




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1vb 課程設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):系別:電子工程系2前前 言言隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用,管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展,要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來,就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。本文介紹了在 visual basic6.0 環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃,自下而上地應(yīng)用開發(fā)”的策略開發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)的過程。通過分析學(xué)生成績(jī)管理的不足,創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理學(xué)生的方案。文章介紹了學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分,包括可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析等;系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介
2、紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及代碼設(shè)計(jì);系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分說明了幾個(gè)主要模塊的算法, 本系統(tǒng)面友好,操作簡(jiǎn)單,比較實(shí)用。3目 錄前 言2第一章 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)511 需求分析6111 系統(tǒng)概述81. 1. 2 功能需求描述10第二章 總體設(shè)計(jì)及流程圖142.1 開發(fā)與設(shè)計(jì)的總體思想152.2 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖162.2.1 模塊設(shè)計(jì)162.2.2 界面設(shè)計(jì)172.2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)17第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)183.1 學(xué)生管理模塊1843.2 教師管理模塊233.3 課程管理模塊233.4 成績(jī)管理模塊23參考文獻(xiàn)27致 謝27河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -1前前 言言 幾年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,經(jīng)
3、過幾個(gè)月的努力,我所設(shè)計(jì)的“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”也已完成。以往學(xué)的都是理論性很強(qiáng)的知識(shí),再加上實(shí)踐機(jī)會(huì)不多,更增強(qiáng)了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。在這段時(shí)間里,我增強(qiáng)了自己動(dòng)手的能力,更重要的是似乎把握住了計(jì)算機(jī)的一些實(shí)質(zhì)性的東西終于能夠用我所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際應(yīng)用的問題了。但我知道,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)只是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)小小分支,計(jì)算機(jī)還有更廣闊的領(lǐng)域有待我們?nèi)ヌ剿鳌?這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是用 visul basic 語言設(shè)計(jì)的“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)” ,這就要求對(duì) visul basic 語言及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)能夠真正了解和熟練的掌握,并且能夠靈活的運(yùn)用。 當(dāng)今的時(shí)代是信息的時(shí)代,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的最新方法,也是信息管
4、理中一項(xiàng)非常重要的新技術(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)管理是幫助人們處理大量信息,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和現(xiàn)代化的強(qiáng)有力工具,數(shù)據(jù)庫(kù)管理子系統(tǒng)已發(fā)展成為通用的系統(tǒng)軟件。由于數(shù)據(jù)庫(kù)具有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化、最低冗余度、較高的程序獨(dú)立性、易于擴(kuò)充、易于編制應(yīng)用程序等優(yōu)點(diǎn),因而是近年來發(fā)展非常迅猛的計(jì)算機(jī)軟件。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是數(shù)據(jù)信息管理技術(shù)的最新成果,被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事情報(bào)、科學(xué)計(jì)算、人工智能和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)領(lǐng)域,為計(jì)算機(jī)的應(yīng)用開辟了廣闊的天地。河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -2第一章 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)11 需求分析 考試成績(jī)是學(xué)生在校期間的重要?dú)v史資料,學(xué)生成績(jī)信息的管理(成績(jī)的錄入、查詢、分類統(tǒng)計(jì)等)是各個(gè)學(xué)校面
5、臨的一個(gè)重要問題。該成績(jī)管理系統(tǒng)主要是用于管理在校學(xué)生的考試成績(jī),對(duì)教、班級(jí)、學(xué)生、課程和成績(jī)信息進(jìn)行維護(hù)與管理。本系統(tǒng)要求運(yùn)行穩(wěn)定,圖形用戶界面符合用戶的日常使用習(xí)慣,數(shù)據(jù)處理正確無誤。111 系統(tǒng)概述 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)主要完成學(xué)生成績(jī)的管理,包括:(1)教師管理。主要完成教師的添加、修改、刪除和查詢。(2)班級(jí)管理。主要完成班級(jí)的添加、修改、刪除和班級(jí)列表。(3)學(xué)生管理。主要完成對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、刪除和查詢。(4)課程管理。主要完成對(duì)課程信息的維護(hù),包括課程添加、修改、刪除和查詢功能。(5)成績(jī)管理。主要完成成績(jī)的添加、刪改和成績(jī)杳詢。1.1.2 功能需求描述 該系統(tǒng)的功能需求有如
6、下幾個(gè)方面:(1)教師管理。主要用于對(duì)教師信息進(jìn)得維護(hù)。功能包括新教師信息的添加、修改和刪除已有的教師信息,對(duì)教師信息進(jìn)行查詢。(2)班級(jí)管理。主要用于對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行維護(hù)。功能包括對(duì)班級(jí)信息的添河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -3加、刪改和班級(jí)列表。(3)學(xué)生管理。主要用于維護(hù)學(xué)生信息。功能包括對(duì)學(xué)生信息的添加、刪改和查詢。(4)課程管理。主要用于維護(hù)課程信息,功能包括課程的添加、刪改和查詢。(5)成績(jī)管理。用于維護(hù)成績(jī)信息,功能包括成績(jī)的添加和查詢。第二章 總體設(shè)計(jì)及流程圖 上面的需求分析已經(jīng)對(duì)系統(tǒng)的功能需求、環(huán)境需求做了較為明確的闡述。根據(jù)上述需求,下面按照開發(fā)設(shè)計(jì)思想、功能模塊、
7、圖形用戶界面、數(shù)據(jù)庫(kù)等方面闡述成績(jī)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。2.1 開發(fā)與設(shè)計(jì)的總體思想 作為學(xué)校使用的成績(jī)管理系統(tǒng),能夠滿足成績(jī)管理的基本功能需求,界面簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便是設(shè)計(jì)的一個(gè)重要考慮。2.22.2 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -42.2.1 模塊設(shè)計(jì)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -5圖 2-7 主窗體菜單設(shè)計(jì)的效果圖1.教師管理菜單設(shè)計(jì)(1)教師信息添加界面設(shè)計(jì) 教師信息添加界面使用文本框輸入教師相關(guān)基本信息,使用組合列表框選擇部門和性別。單擊添加按鈕保存教師信息,單擊返回按鈕返回主菜單。具體設(shè)計(jì)效果圖如圖 2-8 所示。河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、 vb 大型作業(yè)- -6圖 2-8 具體設(shè)計(jì)效果圖(2)教師信息修改刪除界面設(shè)計(jì)圖 2-9 具體設(shè)計(jì)效果圖2.學(xué)生管理界面設(shè)計(jì)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -7(1)學(xué)生信息添加界面設(shè)計(jì)學(xué)生信息添加界面使用文本框輸入學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、生日、電話、地址和備注信息。同時(shí)使用了兩個(gè)組合列表框,分別用于選擇班級(jí)和性別。組合列表框中的數(shù)據(jù)會(huì)在窗體加載的時(shí)候就進(jìn)行初始化。具體設(shè)計(jì)效果圖如圖 1-11 所示。(2)學(xué)生信息刪改界面設(shè)計(jì)在學(xué)生信息刪改界面中,在班級(jí)組合列表框中選擇班級(jí),該班級(jí)的所有學(xué)號(hào)會(huì)添加到學(xué)號(hào)組合列表框中,在學(xué)號(hào)組合列表框中選擇學(xué)號(hào),就會(huì)在下方顯示該學(xué)生的基本信息。根據(jù)需要單擊修
9、改按鈕來修改學(xué)生信息,也可以單擊刪除按鈕來刪除該學(xué)生的信息,或是單擊返回按鈕返回主菜單。具體設(shè)計(jì)效果圖如圖 2-10 所示。圖 2-10 具體設(shè)計(jì)效果圖(3)學(xué)生信息查詢界面設(shè)計(jì)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -8學(xué)生信息查詢辦面提供了四種查詢方式:全部、按班級(jí)查詢、按學(xué)號(hào)查詢和按姓名查詢。提供了一個(gè)表格用于赤示查詢結(jié)果。3.課程管理界面設(shè)計(jì)(1)課程信息添加界面設(shè)計(jì)課程添加界面提供了文本框,用于輸入課程名稱、課程編號(hào)、課程學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分等課程基本信息。并且提供了兩個(gè)組合列表框,分別用于選擇課程類型和任課教師。這兩個(gè)組合列表框的數(shù)據(jù)是在加載窗體的時(shí)候進(jìn)行初始化的。(2)課程信息刪改界面設(shè)
10、計(jì)課程信息刪改界面提供了文本框,用于輸入課程編號(hào),單擊查詢按鈕就會(huì)查找該課程編號(hào)所代表的課程信息,找到后將信息顯示出來。修改和刪除按鈕用于完成修改和刪除操作。具體設(shè)計(jì)效果圖如圖 2-11 所示。圖 2-11 具體設(shè)計(jì)效果圖河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -94.成績(jī)管理界面設(shè)計(jì)(1)成績(jī)錄入界面設(shè)計(jì)成績(jī)界面使用文本框輸入學(xué)生學(xué)號(hào)和課程成績(jī)。使用組合列表框選擇課程編號(hào)。使用表格顯示查詢結(jié)果。使用兩個(gè)文本框顯示學(xué)生姓名和課程名稱。這兩個(gè)文本框是不可編輯的。具體設(shè)計(jì)效果圖如圖 2-12 所示。圖 2-12 具體設(shè)計(jì)效果圖(2)成績(jī)刪改界面設(shè)計(jì)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -10圖
11、2-13 具體設(shè)計(jì)效果圖(3)成績(jī)查詢界面設(shè)計(jì)成績(jī)查詢界面提供了三種查詢方式:按學(xué)號(hào)、按課程和按成績(jī)查詢。使用表格顯示查詢結(jié)果。2.2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分,數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下。1.學(xué)生信息表名稱:學(xué)生信息表(見表 2-1)表名稱標(biāo)識(shí):studentinfo數(shù)據(jù)來源:學(xué)生管理模塊進(jìn)行錄入。2教師信息表名稱:教師信息表(見表 2-2)表名稱標(biāo)識(shí):teacherinfo數(shù)據(jù)來源:教師管理模塊進(jìn)行錄入。3.班級(jí)信息表 表 2-3 班級(jí)信息表名稱字段名稱類型主鍵非空班級(jí)編號(hào)classno文本yesyes河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -11班級(jí)名稱clas
12、sname文本noyes4.部門信息表 表 2-4 部門信息表名稱字段名稱類型主鍵非空部門編號(hào)dept_no文本yesyes部門名稱dept_name文本noyes5.課程信息表 表 2-5 課程信息表名稱字段名稱類型主鍵非空序號(hào)no自動(dòng)編號(hào)yesyes課程編號(hào)course_no文本noyes課程名稱course_name文本noyes課程類型course_type文本noyes學(xué)時(shí)數(shù)course_hours數(shù)字noyes學(xué)分score數(shù)字noyes河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -12授課教師teacher文本noyes6.成績(jī)信息表 表 2-6 成績(jī)信息表名稱字段名稱類型主鍵非空編
13、號(hào)no自動(dòng)編號(hào)yesyes學(xué)號(hào)stu_no文本noyes課程號(hào)course_no文本noyes成績(jī)score數(shù)字noyes第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)基于系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的結(jié)論,本系統(tǒng)采用 visual basic 6.0實(shí)現(xiàn)各模塊的功能,下面按照功能模塊的劃分來分別闡述系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程。3.1 學(xué)生管理模塊1.功能描述為用戶提供學(xué)生信息的添加、修改、刪除和查詢界面,完成學(xué)生信息的添加、修改、刪除和查詢功能。2.窗體和源文件定義河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -13該功能模塊涉及到的窗體名稱和文件名參見表 3-1。 表 3-1 窗體列表窗體各稱窗體文件名作用frmstudentf
14、rmstudent.frm用于學(xué)生信息添加frmupdatestudentfrmupdatestudent.frm用于修改、刪除學(xué)生信息frmquerystudentfrmquerystudent.frm用于查詢學(xué)生信息module1module1.bas用于定義全局變量和公用函數(shù)3.2 教師管理模塊1功能描述 該模塊提供教師信息的添加、修改、刪除和查詢界面,完成教師信息的添加、修改、刪除和查詢功能。2窗體和源文件定義 表 3-3 窗體列表窗體名稱窗體文件名作用frmaddteacherfrmaddteacher.frm用于教師信息河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -14添加frmupd
15、ateteacherfrmupdateteacher.frm用于修改、刪除教師信息frmqueryteacherfrmqueryteacher.frm用于查詢教師信息3.變量聲明窗體模塊中的聲明public sqlstr as stringpublic msgtext as string代碼模塊中的聲明public dbpath as stringpublic connstr as string4.函數(shù)與方法聲明 表 3-4 主要函數(shù)與方法窗體名稱函數(shù)/方法名作用frmaddteachersub initdepartment()在組合列表框中列出所有部門名稱河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)
16、- -15sub initform()初始化窗體上的文本框和組合列表框private sub cmdok_click()添加教師信息sub initdepartment()在組合列表框中列出所有部門名稱sub initteacherno()在組合列表框中列出所有教師編號(hào)sub getteacherno()獲取教師信息private sub cmddelete_click()刪除教師信息frmupdateteacherprivatesubcmdupdate_click()修改教師信息sub initdepartment()在組合列表框中列出所有部門名稱sub inittitles()在組合列表框
17、中列出所有的職稱frmqueryteacherprivate sub queryteacher()查詢教師信息河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -16處理:1)獲取信息輸入窗口中填寫的數(shù)據(jù)。2)執(zhí)行查詢得到結(jié)果集,然后調(diào)用結(jié)果集對(duì)象的 addnew 方法。3)設(shè)置各個(gè)字段的值。4)調(diào)用 update 方法更新結(jié)果集,完成教師信息添加。輸出:將數(shù)據(jù)寫入教師信息表程序清單:與學(xué)生信息添加代碼類似,請(qǐng)參考本書提供的源代碼。(3)frmupdateteacher 窗體:private sub cmdupdate_click()功能:主要用來完成教師信息的修改,將窗體上修改后的信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中。
18、輸入:教師信息刪改窗體上輸入的數(shù)據(jù)。處理:1)獲取信息輸入窗口中填寫的數(shù)據(jù)并得到 sql 語句。2)執(zhí)行 sql 語句完成數(shù)據(jù)修改。輸出:將修改后的數(shù)據(jù)寫入教師信息表。程序清單:private sub cmdupdate_click() dim conn as adodb.connection sqlstr= “update teacherinfo set birthdate=#”& txtbirth 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -17& “#,department= ”&cbodept(0).text & “,telno= ”&txttel.text&” ,title= ”&tx
19、ttitle.text&” ”& “where teacher_no= ” & txtno.text & “ ”on error goto exitsubset conn=new adodb.connectionconn.open connstrconn.execute sqlstrmsgbox “成功修改數(shù)據(jù)!” exitsub:conn.closeinitdepartmentend sub 3.5 成績(jī)管理模塊1功能描述該模塊提供成績(jī)信息的錄入、修改、刪除和查詢界面,完成成績(jī)信息的錄入、修改、刪除和查詢功能。2窗體和源文件定義該功能模塊涉及到的窗體名稱和文件名參見表 3-9。 表 3-9
20、窗體列表河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -18窗體名稱窗體文件名作用frmaddscorefrmaddscore.frm用于成績(jī)信息添加frmupdatescorefrmupdatescore.frm用于修改、刪除成績(jī)信息frmqueryscorefrmqueryscore.frm用于查詢成績(jī)信息3.變量聲明 窗體模塊中的聲明public sqlstr as stringpublic msgtext as string代碼模塊中的聲明public dbpath as stringpublic connstr as string4函數(shù)與方法聲明 表 3-10 主要函數(shù)與方法窗體名稱函數(shù)/
21、方法名作用河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -19sub initcourseno()在下拉列表框中顯示所有課程號(hào)private sub txtstuno_keypress(keyascii as integer)文本框響應(yīng)回車鍵,如果輸入學(xué)號(hào)后回車,就會(huì)查找并顯示學(xué)生姓名private sub cbocourseno_click()在組合列表框中選擇課程編號(hào),觸發(fā) click 事件,查找顯示課程名稱frmaddscoreprivate sub cmdok_click()向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加成績(jī)信息sub initcourseno()在下拉列表框中顯示所有課程號(hào)sub getscoreinfo
22、()從數(shù)據(jù)庫(kù)中查找成績(jī)信息private sub cmdupdate_click()修改成績(jī)信息frmupdatescoreprivate sub cmddelete_click()刪除成績(jī)信息frmqueryscoreprivate sub cmdok_click()查詢成績(jī)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -20(1)frmaddscore 窗體:private sub txtstuno_keypress(keyascii as integer)功能:相應(yīng)鍵盤事件,如果是回車鍵,則按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生姓名。輸入:按鍵的 ascii 碼。處理:1)判斷按鍵是否為回車鍵。2)如果為回車鍵,剛轉(zhuǎn)
23、 3,否則退出。3)查詢學(xué)生姓名并顯示出來。輸出:學(xué)生姓名。程序清單: private sub txtstuno_keypress(keyascii as integer)dim rststudent as adodb.recordsetif keyascii=13 then sqlstr= “select name from studentinfo” set rststudent=executesql(sqlstr,msgtext) if not rststudent.eof thentxtname=rststudent.fields(0) else msgbox “未找到學(xué)生的信息記錄!”
24、,vbokonly+vbexclamation, “警告”河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -21 exit subend ifrststudent.close end if end sub (2)frmaddscore 窗體:private sub cmdok_click()功能:將窗體中的成績(jī)信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)中。輸入:成績(jī)添加窗體中填寫的數(shù)據(jù)。處理:1)獲取信息輸入窗口中填寫的數(shù)據(jù)。2)執(zhí)行查詢得到結(jié)果集,然后調(diào)用結(jié)果集對(duì)象的 addnew 方法。3)設(shè)置各個(gè)字段的值。4)調(diào)用 update 方法更新結(jié)果集,完成成績(jī)信息添加。輸出:將成績(jī)信息寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。程序清單: private s
25、ub cmdok_click() dim rstscore as adodb.recordset dim stuno as string河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -22 dim courseno as string dim score as string 獲取數(shù)據(jù) stuno=trim(txtstuno.text) courseno=trim(cbocourseno.text) score=trim(txtscore.text) if stuno= “”or score= “”then msgbox “請(qǐng)將信息補(bǔ)充完整”,vbokonly+vbexclamation, “警告”e
26、xit sub end if 添加新記錄 sqlstr=”select*from scoreinfo” set rstscore=executesql(sqlstr,msgtext) rstscore.addnew rstscore.fields(“stu_no”)=stuno rstscore.fields(“course_no”)=courseno rstscore.fields(“course_score”)=scorerstscore.updaterstscore.close河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -23msgbox “成績(jī)信息添加完成!”,vbookonly+vbex
27、clamation, “警告”initformend sub(3)frmupdatescore 窗體:sub getscoreinfo()功能:根據(jù)課程編號(hào)和學(xué)號(hào),從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取成績(jī)信息、課程名和學(xué)生名。輸入:課程編號(hào)和學(xué)號(hào)。處理:1)獲取課程名稱和學(xué)號(hào),得到多表查詢的 sql 語句。2)執(zhí)行查詢得到結(jié)果集。3)從結(jié)果集中讀取各個(gè)字段的值并顯示出來。輸出:學(xué)生姓名、課程名稱、考試成績(jī)。程序清單: sub getscoreinfo() dim rstscore as adodb.recordset從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取成績(jī)相關(guān)信息并添加到窗體中的輸入框 sqlstr= “select name,cour
28、se_name,coure_score fromcourseinfo,studentinfo,scoreinfo”&“wherescoreinfo.course_no= ”&cbocourseno.text & “ ”& “and scoreinfo.course_no=courseinfo.course_no”& “and 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -24scoreinfo.stu_no=studentinfo.stu_no”& “and scoreinfo.stu_no= ”& txtstuno.text & “ ” txtname=trim(rstscore.fields(
29、“name”) txtcoursename.text=trim(rstscore.fields(“dourse_name”) txtscore.text=trim(rstscore.fields(“course_score”)else msgbox “沒找到符合條件的數(shù)據(jù)!”,vbokonly+vbexclamation, “警告” exit sub end if rstscore.closeend sub(4)frmqueryscore 窗體:private sub cmdok_click()功能:根據(jù)查詢條件查找成績(jī)信息。輸入:查詢方式和關(guān)鍵字。處理:1)獲取查詢方式和輸入的關(guān)鍵字。2)形
30、成 sql 語句,執(zhí)行 sql 語句得到結(jié)果集。3)從結(jié)果集中讀取全部數(shù)據(jù),并在表格中顯示出來。輸出:符合查詢條件的課程成績(jī)信息。河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 vb 大型作業(yè)- -25程序清單:dim sqlstr1 as stringdim sqlcond1 as stringdim sqlcond2 as stringdim sqlcond3 as stringdim sign as booleansqlcond1= “”sqlcond2= “”sqlcond3= “”sign=falsesqlstr=”selectstudentinfo.stu_noasstuno.studenti as stuname,”_&“courseinfo.course_nameascoursename,scoreinfo.course_score as score”&_ “from studentinfo,courseinfo,scoreinfo where”檢查是否已選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商戶合同范本模板
- 科技產(chǎn)品在文庫(kù)的精準(zhǔn)營(yíng)銷策略研究
- 2025至2030年中國(guó)炻瓷壺?cái)?shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)中信集團(tuán)有限公司總部應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025至2030年中國(guó)液壓專用電機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 物聯(lián)網(wǎng)安全保障體系建設(shè)實(shí)踐研究報(bào)告分享案例解析
- 企業(yè)租房合同注意事項(xiàng)
- 代理記賬的客戶滿意度調(diào)查協(xié)議
- 科技發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者思維的影響
- 科技助力傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)
- 七年級(jí)下冊(cè)《平行線的判定》課件與練習(xí)
- 2025年中考英語時(shí)文閱讀 6篇有關(guān)電影哪吒2和 DeepSeek的英語閱讀(含答案)
- 修高速土方合同范例
- 2024年湖北省武漢市中考語文試卷
- 二零二五年度高品質(zhì)小區(qū)瀝青路面翻新施工與道路綠化合同2篇
- 2024年形勢(shì)與政策復(fù)習(xí)題庫(kù)含答案(綜合題)
- 2022年北京市初三一模語文試題匯編:基礎(chǔ)知識(shí)綜合
- 工程項(xiàng)目部安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 2024三農(nóng)新政策解讀
- HGE系列電梯安裝調(diào)試手冊(cè)(ELS05系統(tǒng)SW00004269,A.4 )
- 酒店前臺(tái)績(jī)效考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論