XX教師寫給學(xué)生的評語大全

1、XX教師寫給學(xué)生的評語大全xx 教師寫給學(xué)生的評語大全彬:象“中流砥柱”那樣，她同時不是為人間獻(xiàn)上了一處美景嗎？ 更帶來精神的力量，轉(zhuǎn) : 我寫給學(xué)生的評語。彧： 你有一種藍(lán)的色調(diào)，憂郁而不哀傷；那是一種藝術(shù)的氣質(zhì)。 晶： 是一支喜慶的樂曲，是一片爛漫的山茶花，是一道山泉，是泉 水中的芳草和游魚?？祝?汲越地靈氣，養(yǎng)汝之才情，他日必將盡放光華。靈： 那爽朗的笑聲里，蘊含著熱情、真誠、樂觀、自信，是原生態(tài) 的生命之歌。威： 象閑云那樣來去，不著一絲痕跡，又象春雨那樣，捎帶一絲暖J八 意。瑾： 那是一段永安溪流，浸潤了葉的清澈的綠汁，婉轉(zhuǎn)婀娜；背負(fù) 著大山，有山的堅毅，眺望見村落，沒有世俗的氣味。

2、建：你喜愛歷史，愛歷史的厚重；你娓娓評述拿破侖，敘說文藝復(fù) 興，你也在變得厚重。珍：沉靜著，把每一件事情做好， 一絲不茍， 花開了，月圓了， 你才松開了手。杰：品行方正乃可造之器。梁：暗暗地攢著拳頭，對自己喊道：趕到隊伍的最前頭。你不 懈地追求，從無滿足！思：又不全象含羞草，是陽春那半樹殷紅的桃花，是秋池的碧 水，最是一汪深潭。楠：r在每一次自我實現(xiàn)之后，更滿懷熱忱爭取下一次的成功， 你享受著喜悅，在自信中更加成熟，老師筆記轉(zhuǎn) : 我寫給學(xué)生的評 語。蔣：你始終是溫軟細(xì)語，所對方雪一樣化了，在任何地方，把多一 些空間留給他人，自己最后選擇。佳：仿佛是一塊楚璞， 而他是屬于自己！ 又仿佛是炭爐，

3、 不事張揚， 溫暖得有穿透力。潔：優(yōu)秀的品格，健康的性格，這是你，具有廣博的知識的你，又 必然是出類拔萃的青年！敏：在一個清朗的院落里，與三二姐妹讀書論藝，即便迎送熟悉的訪客，你也猶抱琵琶半遮面的，留下盈盈笑語。燕-八、如你的名字，是微雨里的春燕，靈巧地從天空一撇，天空因你 而有了生機，你在哪里，給那里帶去喜慶般氣息。茜：很有主見，又知書達(dá)理；不是不說，是行動已經(jīng)說明；也不怕 誰不信，有歲月可以作證?；眨荷瞥皸盍稌燥L(fēng)殘月”，能吟“念橋邊紅藥年年知為誰生” 內(nèi)心奔涌著“大江東去浪淘盡”，正是春潮帶雨啊！涵：是一粒明珠啊，浮塵難掩其光華；她靈秀，聰慧，必然有美好 的前程。趙：象溫潤的玉珠，象春雨洗過的玲瓏的瑪瑙，冰清而玉潔！;-1/霜：那種樸實的白華，與芙蓉同一顏色；不是冷峻，是熱情，卻也 有十分的力量。琴： 在中國，具有辯才的人少之又少；在我班，你已經(jīng)脫穎而出了洪：有一天，能夠看到你拉起小提琴，我同時會看到，你又