2014年教師工作總結(jié)兩篇

1、2014年教師工作總結(jié)兩篇XX精心整理了2014年教師工作總結(jié)兩篇，望給大家?guī)韼椭?XX 精心整理了 2014 年教師工作總結(jié)兩篇，望給大家?guī)韼椭?! 中 學(xué)地理教師工作總結(jié) 時(shí)間匆匆而過，回顧一學(xué)期來的工作，除了認(rèn)真 備課、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo) 工作外，還要參加各種主題教育培訓(xùn)，各級教研活動(dòng)和繼續(xù)教育。閑暇之時(shí)，還要習(xí)慣性的作好自我充電，不僅廣泛涉獵地理學(xué)科 知識，而且認(rèn)真研究現(xiàn)階段新課改教育思潮。下面簡述一下本人一年來的具體工作： 1 、緊抓課堂教學(xué)不放松， 向 45分鐘要質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了上好課，我認(rèn)真做好下面的一系列工作：

2、課前準(zhǔn)備：綜合考慮，認(rèn)真?zhèn)湔n。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè) 字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn) 用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。為此,我除了讀好教師用書之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知 識，包括課例，反思，經(jīng)驗(yàn)，課件，試題和純知識材料等等。 了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣等行為的指向，制定相關(guān)的教學(xué)策略，預(yù)設(shè)想適應(yīng)的教學(xué)過程，創(chuàng) 設(shè)學(xué)生可能需要的討論活動(dòng)，使學(xué)生能積極的，自主的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。另外還要估計(jì)到學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時(shí)可能會(huì)有遇到哪些困難，教 師應(yīng)及早的采取哪些相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法

3、，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，怎樣使學(xué)生理 解和掌握本學(xué)科知識。讓所有的學(xué)生都動(dòng)起來。并且把這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣延伸到課外學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，這是我 經(jīng)常在備課中思考的問題。因?yàn)槲液芮宄?，學(xué)生僅憑幾堂課和幾本課本是學(xué)不好地理的，地 理是縱橫萬里的一門學(xué)科，尤其有一些地理知識是隨著時(shí)代的變化而 發(fā)生變化的，所以如何培養(yǎng)學(xué)生良好的地理知識閱讀習(xí)慣，顯然與教 師高效，靈動(dòng)，睿智的教學(xué)方法有關(guān)，只有有好教法的好教師才能培 養(yǎng)起學(xué)生這種習(xí)慣。課堂教學(xué)：隨機(jī)應(yīng)變，激情演繹。教師一切的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備都是為了課堂教學(xué)，課堂教學(xué)是師生最重 要的對話平臺，在課堂上教師要善于全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng) 學(xué)生的有意注意，

4、使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，要激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合， 布置好有趣的家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲 作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹 到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握 他的手，摸摸他的頭，或幫他們整整衣服。從贊美著手，所有的

5、人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和 差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評 學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今 后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、音樂教學(xué) 努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美 的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情 感。以學(xué)生為主體， 讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng) （聽、看、唱，討論、 聯(lián)想、想象及律動(dòng) ）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音 樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞

6、課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝 術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí)，音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技 能之間的關(guān)系 ;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完 善人格。二、課堂教學(xué) 本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化 ;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文 化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使 學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正 ;力求給學(xué)生 一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音

7、樂欣賞環(huán)境。在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的 培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好 地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、考試方面 為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂 的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試 我采用了：筆試，共分兩種題型 （簡答和分析 ）。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當(dāng) 場分析一首作品 . 四、課外活動(dòng) 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚 的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生到移動(dòng)營業(yè) 廳舉辦了平山中學(xué)第一屆動(dòng)感地帶校園歌詠比賽。通過這次比賽評出了 2007 年度十佳校園歌手。 平時(shí)，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料， 以便讓學(xué)生能多聽、 多看、 多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能 ;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊 雜志;與各地中小學(xué)