高二班主任教學(xué)工作計(jì)劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高二班主任教學(xué)工作計(jì)劃 高中是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折段,它既是初中學(xué)習(xí)根底上的深化,又是聯(lián)絡(luò)大學(xué)前的沖刺。下面是我為大家整理的關(guān)于高二班主任教學(xué)工作方案，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 高二班主任教學(xué)工作方案1 在新的一年里，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二班級12班的班主任，在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下，以加強(qiáng)對自己的工作指導(dǎo)，便利工作的管理。 一、根本狀況。 本班現(xiàn)共有同學(xué)72人，其中團(tuán)員70人，女生48人，男生24人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)： 1、思維活潑，同學(xué)上課反響熱鬧。 2、班風(fēng)純粹，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體根本形成。 3

2、、有輕度的兩極分化狀況。 二、指導(dǎo)思想 班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練為根底，以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)自我訓(xùn)練為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助訓(xùn)練作用，以班級管理與同學(xué)自我訓(xùn)練相結(jié)合的德育訓(xùn)練和管理形式，促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 在高二下學(xué)期這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力。 三、主要工作 平安工作，這是班級工作的重中之重。 仔

3、細(xì)落實(shí)校內(nèi)同學(xué)平安工作條理，堅(jiān)持“預(yù)防為主，平安第一的創(chuàng)安工作原那么，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好同學(xué)平安訓(xùn)練和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制訓(xùn)練，大力宣揚(yáng)未成年人愛護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等，對同學(xué)進(jìn)展人生觀、道德觀訓(xùn)練，不斷增加同學(xué)的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。 同時(shí)結(jié)合全國中小同學(xué)“平安訓(xùn)練日，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安，作好交通平安示范學(xué)校的創(chuàng)立工作。進(jìn)步同學(xué)的自我愛護(hù)意識。 2、全面做好同學(xué)思想訓(xùn)練工

4、作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競爭意識，鼓勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對同學(xué)的儀容儀表進(jìn)展檢查，尤其是男同學(xué)的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，進(jìn)步班級的凝聚力。 3、仔細(xì)上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，進(jìn)步每一次班會課的質(zhì)量。例如，本周方案開展以平安訓(xùn)練為主題的主題班會，下周擬開展以同學(xué)心理安康訓(xùn)練為主題的主題班會等等。 4、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)展職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)

5、行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺，使人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 5、持之以恒地抓好同學(xué)的訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任意識。同時(shí)，建立班級檢查、考核、監(jiān)視機(jī)制，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚。 6、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)理解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 7、做好班級各項(xiàng)收尾工作。 高二班主任教學(xué)工作方案2 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二1班的班級管理工作。大局部同學(xué)在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)覺大局部同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐煩、缺乏活力，

6、自信念缺乏、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子。 這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班同學(xué)能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭進(jìn)展自我，順當(dāng)?shù)倪^完本學(xué)期生活，我按照開學(xué)初的方案綻開工作，現(xiàn)方案如下： 一、經(jīng)過個(gè)別談話，鼓勵(lì)優(yōu)生，鼓舞差生。 在利用班會課進(jìn)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和行為訂正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的同學(xué)問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)當(dāng)注重經(jīng)過個(gè)人談話來解決。 經(jīng)過與同學(xué)應(yīng)對面的談話，讓同學(xué)有被重視或被留意的感覺經(jīng)過談話，可以更好的因人施教，讓同學(xué)明白自我的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，改正自

7、我的劣跡。在談話中我努力做到讓同學(xué)多講，自我少講，讓同學(xué)說出心理話，提出自我的想法，讓后加以引導(dǎo)。 二、嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)家長，作好家訪工作。 同學(xué)的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，有利于雙方全面的認(rèn)識同學(xué)，做到真正的因材施教。我主要經(jīng)過主動(dòng)與家長電話聯(lián)絡(luò)，請個(gè)別家長來校幫助處理個(gè)別同學(xué)問題，走進(jìn)同學(xué)家庭這幾種方式與家長獲得溝通，互相溝通同學(xué)在校在家的情景以及同學(xué)的訓(xùn)練問題。 三、選拔和培育一批自愿并有本領(lǐng)的同學(xué)參加管理班級工作方案。 培育自我的心腹同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情景同學(xué)比我們班主任更加理解，所以我要培育一些你信任他，他也敢說話的人，我班的許多問題都是靠這些人向我

8、反映，使我可以盡快的發(fā)覺并處理。此外，我還對同學(xué)進(jìn)展抽查談話，理解班級情景。 加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先、給足信任、給足權(quán)利，發(fā)揮班干部工作的進(jìn)取性。經(jīng)過班干部會議進(jìn)展專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自我的工作進(jìn)展檢查、總結(jié)。 四、開展多款式的主題班會，標(biāo)準(zhǔn)行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)展團(tuán)體思想心理訓(xùn)練 開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作，連續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，尤其是禮貌禮儀、約束同學(xué)，努力促成同學(xué)構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)意識，實(shí)行同學(xué)自我管理。在實(shí)際操作上成立了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)展監(jiān)視評價(jià)。 五

9、、重抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和成果 我班某些同學(xué)對學(xué)習(xí)無愛好，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，主動(dòng)性差，留意力散，但我一向主見以學(xué)養(yǎng)德，把同學(xué)的留意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，同學(xué)的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我實(shí)行了以下的措施： 1、要求同學(xué)上課必需要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)展定期檢查和不定期的抽查。 2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)展早讀情景登記。 3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。 4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強(qiáng)化同學(xué)復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)視小組并支配進(jìn)展全班檢查。組織好同學(xué)在考試期間進(jìn)展復(fù)習(xí)。 5、在班里建立成果榮耀榜、制造學(xué)習(xí)競爭氣氛，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。表彰成果優(yōu)秀，成果進(jìn)步顯著的同學(xué)，

10、樹立三個(gè)思想安康、成果優(yōu)秀的同學(xué)為班級楷模。 六、經(jīng)過團(tuán)體活動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)，培育同學(xué)的團(tuán)體榮譽(yù)感和進(jìn)取爭取的意識，以及受挫后的平和心態(tài)。 時(shí)間總是會走，我也明白自我的本領(lǐng)還不是很強(qiáng)，所以更不能放松對同學(xué)的要求，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢硗瑢W(xué)的高考，只要學(xué)習(xí)可以獲得勝利，那么也算是對得起我這么些年的努力。 這些僅有我才可以意識到，許多同學(xué)還是混混沌沌的，不明白進(jìn)步，等到高考失敗后就明白后果了，我會努力的進(jìn)展思想政治工作方案訓(xùn)練的。 高二班主任教學(xué)工作方案3 一、學(xué)情分析 高二(8)班現(xiàn)有同學(xué)54人，作為理科重點(diǎn)班之一，尖子生少，同學(xué)行為習(xí)慣較差。整體成果較弱，但只要本學(xué)年我們高二(8)班全體師生共同努

11、力，仔細(xì)挖掘，潛能無限，前途光明。 經(jīng)過高一下學(xué)期，我高二(8)班師生的共同努力，已構(gòu)成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，構(gòu)成了班團(tuán)體的核心，帶著全班同學(xué)比學(xué)趕幫，同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性普遍進(jìn)步，學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦、有拼搏精神，全班的學(xué)習(xí)成果有所進(jìn)步。主要班干部對班上的工作很關(guān)懷、熱心，進(jìn)取協(xié)作我開展班上的各項(xiàng)工作。 二、指導(dǎo)思想 進(jìn)入高二，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，因?yàn)樗麄儗砟甑母呖级纪瑯蛹挠杵谂?，這無形中對高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。 高二(8)班參差不齊的同學(xué)素養(yǎng)、思想行為、學(xué)問根底落后面宏大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)。 應(yīng)對現(xiàn)實(shí)

12、，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風(fēng)建立，營建一個(gè)良好的班級氣氛和環(huán)境。 三、工作目的： 1、重大平安職責(zé)事故出現(xiàn)率為零。 2、建立成為一個(gè)禮貌和諧的班級體 3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的典范班級。 4、班級文體活動(dòng)形式多樣，同學(xué)精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的典范。 5、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)力爭做到“縫活動(dòng)必參與，參與能拿獎(jiǎng)。 6、連續(xù)確?！昂眯袨?、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成果的實(shí)現(xiàn)。 7、確保訓(xùn)練和培育到同學(xué)個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語言雅、穿著潔、與人善、習(xí)慣好。 8、嚴(yán)峻違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率掌握在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀(jì)違

13、規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率掌握在5%以內(nèi)。 9、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)，流失率為零。 10、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都有自我的目的，為實(shí)現(xiàn)自我目的努力。 四、工作措施 1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，進(jìn)步思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對高二學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對高二(8)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展; 幻想訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性)。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念訓(xùn)練信任自我必需能行，為自我的人生做最終的拼搏。 2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練： 一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都

14、要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，但凡學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，但凡做過的題都應(yīng)當(dāng)對，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。不留疑點(diǎn)，不留死角，實(shí)在打好根底。 始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法的特點(diǎn)，根據(jù)高考形勢的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對策，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： 訓(xùn)練同學(xué)在突出

15、語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，特長科順其自然。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對同學(xué)進(jìn)展分類，實(shí)行分層推動(dòng)。 加強(qiáng)對同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)意識，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的本領(lǐng)。 發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建立一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。 4、加強(qiáng)完善班干部建立，營造良好的氣氛。詳細(xì)做到： 定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動(dòng)，培育班干部的效勞意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促

16、使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自我的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的職責(zé)，還追究負(fù)責(zé)人的職責(zé)。 5、強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，經(jīng)過建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 6、開展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，讓進(jìn)取參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造簡便學(xué)習(xí)氣氛。 高二這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，

17、是班級能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會獲得令人滿足的成果的。 總之，班主任要始終以關(guān)愛的看法培育同學(xué)，以細(xì)心的言行善待同學(xué)，以勤奮的工作帶動(dòng)同學(xué)，以嚴(yán)格的要求管理同學(xué)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和同學(xué)德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。 高二班主任教學(xué)工作方案4 高二學(xué)年下學(xué)期是高中訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，為了使同學(xué)盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練環(huán)境，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 從第三周開頭見習(xí)到如今已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過這一

18、個(gè)多月與同學(xué)的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中理解到同學(xué)學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看同學(xué)的檔案，使我對全班的同學(xué)有了初步的理解，其中大局部同學(xué)在各方面做的特別好，到處根據(jù)中學(xué)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的同學(xué)還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，為了使同學(xué)盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練環(huán)境，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要幫助班主任加強(qiáng)對同學(xué)的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開展工作： 一、思想建

19、立方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的間隔 ，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡樂成長。要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，形成一個(gè)好的根底，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長用一切方法來鼓勵(lì)先進(jìn)，力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進(jìn)展愛國主義、愛校、愛班訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。 對同學(xué)進(jìn)展艱辛樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色校內(nèi)的活動(dòng)，

20、我預(yù)備利用班會時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心活動(dòng)，并開展“垃圾回收活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，關(guān)心他們解決一些困難，在捐贈(zèng)活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。 二、組織建立方面： 建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，班級干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝聚

21、力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。 三、制度建立方面： 用“中同學(xué)手冊來要求同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好挺直會影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對同學(xué)個(gè)人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求同學(xué)不僅學(xué)科成果要過硬

22、，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)貞吞帯Ｍ瑫r(shí)同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性關(guān)心、相互監(jiān)視，把班里的每件事都做好。 四、學(xué)習(xí)方面： 主動(dòng)探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育競爭意識，有“你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，進(jìn)步整體程度，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)同學(xué)都有考上大學(xué)的抱負(fù)，要想實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對同學(xué)進(jìn)展引導(dǎo)：首先關(guān)心同學(xué)做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間

23、;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同進(jìn)步：充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)主動(dòng)的關(guān)心他度過難關(guān)。使每個(gè)同學(xué)將來都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？傊诒緦W(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，幫助作好班主任工作。 狀況分析： 高二(1)班共有同學(xué)38人，其中男生33人，女生5人。 同學(xué)思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為標(biāo)準(zhǔn)較好，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)，班級根本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍舊有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在

24、困難，在班級中處于中等的位置。同學(xué)的壓力很大，但干勁也很足，有信念考進(jìn)大學(xué)。 20-年下學(xué)期本班的管理目的是： 建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培育高質(zhì)量的畢業(yè)生為目的。工作要點(diǎn)：主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。 班級的詳細(xì)工作支配如下： 1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 2、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作。進(jìn)步板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)

25、氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班會對同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)。 4、通過組織班級活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心安康進(jìn)展。 7、組織同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，理解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 10、開展德育科研課題/個(gè)案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)同學(xué)自主管理的目的。 高二班主任教學(xué)工作方案5 高二(3)班是一個(gè)布滿活力、

26、布滿盼望的集體。為了給班級營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下方案： 一、重建班干隊(duì)伍，班級管理常規(guī)化 首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，進(jìn)步班干的效勞意識，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)參加到管理班級、效勞班級這一隊(duì)伍中來，增加主人公意識，認(rèn)識到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)熬煉同學(xué)的管理組織力量，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建立班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成果可能不是很好，但必需在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參與，力所能及，作表率。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步道德意識和文化意識，平常有意識的對同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)進(jìn)步。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)步班級整體程度 學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信念缺乏。依據(jù)類似狀況，做出如下準(zhǔn)備： 首先，引導(dǎo)同學(xué)查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)