五年級班主任辭職申請書

1、五年級班主任辭職申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了同學(xué)。敬請批閱！ 我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，業(yè)業(yè)兢兢。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日，以至于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有內(nèi)疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住同學(xué)！ 教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了貧寒

2、和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在同學(xué)的角度來合計(jì)，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作關(guān)于我來說還有什么意義。也沒有持續(xù)干下去的理由！所以請合計(jì)安排新的班主任，我會留給他她一個(gè)完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來！ 說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級，畢竟是我一手帶到五年級，原先，該年級有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任1班的班主任，2班已換兩個(gè)班主任，合班之后，我是第三個(gè)班主任。從三年級下學(xué)期合班之后，一直到五年級，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績

3、的時(shí)候了！但是合計(jì)到自身素養(yǎng)，家庭狀況，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好！班主任工作實(shí)在做不下去了，如果硬撐著，只怕耽誤了同學(xué)，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時(shí)，也毀了自己的前途！ 首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元，兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。我回到下泉，而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做。所以孩子

4、的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我十分著急！所以，我必須要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子、母親的使命！ 其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時(shí)，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會！正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對同學(xué)應(yīng)該只有好處的！ 尊敬的校長，我合計(jì)辭去班主任工作已經(jīng)很長時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會意氣用事，是冷靜思索的結(jié)果。我早在八年級合班時(shí)，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和激勵、幫助！但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了同學(xué)，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！ 希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真合計(jì)我