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1、 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第 * 頁(yè)2021.03主講:聲明江精益物流與精益物流與供應(yīng)鏈管理優(yōu)化戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理優(yōu)化戰(zhàn)略LOGO 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGEWHY-導(dǎo) HOW-析HOW-干 010203WHAT-解 0304 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGE01 Why 商業(yè)環(huán)境促變革庫(kù)克成就助夢(mèng)想本質(zhì)討論多參與影響要素大家說系統(tǒng)松弛我總結(jié)目的意義加趨勢(shì)導(dǎo)出SCOR 模型02 How 03 What04 How地理位置早規(guī)劃組織導(dǎo)向客戶化產(chǎn)品戰(zhàn)略定位清D P決策適宜化雙贏思想造共贏消費(fèi)戰(zhàn)略模塊化產(chǎn)品構(gòu)造簡(jiǎn)單化管理
2、思想重精益研發(fā)環(huán)節(jié)早參與預(yù)測(cè)任務(wù)多注重L T緊縮常創(chuàng)新浪費(fèi)行為皆誅之信息系統(tǒng)是靈魂三流合一集成化物流管理七大浪費(fèi) 物流管理七大功能物流橋模型三模塊 SC金融與商業(yè)方式五大思想12大定律八大工具培訓(xùn)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃提問問答 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGE01 供應(yīng)鏈管理的動(dòng)因及構(gòu)造設(shè)供應(yīng)鏈管理的動(dòng)因及構(gòu)造設(shè)計(jì)計(jì)WHY p 商業(yè)環(huán)境促變革p 庫(kù)克成就助夢(mèng)想p SC/SCM根底p 影響供應(yīng)鏈要素p SCM戰(zhàn)略設(shè)計(jì)p 系統(tǒng)松弛緣由p 調(diào)查詢卷 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* “供應(yīng)鏈管理管理什么案例解析:龍非大排檔的供應(yīng)鏈管理最正確實(shí)際該文發(fā)表于09月24
3、日SCM管理什么供應(yīng)鏈管理根底 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 供應(yīng)商方案客戶客戶的客戶供應(yīng)商的供應(yīng)商制造交付交付采購(gòu)采購(gòu) 制造制造交付制造采購(gòu)交付采購(gòu)交付內(nèi)部或外部?jī)?nèi)部或外部他的公司他的公司 鏈主企業(yè)鏈主企業(yè)采購(gòu)?fù)素浲素浲素浲素浲素浲素浲素浲素浳宕罅鞒填愋停何宕罅鞒填愋停篠upply Plan Make Logistics ReturnSupply Plan Make Logistics ReturnDesign (11.0Design (11.0版本版本表格工具:表格工具:CSCMPCSCMP供應(yīng)鏈流程管理規(guī)范供應(yīng)鏈流程管理規(guī)范 信息流信息流資金流資金流物流物流 SCOR Model
4、供應(yīng)鏈管理根底 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 供應(yīng)鏈供應(yīng)鏈系統(tǒng)松馳系統(tǒng)松馳緣由分析緣由分析時(shí)間滯后時(shí)間滯后規(guī)模經(jīng)濟(jì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)數(shù)量不確定性數(shù)量不確定性QRQR高規(guī)范高規(guī)范本位主義本位主義改動(dòng)供應(yīng)和需求改動(dòng)供應(yīng)和需求SC六大“系統(tǒng)松馳 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGE02 杰出供應(yīng)鏈管理的基因杰出供應(yīng)鏈管理的基因HOW p地理位置早規(guī)劃p組織導(dǎo)向客戶化p產(chǎn)品戰(zhàn)略定位清pD P決策適宜化p雙贏思想造共贏p消費(fèi)戰(zhàn)略模塊化p產(chǎn)品構(gòu)造簡(jiǎn)單化p管理思想重精益p研發(fā)環(huán)節(jié)早參與p預(yù)測(cè)任務(wù)多注重pL T緊縮常創(chuàng)新p浪費(fèi)行為皆誅之p信息系統(tǒng)是靈魂p三流合一集成化 找講師 中國(guó)
5、最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 小組討論討論前討論前 七人左右組成一個(gè)小組七人左右組成一個(gè)小組 選定一個(gè)組長(zhǎng),組織小組討論選定一個(gè)組長(zhǎng),組織小組討論 組長(zhǎng)指定做會(huì)議紀(jì)要者組長(zhǎng)指定做會(huì)議紀(jì)要者 討論內(nèi)容討論內(nèi)容 每組提出一個(gè)所在企業(yè)實(shí)踐問題及處理方案,頭腦風(fēng)暴。每組提出一個(gè)所在企業(yè)實(shí)踐問題及處理方案,頭腦風(fēng)暴。討論后討論后 選定一個(gè)人,代表小組匯報(bào)選定一個(gè)人,代表小組匯報(bào) 3到到5分鐘分鐘 如沒選定,組長(zhǎng)擔(dān)任匯報(bào)如沒選定,組長(zhǎng)擔(dān)任匯報(bào) 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGE03 供應(yīng)鏈物流及活動(dòng)分析供應(yīng)鏈物流及活動(dòng)分析WHATp 物流管理七大浪費(fèi)p 物流管理七大功能p 物流
6、橋模型p 供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)全流程p SC金融與商業(yè)方式 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)過渡頁(yè)TRANSITION PAGE物流管理七大浪費(fèi) 物流管理七大功能WHAT 內(nèi)部供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng) SC金融與方式物流橋模型 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 我們的物流系統(tǒng)有才干嗎?我們的物流系統(tǒng)有才干嗎?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)流動(dòng)的物流網(wǎng)絡(luò)嗎?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)流動(dòng)的物流網(wǎng)絡(luò)嗎?物流流程是基于有規(guī)矩的原那么嗎?物流流程是基于有規(guī)矩的原那么嗎?討論物流橋模型 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 物流橋模型流動(dòng)資產(chǎn)流動(dòng)信息流動(dòng)財(cái)務(wù)流動(dòng)才干可預(yù)測(cè)性穩(wěn)定性可視性紀(jì)律協(xié) 作性系統(tǒng)優(yōu)化消除浪費(fèi)物流橋模型物流橋模型 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)目錄頁(yè)CONTENTS PAGE04 如何做好如何做好SCMHOWp 杰出運(yùn)營(yíng)p 五大思想p 12大定律p 八大工具p 培訓(xùn)咨詢p 培訓(xùn)輔導(dǎo)p 職業(yè)規(guī)劃p 提問問答 找講師 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)* 五大思
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