小學(xué)生期末考試寄語

1、小學(xué)生期末考試寄語期末考試動員寄語考試作為教學(xué)評價的一種手段，作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末考試。今天，我想對同學(xué)們提幾點要求，與同學(xué)們共勉

2、：1、要有明確的個人目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)

3、的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！ 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。2、從現(xiàn)在就開始行動。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情

4、留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。3、方法決定結(jié)果。 科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九年級同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工

5、整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！期末考試班主任寄語期末考試班主任寄語回顧過去）我們一起走過了初二。在上學(xué)期期末考試中，你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當(dāng)然在期末考試中，也有沒取得成功的同學(xué)，希望退步的同學(xué)不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過去。今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認(rèn)真聽講，獨自完成練習(xí)，及時交流、討論不會的問題，學(xué)習(xí)也是很輕松的。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。親愛的同學(xué)們帶上你的自

6、信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧！相信你們會不斷超越自己，贏得最后的勝利！1學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志為梯2黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空3存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔 4樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng).5 少年不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲6腳下行程千里遠(yuǎn)，腹中貯書萬卷多7寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來怎么寫期末考試班主任寄語怎么寫期末考試班主任寄語各位同學(xué)：一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了大半，馬上又要到期末考試的時間了，回想這大半個學(xué)期。我感到自己收獲很多，這種收獲不是金錢，但確實財富。這學(xué)期里，我們班在全校的考核中次次得獎，已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗，其中兩次是第

7、一名。學(xué)校組織的活動，我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛，每個同學(xué)都能互相理解，努力為集體爭取榮譽(yù)。這學(xué)期里，我手或了同學(xué)們勇得第一的誓言，收獲了同學(xué)們排練的汗水，收獲了得冠時的大家的喝彩，收獲了開心時每個人的笑聲，收獲了難過是同學(xué)們陪我流下的淚珠。這學(xué)期里，我看到蒲俊杰從一個靦腆的，外向的男孩，成長為自信開朗的男子漢，看到黃澤華滿不在乎的外表下隱藏的激情，善良。看到閩鵑，龔萍的生動天真?？吹嚼子甑牟湃A橫溢。有時，我會感到我是天下最幸福的老師，801是最可愛的班級。可現(xiàn)在我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實：初二要結(jié)束了，很多同學(xué)要去別的地方讀書，我們要面對人生的一次離別。盡管我有太多

8、的不舍，但我還是微笑著祝福每一位同學(xué)：愿你們能進(jìn)入更好的學(xué)校，碰到更好的老師，愿你們都能順利的考上高中，考入大學(xué)，遠(yuǎn)你們今后要走的人生之路，永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，愿你們的未來前程似錦。網(wǎng)千言萬語道不盡老師對你的期望，讓我們彼此鼓勵，互相見證，彼此明天的輝煌！老師：宋春楓小學(xué)生如何在期末考試中取得高分小學(xué)生如何在期末考試中取得高分雖然小學(xué)生們已經(jīng)在籌劃寒假去哪兒玩了，但是很明顯在此之前還有一個期末考試，而期末考試的成績往往決定了他們假期的質(zhì)量，所以也都不敢怠慢。今天大家就和昆山一對一陪讀學(xué)思堂教育一起來學(xué)一下如何在期末考試中取得高分吧。一、心理暗示很多學(xué)生都會有考試緊張的情況，往往緊張過度就會大腦一

9、片空白，自然本來會的題目也不會了，很多公式、定理也很難想起來。這里我們建議大家在考試前進(jìn)行一定的心理暗示：從內(nèi)心告訴自己準(zhǔn)備得很充分、一定能考高分、考試沒什么、大多數(shù)題目我都會等等。這樣會消除緊張，讓自己快速進(jìn)入考試狀態(tài)。二、瀏覽知概況在考試沒開始，試卷剛一發(fā)下來，急性子的學(xué)生往往就會不聽老師勸告的開始答題；而聰明一點的學(xué)生就會先通覽一遍試卷，知道大概題型安排、分哪幾部分；一方面這樣可以及時發(fā)現(xiàn)試卷是否有錯誤或者少發(fā)漏發(fā)多發(fā)，避免不必要的時間浪費；另一方面這樣也可以盡快確定答題方案，初步將題目分難易等級，分級作答。昆山一對一陪讀學(xué)思堂教育建議大家在試卷分發(fā)完畢后先通覽試卷，不要急于答題。三、兩

10、先兩后先易后難。一份出的成功的試卷應(yīng)該是由易到難分布的，但因出卷人不同，往往不能如意。這里我們建議大家在答題時做到先看一遍試題，大概知道哪里是難的，哪里是簡單一點的，在答題過程中有意識的先從簡單的下手，然后再攻克相對較難的題目。先熟后生。一份試卷對每一個考生來說都會有熟悉和陌生的版塊，只是版塊不同，熟悉程度不同而已，這里我們建議大家先從自己熟知的知識點入手，然后再做相對陌生一點的題目，這樣可以合理利用時間，也可以讓自己在心理上更從容一些。以上內(nèi)容就是昆山一對一陪讀學(xué)思堂教育和大家分享的關(guān)于如何在期末考試中取得相對高一些分?jǐn)?shù)的技巧的上半部分內(nèi)容，下回再和大家分享下半部分內(nèi)容。XX/?id=687

11、期末考試寄語(整理精校版)期末考試寄語學(xué)法指導(dǎo)0118 18:58 ：期末考試寄語考試作為教學(xué)評價的一種手段，作用除了對同學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解同學(xué)掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整、教學(xué)策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此每一個同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期末

12、考試。今天，我想對同學(xué)們提幾點要求，與同學(xué)們共勉：1、要有明確的個人目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不

13、自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。∥蚁Ｍ瑢W(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。2、從現(xiàn)在就開始行動。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，理想和現(xiàn)實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不

14、能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。3、方法決定結(jié)果。 科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯

15、。畢業(yè)年級的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！4、要突出“五練”。 要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技

16、術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。5、要誠信考試。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣，對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響?？硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級和自身良好形象出發(fā)，自覺遵

17、守考場紀(jì)律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。7、考試后還要學(xué)會反思與總

18、結(jié)。一個有所準(zhǔn)備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認(rèn)識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學(xué)習(xí)，哪些知識已經(jīng)掌握了，哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的?？傊?，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。非畢業(yè)年級的同學(xué)更要利用假期做好反思、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。同學(xué)們，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實雙基，力所能及的由此及彼、由表及里；加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫；做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界；機(jī)

19、不可失，時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮！祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效，再創(chuàng)佳績！新浪名圈“名師優(yōu)生樂園” 博客圈圈主柳棲士 誠邀您加盟，請點擊再點加

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21、成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。 專心聽講、勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩埃學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。*班務(wù)*認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。 工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。 能出色完成老師布置的各項任務(wù)。 工作很能干，是班上的小能手。能協(xié)助老師把班工作做好。 樂于接受老師交給的任務(wù)。 對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。 關(guān)心班集體和熱愛公物。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。 每次的值日工作都能出色完成。

22、做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度。愛護(hù)公物，遵守禮儀常規(guī)。 能大膽指出同學(xué)的錯誤。 熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。 對班集體工作很關(guān)心。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子， 堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。 做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。 熱心于班級板報工作，運(yùn)動會期間積極為運(yùn)動員服務(wù)。 只要為班爭光的事你從不落后。 勞動課表現(xiàn)得很積極。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。 積極為班級做好事。 你在勞動中總是最能干。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評比，我班總是第一，你這個紀(jì)律委員很稱職。咱班的后進(jìn)

23、生在你這個學(xué)習(xí)委員的幫助下有了很大進(jìn)步。 衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。 但你比較怕勞動，不要計較工作量的大校在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。*班干部*我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。 你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩，說明你是一個足智多謀的小隊長。工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣 同學(xué)有困難，你總是主動幫忙。 你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。 你能在榮譽(yù)面前謙讓，顧全大局。你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)。 老師祝賀你當(dāng)選了中隊委員。*融洽*尊敬老師，彬彬有禮。 同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友

24、愛相處。 懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。 不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。 在尊師愛友方面你做得非常出色。 你的組織能力令我很佩服。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。 你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進(jìn)的步伐。 能幫助同學(xué)，主動為集體做好事。 積極參加學(xué)校組織的各項活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動，積極參加集體活動。*內(nèi)向*但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。 你比較怕事不愛言語，要注意與同學(xué)溝通。 你性格內(nèi)向固執(zhí)，難以接受別人的批評。 要樂于接受老師的批評。要注意團(tuán)結(jié)好同學(xué)。 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 能接受教師和同學(xué)的批評，幫助。 你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接

25、受別人的批評。 同學(xué)相處，注意真誠和寬容?？上懵牪贿M(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。 不服輸是你性格中最大的特點. 能熱心幫助有困難的同學(xué)。 可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。 男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。 你只跟幾個好朋友在一起，疏遠(yuǎn)了班里的其他同學(xué)，這樣不對。你能和班里的弱智學(xué)生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。 和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。能和同學(xué)們搞好關(guān)系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關(guān)系。 作為一個干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷。和同學(xué)相處有進(jìn)步，有時肯謙讓。 雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學(xué)都承

26、認(rèn)一個實實在在的你。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。 對人誠實，不要說謊話。 *體育*你在田徑賽上，為校爭得榮譽(yù)。 忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。 你還是一位體育健將，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。 能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。組織能力強(qiáng)是你的優(yōu)點。 能積極參加有益的文化體育活動。 你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。 你跑步的速度是那樣的驚人。 運(yùn)動場上你是一個優(yōu)秀的運(yùn)動員。運(yùn)動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。 校運(yùn)會上你總會取得好成績， 你跳繩跳得多好啊!不論在學(xué)習(xí)上還是在運(yùn)動場上，你總是會排在前面。 車模比賽，你的四驅(qū)車跑得多快呀呀! 航

27、模表演，你的飛機(jī)飛得又快、又遠(yuǎn)、又高。*文娛*老師總忘不了你是班里的智多星。 你是一個組織能力極強(qiáng)的孩子。 你是一個出板報能手。 你是一個能繪出美好生活的小畫家。 你是一個一心班集體著想的好干部。你的葉畫構(gòu)思新穎，畫面漂亮而有趣。 你說相聲就像專業(yè)演員一樣，逗得大家前仰后合。 老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講故事。忘不了你為老師的生日演奏的那些曲子，使我看到了你那顆純潔的金子般的心。 豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。班級大會唱獲得一等獎，有你這個“小指揮”的一份功勞。你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。 你尤其愛好科技制作和看科幻小說。 能寫一手好的鋼筆

28、字和好作文。語文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。 特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。 廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。 班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字。繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。 你還是我們班的小畫家。*行為*但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀! 做事不夠靈活，缺乏自覺性。 有時會搞點惡作劇來為難一下老師。要提高自己為班集體工作的熱情。 如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。 注意要準(zhǔn)時上學(xué)，不要遲到。 要按時上學(xué)不能遲到。 有時不能控制好自己?？上У氖悄阌袝r粗心大意。 你有時有點驕傲，要注意克服。 課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊! 聰明的你，有時會做出不

29、聰明的事。愛發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守了。20XX小學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計劃一、準(zhǔn)備時如何著手：1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識點。2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)

30、律，找出認(rèn)為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。二、考試前如何復(fù)習(xí):1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記。2、 反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。4、 復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。5、 理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動手，多做典型的習(xí)題，通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識點。6、 文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。1.突出重點。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，因為這個學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧。(1)記憶的時間段：短時記憶：5：307：30長時記憶：14：0017：0