小升初數(shù)學(xué)銜接課件 第6講：乘方_第1頁
小升初數(shù)學(xué)銜接課件 第6講：乘方_第2頁
小升初數(shù)學(xué)銜接課件 第6講：乘方_第3頁
小升初數(shù)學(xué)銜接課件 第6講：乘方_第4頁
小升初數(shù)學(xué)銜接課件 第6講：乘方_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6講乘方教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運(yùn)算，理解有理數(shù)乘方的意義；2、掌握有理數(shù)乘方運(yùn)算；3、能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運(yùn)算的順序，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)乘方的意義及有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：冪、底數(shù)、指數(shù)的概念極其表示有理數(shù)的混合運(yùn)算拉面館的師傅用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)多次，就能把這根很粗的面條，拉成許多很細(xì)的面條.想想看，捏合

次后，就可以拉出32根面條.5一、學(xué)前準(zhǔn)備二、合作探究乘方，底數(shù)，指數(shù)，a的n次方；a的n次冪，1.1、分小組合作學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，然后再完成好下面的問題：一般地，n個(gè)相同的因數(shù)a相乘，即記作

.這種求幾個(gè)相同因數(shù)的機(jī)的運(yùn)算，叫做

，乘方的結(jié)果叫做冪.在中，a叫做

，n叫做

，讀作“

”；當(dāng)看作a的n次方的結(jié)果時(shí)，也可以讀作

.一個(gè)數(shù)可以看做這個(gè)數(shù)的

次方.從例題1可以知道：正數(shù)的任何次冪是

數(shù)，負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是

數(shù)，負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是

數(shù)；0的任何正整數(shù)次冪都等于

.正正負(fù)0三、有理數(shù)加、減、乘、除、乘方混合運(yùn)算2、請(qǐng)你們以4人一個(gè)小組討論、交流，上面這個(gè)式子應(yīng)該先算

，再算

，最后算

.由上可以知道，在有理數(shù)的混合運(yùn)算中，運(yùn)算順序是：乘方乘除加減（1）、先算乘方，再算乘除，最后算加減；（2）、同級(jí)運(yùn)算，從左到右進(jìn)行；（3）、如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。3、精講點(diǎn)撥4.鞏固練習(xí)：計(jì)算1.理解了有理數(shù)乘方的意義；2.會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方運(yùn)算；3.能確定有理數(shù)加、減、乘、除、乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論