責(zé)任的心得體會(huì)600字

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！責(zé)任的心得體會(huì)600字 生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去承受和擔(dān)當(dāng)?shù)娜缲?zé)任。下面由我來(lái)給大家共享責(zé)任的心得體會(huì)，歡送大家參閱。 責(zé)任的心得體會(huì)1 責(zé)任二字雖輕，意義之重是無(wú)法理解的。 人很簡(jiǎn)單做但做人很難。有些人穿著樸實(shí)，卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在人們的心中就可以發(fā)光。 人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑，就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對(duì)玄宗的信任甚至超過(guò)了對(duì)神佛的信仰，國(guó)家安定富有?？勺詮臈钯F妃出現(xiàn)后，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù)溃R嵬突變，玄宗才意識(shí)到了自己的過(guò)失，可已經(jīng)遲了，人們將全部的錯(cuò)誤都怪

2、罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下，責(zé)任心全失，造成了這個(gè)千古悲劇。 責(zé)任之中，一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的士氣大得多。父親的臨終囑托，給了別人生中一個(gè)重大的責(zé)任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個(gè)信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的教導(dǎo)，戳穿他的脊梁骨，卻無(wú)法動(dòng)搖他的責(zé)任心，每日請(qǐng)等漸漸，粗茶淡飯，他無(wú)怨無(wú)悔。最終他最終完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言的著作史記. 其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持，親情的力氣也可以。 一位母親出門購(gòu)物，回來(lái)時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上，就已最快的速度跑到了自己

3、家樓下。雖然最終孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命，這既是責(zé)任。 我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，即使我們是脆弱的。 責(zé)任的心得體會(huì)2 梁?jiǎn)⒊f(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種將來(lái)的責(zé)任，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要擔(dān)當(dāng)?shù)?，不行推卸的某種責(zé)任。它不是一個(gè)甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì)轉(zhuǎn)變，不會(huì)消逝。 擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅是人應(yīng)當(dāng)具備的品德，擔(dān)當(dāng)責(zé)任也提升你的人格責(zé)任讓人漂亮。 20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下了絢麗光芒的一筆。經(jīng)過(guò)艱辛的積蓄，弗蘭克創(chuàng)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了破產(chǎn)，也讓全部的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著

4、妻子和四個(gè)兒女從頭開頭的時(shí)候，他打算歸還那筆天文數(shù)字般的存款。全部的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!但他答復(fù)說(shuō)：“是的，在法律上或許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任。我應(yīng)當(dāng)還錢。 三十年的困難困苦，三十年的玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最終一筆“債務(wù)時(shí)，他輕嘆：“如今我最終無(wú)債一身輕了。他用一生的心酸和淚水完成了他的責(zé)任。 還有項(xiàng)鏈中的主人公，一個(gè)貧困而漂亮的女孩子，在面對(duì)喪失了好伴侶的“鉆石，她沒有躲避或耍賴，決然打算要用一生是時(shí)間來(lái)歸還。她用十八年的艱辛和漂亮的年華歸還了一顆“誤會(huì)的寶石，在那一刻，她成為世界上最漂亮的女子。 諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責(zé)任我們就會(huì)感到歡樂

5、，美國(guó)的林肯曾說(shuō)過(guò)，人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能制造特別跡來(lái)。 責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得漂亮。 責(zé)任的心得體會(huì)3 初二剛開學(xué)，班上熱喧鬧鬧的，同學(xué)們都在參與競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)?；顫婇_朗的我，初一時(shí)和男生相處不錯(cuò)，加上女生的鼎力相助，這樣，有肯定選民根底的我，順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長(zhǎng)。 為了突出自己與以往班長(zhǎng)們的不同之處，我開頭用自己的方式來(lái)管理班級(jí)。常常組織各種課外活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好;同學(xué)們遇到難題時(shí)，我讓他們分組爭(zhēng)論，再把爭(zhēng)論不出結(jié)果的難題匯合到教師那兒，讓教師講解，大掃除時(shí)，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學(xué)的自身?xiàng)l

6、件分組，有秩序地清掃教室;我還常常往返于同學(xué)和教師之間，把同學(xué)們對(duì)教師提出的種種建議反應(yīng)到教師那兒，做聯(lián)結(jié)教師和同學(xué)的“紐帶 但是，我的這種做法好像并沒有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，他們就說(shuō)我愛管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，“這是我的責(zé)任呀!雖然在同學(xué)們面前這么說(shuō)，回去我還是將自己就檢討了一翻。 深入的反省使我覺悟：我太過(guò)于以自我為中心了，“這是我的責(zé)任!說(shuō)這話時(shí)，也是認(rèn)為班上的事就是我班長(zhǎng)一人的責(zé)任，別的同學(xué)說(shuō)的算什么!我最終明白了 此后，我給自己的工作日志上又補(bǔ)了一項(xiàng)：多聽取同學(xué)們的看法。我常常沒隔一段時(shí)間，就分發(fā)給同學(xué)們一份看法和調(diào)查表，調(diào)查同學(xué)們對(duì)我工作的一些建立和期望。班里常響起的“

7、這是我的責(zé)任“這句話，也成了我上進(jìn)的動(dòng)力和提示自己的警句。 如今，我看著自己為班級(jí)所做出的一切后獲得成果時(shí)，我知道，這是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。再次面對(duì)同學(xué)們?nèi)諠u多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí)，我還是說(shuō)：“這是我的責(zé)任。 責(zé)任的心得體會(huì)4 我的同桌叫小靜，是個(gè)和善單純的孩子。她活潑開朗，就是不擅長(zhǎng)表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心。從三班級(jí)下半學(xué)期開頭時(shí)，我就坐在小靜的右側(cè)，并接收到了教師交給我的一個(gè)任務(wù)：關(guān)心一下小靜。 從那時(shí)起到如今，我始終在關(guān)心小靜，所以我倆成為了一對(duì)要好的伴侶。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好，她試著跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩，她情愿跟我玩。當(dāng)時(shí)，我還有憐憫她的心理，但到了如今，她竟然可以獨(dú)立地主

8、動(dòng)完成作業(yè)!我真佩服她能克制“貪玩的困難。她的轉(zhuǎn)變來(lái)源于一次委屈的哭，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋，她難過(guò)地哭了。我主動(dòng)去勸慰她：“你的歲數(shù)比我們都大，你哭了，我們自然也哭;你有失誤，我們也會(huì)有失誤，或許比你失誤更重。人沒有十全十美的，人無(wú)完人!如今，你應(yīng)當(dāng)發(fā)揮你的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)下去。雖然你的特長(zhǎng)是美術(shù)，也不比別人畫的好，但是只要你堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)勝利，凡事皆有可能勝利，假如你不去試，確定勝利不了!往后，在她有困難時(shí)，我總說(shuō)：“你其實(shí)創(chuàng)廈韉模就是你的潛力沒發(fā)揮出來(lái)!在我們的共同努力下，小靜的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步了! “工夫不負(fù)有心人。這句俗語(yǔ)傳了多久?不知有多少年了，數(shù)也數(shù)不清。我的愿望達(dá)

9、成了，我的責(zé)任也盡到了，不過(guò)教師交給我的任務(wù)是“永久的。可我也沒有聽到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)潔的“感謝!雖然很傷感，但是我也綽足的。 責(zé)任，說(shuō)它是任務(wù)，不是有一“任字嗎?不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見證的! 責(zé)任的心得體會(huì)5 每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在勞碌的生活中，人們手忙腳亂，疲乏不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上-責(zé)任。 在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不行推辭的責(zé)任。 對(duì)自己付責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，發(fā)生的緣由種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒有責(zé)任心嗎?假如汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎? 責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友誼，兒女歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，到處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任;關(guān)心體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高