山西省2016中考物理微專(zhuān)題一幾種測(cè)密度的技巧課件

1、微專(zhuān)題一幾種測(cè)密度的技巧山西省密度測(cè)量是山西中考每年的必考題，而且近幾年來(lái)測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)已經(jīng)不是常規(guī)的實(shí)驗(yàn)題目，而是滲入了實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋纾簩?shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估、特殊物質(zhì)的密度測(cè)量、特殊方法測(cè)密度等，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊笤絹?lái)越高，學(xué)生在總復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意加強(qiáng)這方面題目的訓(xùn)練。(2)固體體積的測(cè)量方法規(guī)則固體的體積可以直接利用刻度尺測(cè)量其體積。利用量筒，通過(guò)“排水法”間接測(cè)量可沉入水中固體的體積。其他測(cè)量固體體積的方法：a.當(dāng)不規(guī)則物體的密度小于水的密度時(shí)，可采用“助沉法”或“針壓法”測(cè)量其體積；b.若不規(guī)則物體體積過(guò)大，可用“溢水法”測(cè)量其體積，具體做法是將物體浸沒(méi)于盛滿(mǎn)水的容器中，

2、用量筒接住溢出的水，則量筒中水的體積即物體的體積；c.利用物體的體積V物與其排開(kāi)水的體積V排水相等，通過(guò)測(cè)量其排開(kāi)水的體積V排水來(lái)測(cè)量物體的體積V物，或通過(guò)測(cè)量其排開(kāi)水的質(zhì)量m排水，利用公式V排水m排水/水計(jì)算出物體排開(kāi)水的體積V排水，從而得到物體的體積V物；d.吸水性固態(tài)物質(zhì)可先讓其吸足水再利用排水法測(cè)量；e.溶于水的物質(zhì)可將其用保鮮膜包裹或用“排固法”；f.粉末狀固體體積，可在壓實(shí)抹平后直接用量筒測(cè)量。1(2015淮安)用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度。(1)將天平放在_桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鹽水和

3、燒杯的總質(zhì)量m1104 g。(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，如圖乙所示，量筒內(nèi)鹽水的體積V_mL。(4)接著測(cè)量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2，天平平衡時(shí)，所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示，則m2_g。(5)根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出鹽水的密度_g/cm3。水平左30711.12(2015蘇州)在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中。(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)，使天平橫梁平衡。(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，

4、如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。右321.07103用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3 3(2015安徽)某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度。在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2； ；把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度。(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟的內(nèi)容。(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了如下表格，請(qǐng)將表格第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整。燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量/g量筒內(nèi)鹽水的體積/mL鹽水的密度/(gcm3)讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V4(太原二模)小聰用天平和量筒測(cè)醬油的密度，他首先調(diào)節(jié)天

5、平平衡，然后用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17 g。在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示；將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題。(1)調(diào)節(jié)時(shí)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_(填“右”或“左”)調(diào)；(2)燒杯中醬油的質(zhì)量為_(kāi)g，醬油的密度為 kg/m3；(3)用上述方法測(cè)出醬油的密度比實(shí)際值_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。左端的零刻度線(xiàn)左451.125103偏大5(2015懷化)小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了一些鹽水，她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進(jìn)行如下的操作。(1)將天平放在水平桌

6、面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，若發(fā)現(xiàn)指針相對(duì)刻度盤(pán)中央刻度稍向右偏，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。(2)在燒杯中倒入適量配制的鹽水，稱(chēng)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為117.2g。(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示)，則量筒中鹽水的體積是_cm3。(4)再稱(chēng)量燒杯和剩下鹽水總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)所放砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_(kāi)g。(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得知所配鹽水的密度為_(kāi)g/cm3。左40441.16(2014北京)小欣為了測(cè)量液體A的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，如圖

7、甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_端移動(dòng)。(2)將液體A倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體A的體積為_(kāi)cm3。(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中，當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí)，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體A的總質(zhì)量為_(kāi)g。(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80 g，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為 kg/m3。右601521.21037(2015河南)小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過(guò)思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。(1)圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，

8、小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是 。(2)小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：將小木塊放在天平左盤(pán)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為_(kāi)g。將玻璃杯中裝滿(mǎn)水，用細(xì)針緩慢將木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)。利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為_(kāi)cm3。(已知水1.0103kg/m3)測(cè)出小木塊的密度是_g/cm3。游碼未移至標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處18.6300.62將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時(shí)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h；8(2015黃岡)媽媽買(mǎi)了一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小明利用首飾店的電子天平、溢水杯、大小合適

9、的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平；B將手鐲放在電子天平的托盤(pán)上，液晶屏顯示如圖所示，則手鐲的質(zhì)量為 g；C用電子天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為22.060 g；D將手鐲浸沒(méi)到盛滿(mǎn)水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來(lái)的水；E用電子天平測(cè)量溢出來(lái)的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460 g。(1)手鐲的密度為_(kāi)g/cm3(保留一位小數(shù))。(2)測(cè)量前，若電子天平底板沒(méi)有調(diào)水平，則測(cè)得的質(zhì)量偏_(填“小”或“大”)。(3)由于溢水管口殘留有少量水，由此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度偏_(填“小”或“大”)。25.23010.5小大9(2015長(zhǎng)春)科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是

10、測(cè)量土豆的密度。在測(cè)量土豆密度時(shí)，由于沒(méi)有天平，只有量筒，且整個(gè)土豆無(wú)法放入量筒中，小明用如下方法，測(cè)出土豆的密度。(1)在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤(pán)漂浮在水面上。(2)如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤(pán)中使其漂浮，在燒杯液面處記下標(biāo)記。(3)將盤(pán)中的土豆取出后，用盛有50 mL水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積28 mL。(4)將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為_(kāi)cm3，土豆的密度為_(kāi)g/cm3。(5)實(shí)驗(yàn)完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過(guò)程中，不小心將一部分水，倒入小盤(pán)中，則他測(cè)出的土豆密度與土豆真實(shí)密度相比_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。201.1不變

11、10. (2015常德)小亮同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一?；ㄉ椎拿芏?，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。在下列空格中填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容：(1)如圖甲，選擇一粒飽滿(mǎn)的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，則花生米完全浸沒(méi)在水中下沉?xí)r所受的浮力_(填“大于”“等于”或“小于”)重力。(2)如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢?，直至觀察到花生米處于_狀態(tài)，隨即停止加鹽。(3)如圖丙，取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_(kāi)g。(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59 g，如圖丁，用量筒測(cè)出鹽水的體積為_(kāi)mL。(5)通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實(shí)驗(yàn)中花生米

12、的密度為_(kāi)g/cm3(結(jié)果保留兩位小數(shù))。小于懸浮111501.0411(2014重慶B卷)黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。(1)把天平放在水平臺(tái)上，將_撥到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將 向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1；(3)把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；游碼平衡螺母左(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把下表填寫(xiě)完整：空燒杯的質(zhì)量m1/g量筒中鹽水的體積V/cm3

13、燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度/gcm33040761.15(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值_(填“偏大”或“偏小”)。(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起沉入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度。用細(xì)線(xiàn)栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出)，天平的讀數(shù)增大了m1。將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開(kāi)細(xì)線(xiàn)，天平的讀數(shù)再增大了m2。石塊密度的表達(dá)式石 (用m1、m2及鹽水密度表示)。偏小12石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉廠(chǎng)工作，他想知道石英粉的密度，可