金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得最新大全_第1頁
金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得最新大全_第2頁
金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得最新大全_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得最新大全 總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容,獲得的成果,以及缺乏得出結(jié)論,以此改正缺點(diǎn)及汲取閱歷教訓(xùn),以便更好地做好今后的工作。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié),盼望能關(guān)心到大家! 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得篇一 金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)潔的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。 轉(zhuǎn)瞬為期一周的金工實(shí)習(xí)完畢了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、

2、很苦,但我卻感到很歡樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手力量。 我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的學(xué)問和金工實(shí)習(xí)過程中的留意事項(xiàng)的碟片。這是作為同學(xué)的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人敬重的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不興奮萬分呢? 一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科同學(xué)來說,也是特殊的珍貴。因?yàn)檫@是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問程度。 金工實(shí)習(xí)是培育同學(xué)理論力量的有效途徑。又是我們大同學(xué)、工科類的大同學(xué),非常重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的時(shí)機(jī),分開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)

3、境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加醒悟地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。 通過碟片的演示和教師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的! 鉗工是以手工操作為主,用法各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)潔,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工種。 第一天,來到車間,聽完教師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的圖樣,我們便開頭了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,

4、還好聽了教師說的留意事項(xiàng),我按教師所說的,略微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究竅門的,鋸鋸子并不是肯定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)整好鋸口的方向,依據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件外表,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件外表垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不行搖擺,前

5、推時(shí)加壓勻稱,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要把握方法,同樣不難了。 首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí),前手壓力漸漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力一樣,連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí),前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡(jiǎn)潔了。 接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來奮斗的結(jié)果 鉗工的實(shí)

6、習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能觀察教師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的教師了。 其次項(xiàng),車削加工也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。 車削加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向挪動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批大量消費(fèi)

7、,還是在單件小批消費(fèi)以及機(jī)械修理等方面,車削加工都占有非常重要的地位。 車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)當(dāng)留意的是: 1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)當(dāng)與工作軸線垂直。 2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。 3)刀具應(yīng)當(dāng)墊好、放正、夾牢。 4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。 5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。 安裝完刀并對(duì)好刀后,就開頭進(jìn)展車削加工了。 車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的狀況。由于在端面上,由外至中心直徑漸漸減小,切削速度也漸漸減小,粗糙度值較大。

8、所以由中心向外切削。 最終,便是將工件進(jìn)展切斷了。 切斷工件一般要留意的是: 1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤 2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)盡量的短, 3)盡量減小滑板各活動(dòng)局部間隙,進(jìn)步刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。 4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢勻稱,切削速度要低。 一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)完畢了。雖然很累,但我卻學(xué)到了許多: 1.理解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培育、進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 2.金工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們,進(jìn)步了我們的整體綜合素養(yǎng),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了

9、更深層次的認(rèn)識(shí),而且進(jìn)步了我們的理論動(dòng)手力量。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,穩(wěn)固了我們的所學(xué)的學(xué)問。 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得篇二 金工實(shí)習(xí)是一門理論根底課,它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義。而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名同學(xué),但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子,學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要,但動(dòng)手力量也是至關(guān)重要,我們大同學(xué)平常自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)少,動(dòng)手的力量差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的同學(xué)帶來了實(shí)際熬煉的時(shí)機(jī),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的關(guān)心是宏大的。 在實(shí)習(xí)期間,我先后

10、參與了車工,焊接,鉗工,從中我學(xué)到了許多珍貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增加自己的動(dòng)手力量。 第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來說感覺很新奇,上午上完一二節(jié)的英語課,我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動(dòng)身,到了金工車間,教師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程支配,以及實(shí)習(xí)過程中的平安問題。 首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和_的挪動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表,接下來,教師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么_只能前進(jìn)10mm,并要嫻熟把握操作挨次:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)整_要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到準(zhǔn)確位置,退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,

11、我們已經(jīng)熟識(shí)了本項(xiàng)操作。雖然看起來很簡(jiǎn)潔的東西但做了才知道,其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞,1mm平常覺得很小,無所謂但是在車床上加工零件才知道,1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差。 車工之后是焊工,很多次看到建筑工地里閃耀的電火花,我知道那就是焊接,本想著操作起來很簡(jiǎn)單,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們帶好防護(hù)罩開頭了我焊工的操作,從教師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快那么慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短那么當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋

12、,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,那么常常會(huì)出現(xiàn)被焊透的缺點(diǎn),出現(xiàn)了破綻;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上,看著通紅的焊條,心里那個(gè)急啊,不過在后來的反復(fù)體驗(yàn)中,還是把握了一些竅門,這次更讓我認(rèn)識(shí)到:不要把一件事情看的太簡(jiǎn)潔,只有自己做過,體驗(yàn)過才知道其中的微妙。 到最終一項(xiàng)啦,也是最辛苦的一項(xiàng)鉗工??粗ぷ髋_(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開頭把一塊圓柱體夾在虎鉗上,根據(jù)教師的劃線開頭了銼錘的工作,剛開頭似乎鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大,后來在教師的指導(dǎo)下很快有了那種繩鋸木斷的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平,這期間看著錘子變得平滑和晶

13、瑩,盡管這期間手,臂很痛,但看到自己的錘子一天天的變樣,心里有種說不出的興奮。最終的一天錘子最終出品啦,看著它想一想一周來的過程,似乎自己真的長(zhǎng)大了許多,這是自己動(dòng)手親自做的工藝,雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),但真正體會(huì)到了那種動(dòng)手的重要性。 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得篇三 一、實(shí)習(xí)的目的和意義 金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期消費(fèi)理論中進(jìn)展起來的,因此它是一門理論性很強(qiáng)的課程。通過金工實(shí)習(xí)的教學(xué),協(xié)作金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使同學(xué)初步的理解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工一樣的零件可選取不同的工藝以及用法所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。 本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對(duì)切削加工的設(shè)備和用法方法的理解,另外在鉗工實(shí)習(xí)方面

14、側(cè)重于鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出試驗(yàn)室專用試驗(yàn)桌。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、鉗工實(shí)習(xí) 因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)試驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們那么做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)教師對(duì)我們的講解非常具體,最重要的是在平安方面的學(xué)問。第一天教師首先把實(shí)習(xí)期間的平安問題以及操作留意事項(xiàng)給我們說了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的全部理論學(xué)問告知了我們。最終,我們就進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的工具用法練習(xí)。 鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論學(xué)問講解過程中教師就具體的給我們講了銼刀如何用法,手如何放置,身

15、體如何站立,包括與工作臺(tái)的間隔 、角度等,還有手鋸的如何用法,左右手放在什么位置,如何用力等學(xué)問,所以我們操作起來就覺得很省力、很自由。 在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。 2、車工實(shí)習(xí) 車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車床各局部的用法。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,教師將大局部時(shí)間都放在了理論學(xué)問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。 在講到車刀時(shí),教師將全部的車刀樣子和名稱告知了我們。

16、車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,以以下舉了幾種不同的刀具,分別為45刀,90刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,依據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的用法不同。不同刀具的主視圖如下: 3、銑工實(shí)習(xí) 銑床的種類許多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)展旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作程度或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。 依據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長(zhǎng)方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分

17、度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。 實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)展加工。與車床一樣,為愛護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中,為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)展加水降溫。 4、焊接實(shí)習(xí) 手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體愛護(hù)焊等。在焊接中用法的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和溝通兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000c以上,所以對(duì)身體和眼睛的愛護(hù)工作很重要。 氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)展混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)展焊

18、接。 氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣愛護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比本錢低一點(diǎn),焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,采納惰氣(氬氣)進(jìn)展隔離空氣,愛護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,從而愛護(hù)其機(jī)械性能。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 短短兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的時(shí)機(jī),同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)教師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開頭的什么都不懂,到如今對(duì)一些機(jī)器有著深入的認(rèn)識(shí),并把握一些根本操作。 在我看來,金工實(shí)習(xí)是一門理論根底課,它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名同學(xué),學(xué)好

19、理論學(xué)問當(dāng)然重要,但動(dòng)手力量也是至關(guān)重要,如今的許多大同學(xué),特殊平常不注重理論的同學(xué),自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)少,動(dòng)手的力量差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些同學(xué)帶來了實(shí)際熬煉的時(shí)機(jī),讓我們走出課堂,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的關(guān)心是宏大的。 在實(shí)習(xí)期間,我先后參與了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學(xué)到了許多珍貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增加自己的動(dòng)手力量。金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟、去反思,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目

20、的。 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得篇四 金工實(shí)習(xí)完畢了,由于專業(yè)的限制,只進(jìn)展了兩周,實(shí)習(xí)了十個(gè)工種,可還是有許多的收獲體會(huì)。我被分到了b2組,也不知是運(yùn)氣好還是不好,我們組分到比擬少體力活兒的工作,所以很榮幸的既見識(shí)操作了那些舊式的機(jī)械,也體會(huì)了一些全新的甚至高科技的機(jī)器;既學(xué)會(huì)了一些手工技術(shù),又認(rèn)識(shí)了許多的工程用軟件,獲益匪淺。 首先到來的是車工和銑工,第一眼見到這兩種機(jī)床尤其是銑床時(shí),“吃油的機(jī)器這個(gè)念頭油然而生。雖然兩個(gè)工種所用的機(jī)器都很老了,但依舊讓我們這些很少接觸機(jī)械工業(yè)的人見識(shí)了什么叫削鐵如泥機(jī)械的力氣果真很大。教師說這些加工已經(jīng)沒任何意義了,本錢很高但質(zhì)量卻不很抱負(fù),雖然機(jī)械化,但也很

21、需要有嫻熟手工技巧的工人來做,在數(shù)化科技日益重要的今日幾乎已被數(shù)車、數(shù)銑取代了。這應(yīng)當(dāng)只是為了熬煉我們的動(dòng)手力量、吃苦力量吧,說實(shí)話還是比擬累的,但是親眼看著自己親自加工出來的零件,無論零件標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)、好不好看,還是很快樂的。 緊接著是cadrp教學(xué),累了兩天,最終輕松了些,到底是在電腦前面坐著動(dòng)腦嘛。cad用的是solidworks,這個(gè)軟件在一班級(jí)就學(xué)用過。教師也很幽默、很好,讓我們充分發(fā)揮了想象力和制造力,自己勾畫自己的所愛,我也弄了個(gè)不符合任何科學(xué)理論的“飛車,惋惜還沒創(chuàng)作完就下課了。在rp教學(xué)中我們見識(shí)了最新科技的快速成型技術(shù),人稱“三維打印機(jī),教師也給我們介紹了許多三維打印的先進(jìn)儀器

22、?;蛟S是少見多怪吧,大家都瞪大了眼睛在仔細(xì)地等待著那個(gè)零件的出現(xiàn)。最遺憾的或許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來,沒方法,本錢太高、太鋪張時(shí)間了嘛。 數(shù)車算是我弄得最爛、學(xué)得最差的了,只簡(jiǎn)潔認(rèn)識(shí)操作了一下數(shù)控機(jī)床,一成天精神都沒好好集中,尤其是在學(xué)編程的時(shí)候,只明白了一點(diǎn)皮毛,害得下午編程時(shí)始終抓狂,到最終最終弄明白了大局部。數(shù)銑就比擬好玩了,可是因?yàn)橹皇前胩鞂?shí)習(xí),軟件還是沒能完全理解,許多參數(shù)設(shè)置都沒弄明白。由于技術(shù)、時(shí)間等方面的限制,數(shù)車、數(shù)銑實(shí)習(xí)只是在計(jì)算機(jī)里模擬了操作流程,但是我們?nèi)钥梢姷綌?shù)化車床、銑床比舊式設(shè)備的先進(jìn)之處,看來學(xué)好學(xué)問還是很重要的,科學(xué)技術(shù)是社會(huì)的進(jìn)展動(dòng)力嘛。 線

23、切割也是很好玩的,又一個(gè)發(fā)揮想象力的好軟件,可是由于我們程度及設(shè)備問題,只能設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔的圖案,所以就誕生了一件又一件的“抽象作品。那天時(shí)間還是比擬充裕的,對(duì)線切割認(rèn)識(shí)得充分了些,時(shí)間的充分也導(dǎo)致了我們的懶散,花了些時(shí)間在閑聊上面 工業(yè)平安培訓(xùn)是最近才創(chuàng)辦的,很有幸我們組可以承受平安培訓(xùn)。無論干什么,平安永久是第一位的,所以大家學(xué)得非常仔細(xì),小到手工搬運(yùn)物品,大到火中自救逃命,以前從未留意過的事情這下均承受了系統(tǒng)、科學(xué)的教育。許多事情或許就會(huì)發(fā)生在我們身邊,未雨綢繆總是好的,或許你不應(yīng)定會(huì)用到機(jī)械搬運(yùn),但手工搬運(yùn)的技巧肯定要會(huì);或許你碰不上什么著火的事情,但理解并學(xué)會(huì)用各種小型滅火器卻是必要的

24、;或許火災(zāi)不會(huì)發(fā)生在你身邊,但學(xué)會(huì)自救逃命有什么不好呢? 熱處理在比擬遠(yuǎn)的試驗(yàn)室,或許那些試驗(yàn)室比我們年紀(jì)都大,但在那里還是學(xué)會(huì)了許多學(xué)問。鋼材是我們最常見的材料,我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何鑒別低、中、高碳鋼的簡(jiǎn)便方法,也第一次見識(shí)了金相圖,原來合金還有這么多的學(xué)問!現(xiàn)代科學(xué)真是測(cè)物體什么屬性都可以,第一次見了布氏硬度儀。親自進(jìn)展了正火、淬火、回火三個(gè)熱處理工藝。忙了一天,一個(gè)“累。 鑄工實(shí)習(xí)試驗(yàn)室是和熱處理在一起的,這是一項(xiàng)很古老的工藝,也是很需要手工技能的工藝,我們的祖先在數(shù)千年前就把握了它,而且也為我們留下了許多不朽的工藝品。在教師介紹過工藝流程及各種技巧后,我們便開工了,教師也很好,我們邊做

25、邊進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)。雖然是許多沙、許多粗重工具,但很好玩,沒人怕臟、怕累,都在仔細(xì)地做著,期盼自己做的模具最美麗。 數(shù)控板金,到了最終一項(xiàng)實(shí)習(xí)功課了,為了給自己的金工實(shí)習(xí)畫上完善的句號(hào),大家都在爭(zhēng)做最完善的手機(jī)架。數(shù)控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的,笨重的手工工具對(duì)技術(shù)要求太高了,對(duì)于初學(xué)者的我們來說太難做到裁減準(zhǔn)確、邊緣完善了。最終作品出爐了,雖然不是很好,但依舊愛不釋手。 金工實(shí)習(xí)給我這個(gè)從小喜愛機(jī)械的人留下了深入的印象,也教會(huì)了我許多東西,或許那些舊的機(jī)器不會(huì)再出現(xiàn),或許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸,但熬煉了自己的動(dòng)手力量,增加了許多學(xué)問,依舊還是高興。自己親自做了許多東西,每一件都

26、包含著自己的汗水;每次實(shí)習(xí)都有同學(xué)們的笑語、相互關(guān)心 金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得篇五 兩周的金工實(shí)習(xí)完畢了,在這兩周里的四項(xiàng)作品的完成讓我學(xué)到了許多以前沒有體會(huì)到的東西。在這個(gè)過程中,我不僅淺略的學(xué)了氣焊電焊鉗工車工這四項(xiàng)根本的工業(yè)消費(fèi)中的手工技能,并且見識(shí)到了我們國(guó)家老一輩的師傅們高超的技能和一絲不茍的作風(fēng),更重要的是我深入體會(huì)到了這種端正的看法在各行各業(yè)消費(fèi)過程,甚至是在我們平常的學(xué)習(xí)過程,生活過程中的重要性。 追求質(zhì)量是第一位的,沒有質(zhì)量,數(shù)量再多也沒用。但是很惋惜,除了第三個(gè)鉗工我獲得了教師的好評(píng)之外,另外三項(xiàng)我都只得到了及格。究其緣由,還是在動(dòng)手時(shí)不夠?qū)P?。氣焊時(shí)不能在焊一整條焊縫時(shí)自始自終的保持同樣地定力,在開頭時(shí),總可以做到教師要求的不急不躁,所以魚鱗紋根本都能到達(dá)教師要求的密度,但是焊縫過半后,就不可以保持了,導(dǎo)致了后半程的紋路稀稀拉拉,疏密相間,甚至還有焊穿的地方。電焊的成果是幾個(gè)里面最差的,教師原來給的是不及格。也是因?yàn)椴蛔屑?xì),沒仔細(xì)聽教師講要求,動(dòng)手的時(shí)候也不用心,第一條就焊歪了。做車工時(shí)候,有兩個(gè)尺寸差了一毫米,沒有符合要求,正所謂失之毫厘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論