事件的原因，經(jīng)過，結(jié)果是怎樣的？1.探險(xiǎn)隊(duì)遇到了什么問題，他們當(dāng)時(shí)心情是怎樣的？用一個(gè)詞概括。 大家一籌莫展，陷入絕望想一想 要?jiǎng)邮稚鸬臅r(shí)候，打火器卻找不到了。 絕望絕望年輕隊(duì)員想辦法用冰取火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。 2.后來情況發(fā)生了這樣的變化？結(jié)果怎樣？想一想當(dāng)大家絕望的時(shí)候，年輕的探險(xiǎn)隊(duì)員怎么做的？他去了一塊冰，用小刀輕輕的刮，慢慢做成一個(gè)光潔透明的“冰透鏡”，然后將它向著太陽，形成焦點(diǎn)，射在蓬松的火絨上。讀一讀讀一讀 朗讀第三自然段與最后一段，體會(huì)朗讀第三自然段與最后一段，體會(huì)火的作用?；鸬淖饔谩?沒有火，就不能工作；沒有火，就不能工作； 沒有火，就不能生活；沒有火，就不能生活； 沒有火，生命就受到威脅。沒有火，生命就受到威脅。這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威這團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來了生的歡樂；這團(tuán)紅脅，帶來了生的歡樂；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們正紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們正常的生活。他們歡呼，跳躍，常的生活。他們歡呼，跳

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