八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用

1、八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用1.1.從組成真菌細胞的數目來看，酵母菌從組成真菌細胞的數目來看，酵母菌屬于屬于個體，青霉屬于個體，青霉屬于個個體。體。2.2.霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有霉菌、蘑菇等真菌的細胞里都有，因此真菌和動物、植因此真菌和動物、植物都屬于物都屬于3.3.霉菌霉菌、蘑菇、蘑菇的菌體是由許多細胞連接的菌體是由許多細胞連接起來的起來的構成的。其每個細胞都有構成的。其每個細胞都有、和和。多細胞多細胞成形的細胞核成形的細胞核菌絲菌絲細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核真核真核八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人

2、教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用4.4.組成青霉的菌絲中，在營養(yǎng)物質表組成青霉的菌絲中，在營養(yǎng)物質表面向上生長的叫面向上生長的叫；深入到營；深入到營養(yǎng)物質內部的叫養(yǎng)物質內部的叫。5.5.真菌與細菌一樣，細胞內也沒有真菌與細菌一樣，細胞內也沒有，只能以現成的有機物生活。，只能以現成的有機物生活。6.6.真菌的生殖方式是真菌的生殖方式是。 細細菌的生殖方式是菌的生殖方式是。營養(yǎng)菌絲營養(yǎng)菌絲直立菌絲直立菌絲葉綠體葉綠體孢子生殖孢子生殖分裂生殖分裂生殖八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用想一想想一想 議一議議一議P P79 79 冬天森林

3、里冬天森林里鋪滿了厚厚的落鋪滿了厚厚的落葉，年復一年，葉，年復一年，落葉會不會越積落葉會不會越積越厚呢？為什么？越厚呢？為什么？八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用細菌和真菌在自然界中的作用細菌和真菌在自然界中的作用一：作為分解者參與一：作為分解者參與 物質循環(huán)（腐生）物質循環(huán)（腐生）八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 討論

4、討論 1 1、面包發(fā)霉后，其中的有機物被、面包發(fā)霉后，其中的有機物被分解成什么物質？分解成什么物質？ 答：二氧化碳、水和無機鹽。答：二氧化碳、水和無機鹽。 2 2、細菌和真菌在物質循環(huán)中起什、細菌和真菌在物質循環(huán)中起什么作用？么作用？ 答：分解有機物的作用答：分解有機物的作用( (分解者分解者) )。八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 在自然界的物質循環(huán)中，細菌在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成和真菌能夠把動植物遺體分解成_、_和和_，這，這些物質又能被些物質又能被_吸收和利用，吸收和利用，進而制造進而制造_。由此可見，。

5、由此可見，細菌和真菌對于自然界中的物質細菌和真菌對于自然界中的物質_起著重要的作用。起著重要的作用。二氧化碳二氧化碳水水無機鹽無機鹽植物植物循環(huán)循環(huán)有機物有機物八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用細菌和真菌在自然界中的作用細菌和真菌在自然界中的作用二：引起動植物和人患病二：引起動植物和人患?。纳纳┌四昙壣镄氯私贪娉醵四昙壣锷蟽孕氯私贪娉醵四昙壣锷蟽约毦驼婢谧匀唤缰凶饔?細菌和真菌中有一些種類是寄生生細菌和真菌中有一些種類是寄生生活的活的, ,它們能夠從活的它們能夠從活的內吸收營養(yǎng)物質內吸收營養(yǎng)物質, ,導致動植物和人患不

6、導致動植物和人患不同的疾病。例如同的疾病。例如:_:_可以使人患扁可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病( (圖圖5-48)5-48)；一些；一些_寄生在人的體表或寄生在人的體表或體內，引起患手癬、足癬等疾?。▓D體內，引起患手癬、足癬等疾?。▓D5-5-4949）；棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥）；棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都葉銹病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由是由_感染引起的（圖感染引起的（圖5 -505 -50）。）。鏈球菌鏈球菌真菌真菌真菌真菌八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界

7、中作用真菌引起的植物疾病真菌引起的植物疾病水稻稻瘟病水稻稻瘟病八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用真菌引起的植物疾病真菌引起的植物疾病棉花枯萎病棉花枯萎病八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用玉米瘤黑粉玉米瘤黑粉病病真菌引起的植物疾病真菌引起的植物疾病八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用（細菌）（細菌）真菌真菌鏈球菌鏈球菌丹毒丹毒猩紅熱猩紅熱足癬足癬扁桃體炎扁桃體炎臂癬臂癬八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自

8、然界中作用細菌和真菌在自然界中的作用細菌和真菌在自然界中的作用三：與動植物共生三：與動植物共生 有些細菌和真菌與動物或植有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現象叫作賴，彼此有利，這種現象叫作_ ( symbiosis)( symbiosis)（圖（圖5-515-51，圖圖5-525-52）。）。共生共生八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用花生根花生根瘤瘤八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 大豆、花生等屬大豆、花生等屬于豆科植物。在豆

9、科于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提而植物則為根瘤菌提供有機物。供有機物。八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用可食用地衣可食用地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用石耳地衣，形狀像人的耳朵，喜歡生長在石縫中。石耳可以做菜，是著名的

10、山珍之一。石耳地衣，形狀像人的耳朵，喜歡生長在石縫中。石耳可以做菜，是著名的山珍之一。石耳地衣石耳地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用海石蕊地衣，常被用來提取紅靛（石蕊），它可以作化學指示劑、殺菌劑和燃料等。海石蕊地衣，常被用來提取紅靛（石蕊），它可以作化學指示劑、殺菌劑和燃料等。海石蕊地衣海石蕊地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用殼狀地衣殼狀地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用殼狀地衣殼狀地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人

11、教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用殼狀地衣殼狀地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用殼狀地衣殼狀地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用松蘿對環(huán)境的要求很高，空氣中有一點點污染就不能存活，它是最好的環(huán)境檢測器。所以，有松蘿的地方，標志著這里有極好的生態(tài)環(huán)境條件。松蘿是藥材。松蘿松蘿 枝狀地衣枝狀地衣八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用松蘿，別稱松蘿，別稱“樹胡子樹胡子”、“樹掛樹掛”，“云霧草云霧草”等等八年級生物新人教版初二八年級

12、生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用地衣地衣 耐嚴寒耐干旱耐嚴寒耐干旱八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 生長在舊墻壁、樹干或巖生長在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色、硬殼狀的植石上，呈灰綠色、硬殼狀的植物斑塊就是地衣。實際上，地物斑塊就是地衣。實際上，地衣是衣是_與與_共生在一起共生在一起而形成的。藻類通過光合作用而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供為真菌提供_，真菌可，真菌可以為藻類提供以為藻類提供_和和_。 真菌真菌藻類藻類有機物有機物無機鹽無機鹽水水八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌

13、和真菌在自然界中作用1 1、舉例細菌、真菌與植物的共生現象？、舉例細菌、真菌與植物的共生現象？2 2、舉例細菌、真菌與動物的共生現象？、舉例細菌、真菌與動物的共生現象？3 3、舉例細菌、真菌與人的共生現象？、舉例細菌、真菌與人的共生現象？乳酸菌，雙歧桿菌、大腸桿菌與人類乳酸菌，雙歧桿菌、大腸桿菌與人類 食草動物腸胃里的細菌幫助動物分解食草動物腸胃里的細菌幫助動物分解草料中的纖維素草料中的纖維素 。根瘤菌為豆科植物固氮；根瘤菌為豆科植物固氮；地衣是真菌和藻類共生。地衣是真菌和藻類共生。 八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用根瘤菌根瘤菌含氮物質含氮

14、物質真菌真菌細菌細菌藻類植物藻類植物豆科植物豆科植物細菌細菌牛、羊牛、羊人人水和無機鹽水和無機鹽有機物有機物分解纖維素分解纖維素合成維生素合成維生素有機物，生存空間有機物，生存空間有機物，生存空間有機物，生存空間有機物有機物八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用(1)(1)豆科植物與根瘤菌之間的關系是什豆科植物與根瘤菌之間的關系是什么？么？ 共生。共生。 (2) (2)根瘤菌是什么菌類？營養(yǎng)方式是根瘤菌是什么菌類？營養(yǎng)方式是什么？什么？ 細菌，異養(yǎng)細菌，異養(yǎng) 。 (3) (3)植物通過根瘤菌得到肥料與大量植物通過根瘤菌得到肥料與大量施用化肥相比，

15、優(yōu)越之處是什么？施用化肥相比，優(yōu)越之處是什么？ 沒有環(huán)境污染，降低成本。沒有環(huán)境污染，降低成本。 八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 有一些細菌、真菌能侵入人體，導有一些細菌、真菌能侵入人體，導致人體患多種疾病。如一類真菌侵入人致人體患多種疾病。如一類真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是也有一些細菌的指甲形成灰指甲。但是也有一些細菌、真菌能夠與人和平相處，如人體腸道、真菌能夠與人和平相處，如人體腸道內的一些細菌，能夠制造維生素內的一些細菌，能夠制造維生素B12B12和維和維生素生素K K，對人的身體有一定益處。，對人的身體有一定益處。 1 1、前

16、一類與人的關系是什么？后一類與、前一類與人的關系是什么？后一類與人的關系又是什么？人的關系又是什么？ 2 2、以上事例說明細菌與人類關系是有利、以上事例說明細菌與人類關系是有利有弊。有弊。寄生寄生共生共生八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 評價實驗方案評價實驗方案 為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出三種實驗方案。三種方案的共同點是：同學分別提出三種實驗方案。三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕

17、。蒸餾水，使樹葉保持潮濕。 方案方案1 1將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下件下( (暴露在空氣中暴露在空氣中) )。 方案方案2 2將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。自然條件下。 方案方案3 3將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 討論討論方案方案1 1中，對照組是中，對照組是_，實驗組是，實驗組是_方

18、案方案2 2中，對照組是中，對照組是_，實驗組是，實驗組是_ _ _ _ 方案方案3 3中，對照組是中，對照組是_，實驗組是，實驗組是_甲組甲組甲組甲組甲組甲組乙組乙組乙組乙組乙組乙組八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 討論討論 1 1、甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？、甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 答答: :為了設置對照實驗，避免其它因素為了設置對照實驗，避免其它因素干擾。干擾。 2 2、為什么要使樹葉保持潮濕？、為什么要使樹葉保持潮濕？ 答答: :細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。 3 3、哪個方案更能說明問題？為什

19、么？、哪個方案更能說明問題？為什么？ 答答: :方案方案3;3;對照實驗對照實驗, ,結果更真實結果更真實. .八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用練習練習 1 1判斷對錯。判斷對錯。(1)(1)絕大多數細菌和真菌能將有機物分解絕大多數細菌和真菌能將有機物分解成無機物成無機物, ,是生態(tài)系統中的分解者。是生態(tài)系統中的分解者。 ( )( )(2)(2)只要有細菌和真菌存在，人和其他動只要有細菌和真菌存在，人和其他動植物就會生病。植物就會生病。 ( )( )(3)(3)一些細菌生活在牛、羊胃腸內，不但一些細菌生活在牛、羊胃腸內，不但不引起牛、羊患病

20、，還對牛、羊有好處。不引起牛、羊患病，還對牛、羊有好處。 ( )( )VXV八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用P82P82練習練習 2.2.細菌將動植物遺體中的有機物細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水分解為二氧化碳和水, ,這一生理這一生理過程屬于：過程屬于：( )( ) A A光合作用；光合作用； B B呼吸作用；呼吸作用； C C蒸騰作用；蒸騰作用； D D吸收作用。吸收作用。B八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 P82P82練習練習 3 3 4 4豆科植物的根瘤菌可以固氮豆科

21、植物的根瘤菌可以固氮, ,使土壤中氮元素含量增高。使土壤中氮元素含量增高。氮元素越多氮元素越多, ,土壤越肥沃。土壤越肥沃。我們應該辯證看待細菌、真我們應該辯證看待細菌、真菌與動植物的利害關系，趨菌與動植物的利害關系，趨利避害。利避害。八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 以菌治蟲以菌治蟲 蘇云金桿菌蘇云金桿菌 八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用 以菌治蟲的優(yōu)點？以菌治蟲的優(yōu)點？ 蘇云金桿菌和白僵菌的利用已在蘇云金桿菌和白僵菌的利用已在我國推廣。利用細菌和真菌作為生我國推廣。利用細菌和真菌作為

22、生物殺蟲劑，不僅可以控制害蟲數量，物殺蟲劑，不僅可以控制害蟲數量，同時也能通過減少農藥的使用，減同時也能通過減少農藥的使用，減輕對環(huán)境的污染。輕對環(huán)境的污染。八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用1.1.如果自然界中的各種細菌和真如果自然界中的各種細菌和真菌都不存在，那么下列說法正確菌都不存在，那么下列說法正確的是（的是（ ）A.A.生物尸體極易腐爛生物尸體極易腐爛 B.B.植物、動物大量繁殖植物、動物大量繁殖C.C.人類不再會患病人類不再會患病 D.D.枯枝落葉堆積如山枯枝落葉堆積如山八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上

23、冊細菌和真菌在自然界中作用2.2.下列關于共生的說法中，不確切的下列關于共生的說法中，不確切的是（是（ ）A.A.根瘤菌能與豆科植物形成共生關系根瘤菌能與豆科植物形成共生關系 B.B.共生的兩種生物分開后，兩者都能共生的兩種生物分開后，兩者都能獨立生活獨立生活C.C.有些細菌和真菌能與動植物形成共有些細菌和真菌能與動植物形成共生關系生關系 D.D.共生的兩種生物相互依賴，彼此有共生的兩種生物相互依賴，彼此有利利八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年級生物上冊細菌和真菌在自然界中作用3.3.大豆植物的根部生有許多根瘤，大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是說明細菌在自然界中的作用是A.A.作為分解者參與物質循環(huán)作為分解者參與物質循環(huán) B.B.能引起植物疾病能引起植物疾病 C.C.與植物共生與植物共生 D.D.與植物競爭與植物競爭八年級生物新人教版初二八年級生物上冊新人教版初二八年