四川省富順縣北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期期末調(diào)考八年級(jí)語文試卷

1、第二學(xué)期初中期末考試八年級(jí)語文試卷第I卷（選擇題共30 分）一、（共12分，每小題3分）1. 下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音或書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.陰晦恣睢(su 1)貯蓄（zh u）敦厚(d m)B.羌族蜥蜴(x 1)懊悔（ao）哽咽C.鄙夷帝胄(zh ou)羈絆深諳(an)D.膾灸人口呷浪之鱗 （ji a）尋章摘句風(fēng)掣(zhi)2. 依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng).的一組是（）老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常 ;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地 了，又使我非常的 。A.留戀氣憤模

2、糊悲傷B.留戀氣悶?zāi)：.流連氣憤迷糊悲傷D.流連氣悶迷糊悲哀3.下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（)A. 事實(shí)告訴我們，生態(tài)危機(jī)和環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的，是不受時(shí)空限制的，在生態(tài)環(huán)境問題上，任何國家都不能“獨(dú)善其身”。B. 作為時(shí)代的鏡子，網(wǎng)絡(luò)流行語也反映出民眾的利益訴求。C. 不動(dòng)腦筋，不認(rèn)真思考，提起筆來就寫，怎么能寫出中心明確、層次分明的文章不是很清 楚嗎？D. 如何將各種彎曲的木料進(jìn)行嚴(yán)絲合縫的連接，正可以體現(xiàn)大木匠師的營造智慧。4. 下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合.規(guī)范的一項(xiàng)是A. “紙上讀來終覺淺/心中悟出始知深 ”。此聯(lián)是關(guān)于讀書的。意在：讀，是重要的，悟，是更重要的。B. 利用月

3、球上的物質(zhì)可以提煉和生產(chǎn)鋁、鎂、鈦、玻璃、混凝土所有的冶煉和化學(xué)工業(yè) 都可以在空間進(jìn)行。C. 黨紀(jì)處分條例中的“六大紀(jì)律”主要指政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等， 這是從嚴(yán)治黨的保障。D. 請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？二、說明文閱讀（ 9分，每小題 3 分）閱讀下面的短文，完成 57題。神秘的運(yùn)動(dòng)常數(shù) 鳥兒在空中飛翔時(shí)，翅膀每分鐘拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水里游動(dòng)時(shí)，尾巴每分 鐘擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什么意義， 難道空中的飛鳥和水里的游魚 不是完全自由的嗎？它們的運(yùn)動(dòng)不是完

4、全無拘無束的嗎？ 答案真是出乎我們的意料?？瓷先プ杂勺栽凇o拘無束的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物，它們的運(yùn)動(dòng)似乎恰恰遵循著嚴(yán)格的規(guī)律。科學(xué)家們通過大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn) 動(dòng)過程中存在著一個(gè)神秘的常數(shù)，那就是它們的翅膀和尾巴的振動(dòng)頻率、振幅以及運(yùn)動(dòng)速度三者 之間的關(guān)系振動(dòng)頻率乘以振幅再除以運(yùn)動(dòng)速度，計(jì)算得到的數(shù)值總是落在0.2-0.4 之間。 比如， 世界上最小的鳥類蜂鳥， 其雙翅展開僅有 10 厘米左右， 飛翔時(shí)振幅大約是 20厘米。蜂鳥的飛行速度非?？欤蠹s能達(dá)到50 米/ 秒。而科學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥飛行時(shí)雙翅震動(dòng)頻率在 50 70 赫茲之間，根據(jù)上述公式計(jì)算出來的蜂鳥的運(yùn)動(dòng)

5、常數(shù)就落在0.2 0.4 之間。 與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學(xué)家們觀察的一個(gè)對(duì)象。成年海豚的體長一般在 3 米左右，在大海里游動(dòng)時(shí)，海豚尾巴擺動(dòng)的振幅大約是 1 米，頻率每分鐘 30 次左右，游泳速度是每 小時(shí) 100 公里。根據(jù)公式計(jì)算出來的海豚的運(yùn)動(dòng)常數(shù)是 0.3，也落在 0.2 0.4 之間。 這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制中都存在這個(gè)神秘的常數(shù)。事實(shí)上，只有當(dāng)這一運(yùn)動(dòng)常數(shù)的值處于0.2-0.4 之間，動(dòng)物們才能達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 雖然目前科學(xué)家們還不清楚為什么會(huì)存在這個(gè)運(yùn)動(dòng)常數(shù)，它的值又為什么恰恰落在0.2-0.4 之間，但這一

6、神奇常數(shù)似乎像物理學(xué)中著名的光速不變?cè)砟菢臃胖暮６詼?zhǔn)，也像 光速一樣神秘。它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動(dòng)物化石的身體構(gòu)造，判斷出那些早已滅絕了的動(dòng)物 曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動(dòng)速度。甚至，不能排除，這一常數(shù)很可能對(duì)外星生物也同樣適用。很多科學(xué) 家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運(yùn)動(dòng)也遵 循著同樣的規(guī)律。 ” 此外，這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說，一個(gè)翼長15厘米、翼振振幅為 10 厘米的機(jī)械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應(yīng)該是30 次/秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機(jī)之后，這樣的機(jī)械

7、鳥 將可能滲入敵方的任何機(jī)密要塞進(jìn)行刺探。當(dāng)然，它們最感興趣的還是能夠研制出體積更小，無 孔不入的機(jī)械昆蟲，相信這一天的到來也為時(shí)不遠(yuǎn)。5. 下面對(duì)全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A. 飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)常數(shù)及其研究意義。B. 飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物運(yùn)動(dòng)遵循著一定的數(shù)學(xué)規(guī)律。C. 飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物運(yùn)動(dòng)常數(shù)對(duì)仿生學(xué)有很大的作用。D. 飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物運(yùn)動(dòng)常數(shù)能幫助科學(xué)家研究遠(yuǎn)古生物甚至外星生物運(yùn)動(dòng)。6. 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解，正確.的一項(xiàng)是（）A. 所有的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制中都存在著一個(gè)神秘的常數(shù)。B. 空中的飛鳥和水里的游魚其運(yùn)動(dòng)并不是完全自由的。C. 生物學(xué)家可以根據(jù)動(dòng)物的

8、身體構(gòu)造，判斷出動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度。D. 其它星球上的游水生物或飛行生物的運(yùn)動(dòng)也遵循著同樣的規(guī)律。7. 依據(jù)文章內(nèi)容，判斷說法不正確.的一項(xiàng)是（）A. 魚兒游動(dòng)速度跟它的尾巴的擺動(dòng)有關(guān)。B. 鳥兒的翅膀扇動(dòng)的速度跟它的飛行速度成正比。C. 有翼飛行器的設(shè)計(jì)必須考慮到翼長、翼的振幅、振動(dòng)頻率和飛行速度之間的關(guān)系，不然 就不能進(jìn)行有效飛行。D. 國際上很多國家軍事機(jī)構(gòu)利用運(yùn)動(dòng)常數(shù)制造了大批機(jī)械昆蟲為軍事領(lǐng)域服務(wù)。三、（共9分，每小題3分） 閱讀下面的文言語段，完成 8-10題。子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密。中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪

9、，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng) 止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅 .巾迎笑相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。意適忘反，往往留宿于山上。 以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲，而獲小平。游者至此必息，倚怪石，蔭茂木，俯視 大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風(fēng)云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足 以席眾客。其旁古木數(shù)十，其大皆百圍千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，輒睥睨終日。一旦 大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭邪？”遂相與營之。亭成，而西山之勝

10、始具。子瞻于是最樂。（蘇轍武昌九曲亭記節(jié)選）【注釋】：子瞻：蘇軾字子瞻，號(hào)“東坡居士”。齊安：即黃州，今湖北黃岡。宋神宗元豐三年，蘇軾遭陷害被貶黃州。武昌：今鄂州。陂陁（p otu 6）蔓延：山勢(shì)高低起伏，連綿不斷。浮圖：梵語，亦作佛圖、浮屠，即塔也。精舍：佛寺。亂流：橫渡江水8.對(duì)下面句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A. 廬于江上B. 不足以席眾客廬：結(jié)廬，居住席：草席C.然將適西山適：至I去D.西山之勝始具9. 下列用“ / ”給文中畫波浪線部分的斷句，正確.的一項(xiàng)是：（）山中有二三子好客而喜游聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。A、山中/有二三子/好客而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上B、

11、山中有二三子/好客而喜游/聞子瞻至/幅巾迎笑/相攜徜徉而上C、山中/有二三子好客/而喜游聞子瞻至/幅巾迎笑相攜/徜徉而上 D山中有二三子/好客/而喜游/聞子瞻至幅巾迎笑/相攜徜徉而上10. 下面對(duì)文本內(nèi)容理解不正確.的一項(xiàng)是 （）A. 武昌諸山中的風(fēng)景秀美，吸引蘇軾屢次前往，使他流連忘返。B. 蘇軾到齊安后，徜徉山水，結(jié)交朋友，保持著他一貫的豁達(dá)灑脫。C. 蘇軾為了容納更多賓客，將亭旁古樹拔去一棵，使得九曲亭得以擴(kuò)建。D. 九曲亭擴(kuò)建之后，西山的勝景才算完備了。蘇軾對(duì)此極為高興。第II卷（非選擇題，共 90分）四、（14分）11. 將第三大題文言語段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）窮山之深

12、，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞。12. 填空。（6分，每空2分）（1） ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（漁家傲秋思范仲淹 ）（2） ，衣冠簡樸古風(fēng)存。（游山西村陸游）（3） 萬籟此都寂， 。（題破山寺后禪院常建）五、（22分）閱讀下面的文章，完成 13 16題。疲倦畢淑敏春天的花開得疲倦的時(shí)候，它們就悄然地撤離枝頭，放棄了美麗，留下了小小的果實(shí)。當(dāng) 風(fēng)疲倦的時(shí)候，它就停止了蕩滌，讓大地恢復(fù)平靜。疲倦是現(xiàn)代人越來越常見的一種生存狀態(tài)，在我們的周圍，隨便看一眼吧，有多少垂頭喪 氣的兒童，萎靡不振的青年，疲憊已極的中年，落落寡合的老年？人們廣泛而漠然地疲倦了。 很多人已見怪不怪，以為疲倦是正常的了。有一

13、次，我把一條舊呢褲送到街上的洗染店。師傅看了以后說，我會(huì)盡力洗熨的。但是， 你的褲子，這一回穿得太久了，恐怕膝蓋前面的鼓包是沒法熨平了。它疲倦了。我吃驚地說，褲 子一一它居然也會(huì)疲倦？師傅說，是啊。不但呢子會(huì)疲倦，羊絨衫也會(huì)疲倦的，所以，穿過幾天之后，你要脫下晾晾它，讓毛衫有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。皮鞋也會(huì)疲倦的，你要幾雙倒換著上腳，這樣才可延長皮子的壽命我半信半疑，心想，莫不是該師傅太熱愛他所從事的工作了，才這般體恤手下無生命的衣料？又一次，我在一家工廠，看到一種特別的合金，如同諂媚的叛臣，能折彎無數(shù)次，韌度不減。我說，天下無雙了?？偣こ處煋u搖頭道：它有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。我好奇，誰？總工程師說：就是它

14、自己的疲勞。我訝然，金屬也會(huì)疲勞??？總工程師說：是啊。這種內(nèi)傷，除了預(yù)防，無藥可醫(yī)。如果不在它的疲勞限度之前，讓它休息，那么，它會(huì)突然斷裂，弓I發(fā)災(zāi)難。那一瞬，我知道了疲倦的厲害。鋼打鐵鑄的金屬尚且如此，遑論肉胎凡身！疲倦發(fā)生的時(shí)候，如同一種會(huì)流淌的灰暗，在皮膚表面蔓延，使人整個(gè)地困頓和蜷縮起來。如果不加克服和調(diào) 整，粘滯的不適，便如寒露一般，侵襲到身體的底層。我們了無熱情，心灰意懶。我們不愛惜自 己了，覺察不到自己的珍貴；我們不熱愛他人了，因?yàn)樗耸鞘刮覀儏挓┑脑搭^。(11) 在身體疲倦的背后，是精神率先疲倦了。我們喪失了好奇心，不再如饑似渴地求知，生活納入塵封的模式。甚至婚姻，也會(huì)疲倦。它

15、刻板地重復(fù)著，沒有新意，沒有發(fā)展。愛情的彈性老 化了，像一只很久沒有充氣的球，表皮皸裂、塌陷著，摔到地上，噗噗地發(fā)出充滿怨恨的聲音， 卻再不會(huì)輕盈地跳起，奔跑著向前。(12) 疲倦到了極點(diǎn)的時(shí)候，人會(huì)完全感覺不到生命和生活的樂趣，所有的感官都在感受苦難，于是它們就保護(hù)性地不約而同地封閉了。我們便被閉鎖在一個(gè)狹小的繭里，呼吸窘迫，四肢蜷曲,漸漸逼近窒息了。(13) 疲倦的可怕，還在于它的傳染性。一個(gè)人疲倦了，他就變成一炷迷香，在人群中持久地散布著疲倦的細(xì)微顆粒。他低落地徘徊著，拖抑著整體的步伐。當(dāng)我們的周圍生活著一個(gè)疲倦的人， 就像有一個(gè)餓著肚子的人，無聲地要求著我們把自己精神的谷粒，撥一些到他

16、的空碗中。不過， 如果我們這樣做了之后，才發(fā)覺不但沒有使他振作起來，自身也莫名其妙地削弱了。(14) 身體的疲倦，轉(zhuǎn)而加劇著精神的苦悶。變更太頻繁了，信息太繁復(fù)了，刺激太猛烈了，擾動(dòng)太浩大了，強(qiáng)度太兇，頻率太高即使是喜悅和財(cái)富，如果沒有清醒的節(jié)制，鋪天蓋地而來，也會(huì)使我們?cè)谡痼@之后深刻地疲倦。(15) 當(dāng)疲倦發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？(16) 看看大自然如何應(yīng)對(duì)疲倦吧。春天的花開得疲倦的時(shí)候，它們就悄然地撤離枝頭，放棄了 美麗，留下了小小的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)疲倦的時(shí)候，它就停止了蕩滌，讓大地恢復(fù)平靜。(17) 人們應(yīng)對(duì)疲倦的辦法，沒有自然界高明。不信，你看。當(dāng)?shù)缆菲＞氲臅r(shí)候，就塞車；當(dāng)辦公室疲倦的

17、時(shí)候，就推諉和沒有效率；當(dāng)組織者疲倦的時(shí)候，就出現(xiàn)混亂和不公；當(dāng)社會(huì)疲倦的 時(shí)候，就冷漠和麻木(18) 面對(duì)疲倦對(duì)我們的傷害，需要學(xué)習(xí)大自然，遵循規(guī)律，停下追逐的腳步，傾聽身體的聲音。疲倦是可以戰(zhàn)勝的， 疲倦是可以化險(xiǎn)為夷的。 疲倦考驗(yàn)著我們，折磨著我們。疲倦也錘煉著我們，升華著我們。13. 用精練的語言概括出第段的兩層語意。 （6分）14. “不但呢子會(huì)疲倦，羊絨衫也會(huì)疲倦的” ，請(qǐng)結(jié)合上下文，簡要說說你對(duì)“疲倦”的理解。 （4分）15. 文章第 10 段說“那一瞬，我知道了疲倦的厲害” ，請(qǐng)結(jié)合第 10-14 自然段，簡要說說“疲倦” “厲害”的表現(xiàn)。 （6 分）16. 概括本文所寫的中心

18、內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的主要思想感情。（6 分）六、（8 分）根據(jù)要求完成 17、18 題。中國是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的國家。 在歷史文化的長河中唐宋詩詞是兩顆璀璨的明 星，是我國文化的瑰寶，每當(dāng)吟誦那些膾炙人口的唐宋詩詞時(shí)，我們總會(huì)被它們真摯的情感所打 動(dòng)，總會(huì)被它們美好的意境所陶醉，總會(huì)被它們和諧的韻律所折服。最近，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“走 進(jìn)唐宋詩詞”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。17在活動(dòng)籌備過程中，作為學(xué)習(xí)委員的你參加選題討論會(huì)，請(qǐng)你圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)三個(gè)研 究選題供大家討論。 （4 分）18在討論“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目和選手時(shí)，甲同學(xué)說：“那些選手也沒什么了不起，不就是會(huì)背幾首古詩詞嗎？在現(xiàn)代

19、社會(huì)用處也不大。 ”接下來歸你發(fā)言，請(qǐng)你圍繞話題說說你的觀點(diǎn) 和理由，字?jǐn)?shù) 100-120 。（4 分）七、作文（ 50 分）19. 閱讀下面的材料，按要求作文。 （50分） 我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。選擇無處不在：面朝大 海，春暖花開，追求理想是海子的選擇；人不是生來被打敗的，堅(jiān)忍不拔是海明威的選擇；人固 有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，秉筆直書是司馬遷的選擇如果說，人生是一次不斷選擇 的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo) 題，不少于 600 字

20、。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。八年級(jí)語文期末考試參考答案及評(píng)分建議二、客觀題1. D2. B3. C （句式雜糅刪去“不是很清楚嗎？”）4. A （“悟”前面的逗號(hào)改為分號(hào)）5. A（A項(xiàng)概述全面準(zhǔn)確，B C D只是其中的一個(gè)方面）6. B（A項(xiàng)5段“發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛行動(dòng)物和游水動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)機(jī)制中都存在這個(gè)神秘的常數(shù)”幾乎C項(xiàng)6段“它能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動(dòng)物化石的身體構(gòu)造，判斷出 那些早已滅絕了的動(dòng)物曾經(jīng)具有怎樣的運(yùn)動(dòng)速度”不相符。D項(xiàng)6段“如果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話， 我們相信，它們的運(yùn)動(dòng)也遵循著同樣的規(guī) 律”過于絕對(duì)。）7. D （國際上很多國家軍事機(jī)構(gòu)

21、第7段中目前只有美國；“制造了 ”不符合文意）8. B （席：引申為坐）9. B10. C （原文意思，不是蘇軾將亭旁古樹拔去一棵，而是“一旦大風(fēng)雷雨.，拔去其一, 斥其所據(jù)，亭得以廣”）主觀題:11.他們一直走到深山的盡頭， 直到筋疲力盡才停下休息,（4分，評(píng)分要點(diǎn)：“窮”、“力極”、“席”各掃除落葉以草地為席， 喝酒慰勞自己。1分，語句通暢1分。）12. 1 .羌管悠悠霜滿地 2.簫鼓追隨春社近 3但余鐘磬音每空2分，從嚴(yán)要求，給分有理，扣分有據(jù)，不給中間分。對(duì)能夠確定的.錯(cuò)字、 漏字、冗余均不給分，書寫潦草凌亂難以看清的不給分（堅(jiān)持學(xué)生立場，切忌過于隨13. 4分，各2分。（1） 疲倦是

22、現(xiàn)代人越來越常見的一種生存狀態(tài)；（或“現(xiàn)代社會(huì)里，人們普遍疲 倦了”或“現(xiàn)代社會(huì)里，從兒童到老年，疲倦現(xiàn)象十分普遍”0）（2） 很多人以為（或錯(cuò)誤地認(rèn)為）疲倦是正常的了。（很多人以為疲倦是正?，F(xiàn) 象，不足為怪。）概括題14. 4分，建議整體給分 人或事物接近“疲勞限度”時(shí)的狀態(tài)?；颍喝嘶蚴挛镉捎陂L時(shí)間連續(xù)不斷的使用接近毀損的狀態(tài)。(建議：此題“人”是核心，表意重點(diǎn)指向“人”，“物品”不是必須要素)15. 6分，每點(diǎn)2分。表現(xiàn)：(1) 對(duì)身體的影響，疲倦使人整個(gè)地困頓和蜷縮起來(使人了無熱情，心灰意 懶)。(2) 對(duì)精神的影響，疲倦使人喪失好奇心，甚至使婚姻和愛情失去新意, 使生命和生活了無樂趣

23、。(3) 疲倦還具有傳染性。16. 共6分，中心內(nèi)容和思想感情各3分。(1) 本文簡述了現(xiàn)代人疲倦的現(xiàn)狀、疲倦對(duì)我們的傷害以及應(yīng)對(duì)辦法；(2) 作者在文中表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)代社會(huì)越來越常見的“疲倦”狀態(tài)的憂慮，呼吁大家在 接近疲勞限度時(shí)，停下追逐功名利祿的腳步，遵循規(guī)律，休養(yǎng)生息。17. 共4分，寫對(duì)一個(gè)得1分，寫對(duì)2個(gè)得2分，寫對(duì)3個(gè)得4分。 示例：唐詩宋詞中的思鄉(xiāng)之情；唐詩宋詞中的報(bào)國之情；唐詩宋詞中的意境之妙；唐詩宋詞中的音律之美； 唐宋詩詞中的動(dòng)物(植物、節(jié)氣等)； 唐宋詩詞的風(fēng)格(流派、類型等)。18. 共4分，觀點(diǎn)1分，理由3分。“請(qǐng)你圍繞話題說說你的觀點(diǎn)和理由?！北绢}得分有要求，甲同學(xué)的

24、話是個(gè)話頭或 者靶子，答題需要關(guān)照主題干，唐詩宋詞具有文化價(jià)值,活動(dòng)主題是“走進(jìn)唐宋詩詞”， 學(xué)生答案應(yīng)該朝向此一方向，如果順應(yīng)甲同學(xué)觀點(diǎn)則整體不得分。 答案應(yīng)有觀點(diǎn)，有 理由，且能支撐有力。如果理由不能支撐觀點(diǎn)則觀點(diǎn)失去意義，此題得0分?？梢赃m當(dāng)使用主題干中的話語，但不能全部照抄。19. 八年級(jí)作文結(jié)合學(xué)生生活和思想實(shí)際， 結(jié)合語文學(xué)習(xí)和作文訓(xùn)練實(shí)際，大體參照 武漢市2017年中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見四月調(diào)考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))，主要從內(nèi)容和表達(dá)兩方面 進(jìn)行?！皟?nèi)容”含兩個(gè)方面：題意的表述和材料的支撐。題意應(yīng)源自作文題目的整體語 意，題意應(yīng)鮮明，但表達(dá)上可以直白，也可以含蓄。材料的價(jià)值在于能恰當(dāng)而完美地

25、支撐題意。題意表述分為“正確”和“錯(cuò)誤”兩個(gè)層次，材料支撐分為“恰當(dāng)”“缺 陷” “錯(cuò)誤”三個(gè)層次。依據(jù)題意和材料兩個(gè)指標(biāo)的不同層次，本次作文評(píng)分可分為 六類文。一類文：題意正確，材料支撐恰當(dāng)。二類文：題意正確，材料支撐有缺陷。三類文：題意錯(cuò)誤（但與材料相關(guān)），材料對(duì)該文主旨的支撐恰當(dāng)。 四類文：題意錯(cuò)誤（但與材料相關(guān)），材料對(duì)該文主旨的支撐有缺陷。 五類文：題意正確，材料不能支撐題意。六類文：題意錯(cuò)誤（但與材料相關(guān)），材料不能支撐該文主旨?！氨磉_(dá)”分為三個(gè)層次：優(yōu)秀、合格、不合格。優(yōu)秀：結(jié)構(gòu)完整，文脈暢通，語言通順（允許有極少錯(cuò)別字或病句），字跡清晰。 合格：結(jié)構(gòu)較完整，思路基本清晰（個(gè)別語

26、句有游離現(xiàn)象），語言較通順（允許有少 量錯(cuò)別字或病句），字跡較清晰。不合格：結(jié)構(gòu)不清，思路混亂，語言不通（有大量錯(cuò)別字和病句），嚴(yán)重影響語意的 表達(dá)。具體評(píng)分參考.一類文：不一樣的選擇決定不一樣的人生（題意正確，支撐有力，45分以上）二類文：觀點(diǎn)正確，論述時(shí)，二者關(guān)系沒有論述清楚，材料支撐有缺陷（39-44）三類文：只談選擇的重要性，沒有涉及人生（33-38）四類文：只談選擇，材料支撐恰當(dāng)（25-32）五類文：題意正確，材料不能支撐題意（24-20分）六類文：題意錯(cuò)誤（但與材料相關(guān)），材料不能支撐該文主旨（19分以下，批閱教師酌情處理） 七類文：不合格，0-5分類別檔次題意表達(dá)材料支撐語言表達(dá)

27、得分區(qū)間-一一上檔正確恰當(dāng)優(yōu)秀50下檔合格49-46-二二上檔缺陷優(yōu)秀45-42下檔合格41-38-三-上檔錯(cuò)誤（與材料相關(guān)）恰當(dāng)優(yōu)秀37-34下檔合格33-30四上檔錯(cuò)誤（與材料相關(guān)）缺陷優(yōu)秀29-26下檔合格25-22五上檔正確錯(cuò)誤優(yōu)秀21-18下檔合格17-14六上檔錯(cuò)誤（與材料無關(guān)）錯(cuò)誤優(yōu)秀13-10下檔合格9-6七不合格5-0特別提示：1.對(duì)作文分?jǐn)?shù)在35分以上且字跡美觀有體（從嚴(yán)掌握）的，加 2分，但作文總 分不超過50分。特殊情況評(píng)分說明:1. 有以下情況之一者視為七類文：（ 1） 有大量錯(cuò)別字和病句，嚴(yán)重影響語意的表達(dá)；（ 2） 內(nèi)容和題目（材料）毫無關(guān)系，或直接抄寫試卷上現(xiàn)成的文字材料（3）只寫了開頭，字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足（ 100 字以內(nèi)）。2. 字?jǐn)?shù)不足 600 的評(píng)分要求（1）