下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、成人教育學(xué)院本科教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)審批表名稱園林植物栽培學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)類型教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師宋軍陽(yáng)班級(jí)14級(jí)園林人數(shù)30時(shí)間2016.9.15-2016.10.29周數(shù)1周(5天)實(shí)習(xí)安排時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容用車9月23日學(xué)校南校區(qū)1、園林植物識(shí)別不需要9月28日學(xué)校南校區(qū)2、南校區(qū)植物景觀分析不需要9月16日?qǐng)@藝學(xué)院試驗(yàn)基地3、園林植物栽培(整地做畦)不需要10月15日?qǐng)@藝學(xué)院試驗(yàn)基地4、園林植物繁殖(扦插、嫁接)不需要10月29日林學(xué)院試驗(yàn)基地7、園林植物冬季修剪技術(shù)不需要經(jīng)費(fèi) 預(yù)算(元)項(xiàng)目預(yù)算費(fèi)用計(jì)算方法實(shí)際支 出材料費(fèi)1800 元操作實(shí)習(xí)播種、扦插、嫁接。30人X 3次X 20元=1800元
2、門票費(fèi)車費(fèi)打印費(fèi)實(shí)習(xí)費(fèi)差旅費(fèi)指導(dǎo)費(fèi)1650 元1周X 30學(xué)時(shí)/周X 55元/學(xué)時(shí)=1650元小計(jì)3450 元20162017學(xué)年第1學(xué)期審批:審核:制表:宋軍陽(yáng)2014 級(jí)園林專業(yè)園林植物栽培學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃年級(jí)專業(yè): 14 級(jí)園林學(xué)生人數(shù): 30 人實(shí)習(xí)類型:教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間: 2016年9月15日至 10月29日指導(dǎo)教師: 宋軍陽(yáng)帶隊(duì)教師:一、實(shí)習(xí)意義:園林植物栽培學(xué)是園林專業(yè)骨干課程,園林植物栽培學(xué)實(shí)習(xí)是園 林專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)完觀賞樹木學(xué)、花卉學(xué)后實(shí)地觀察、識(shí)別觀賞植物的實(shí) 踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對(duì)校園園、市區(qū)街道、街頭綠地、公園、花卉市場(chǎng)等 地觀賞植物種類及應(yīng)用形式的調(diào)查,以及園林植物栽培學(xué)課程所涉
3、及的繁 殖技術(shù)和栽培技術(shù)的實(shí)際操作,使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)園林植物栽培學(xué)理 論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,熟悉觀賞植物及其配置方法,為學(xué)生今后的就業(yè)和 工作奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)目的:1、掌握常見園林植物的科屬、形態(tài)、規(guī)格、園林應(yīng)用、價(jià)格等常識(shí)性 知識(shí)。2、在掌握植物形態(tài)特征和生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性的基礎(chǔ)上, 學(xué)習(xí)園林植物在植 物景觀配置中的作用,熟悉和掌握?qǐng)@林植物配置的基本方法,學(xué)會(huì)用專業(yè) 知識(shí)分析植物景觀配置。3、通過實(shí)際操作, 掌握?qǐng)@林植物栽培學(xué)所涉及的基本技能和方法, 如 繁殖技術(shù)里面的扦插、分株、嫁接、播種;園林植物栽培技術(shù);園林植物 整形修剪技術(shù)等。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí) 1:園林植物識(shí)別實(shí)習(xí)地點(diǎn):南校區(qū)
4、校園實(shí)習(xí)內(nèi)容:校園觀賞植物種類及應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查 實(shí)習(xí)作業(yè):校園觀賞植物種類調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(名稱、科屬、觀賞特性、 園林應(yīng)用)實(shí)習(xí) 2:南校區(qū)植物景觀分析 實(shí)習(xí)地點(diǎn):南校區(qū)校園 實(shí)習(xí)內(nèi)容:校園植物造景配置方法及景觀分析 實(shí)習(xí)作業(yè):實(shí)習(xí)老師講解后,自由選擇 2 處植物景觀,繪制平面圖, 以植物為重點(diǎn),標(biāo)注道路、建筑、小品,后附不少于 200 字的分析說明。實(shí)習(xí) 3:園林植物栽培 實(shí)習(xí)地點(diǎn):園藝學(xué)院試驗(yàn)地 實(shí)習(xí)內(nèi)容:整地做畦技術(shù)訓(xùn)練 實(shí)習(xí)作業(yè):實(shí)習(xí)老師講解示范后,按照老師的操作要求,練習(xí)園林植 物栽培所涉及的整地、做畦、定植、澆水等操作。實(shí)習(xí) 4:園林植物繁殖方法 實(shí)習(xí)地點(diǎn):園藝學(xué)院試驗(yàn)地 實(shí)習(xí)內(nèi)容:扦插
5、、嫁接繁殖方法 實(shí)習(xí)作業(yè):實(shí)習(xí)老師講解示范后,按照老師的操作要求,練習(xí)園林植 物繁殖技術(shù)所涉及的扦插、 嫁接等具體的操作流程和方法。實(shí)習(xí) 5:園林植物冬季修剪技術(shù) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):林學(xué)院試驗(yàn)地 實(shí)習(xí)內(nèi)容:園林植物整形修剪技術(shù) 實(shí)習(xí)作業(yè):實(shí)習(xí)老師講解示范后,按照老師的操作要求,針對(duì)不同植 物種類(喬木和灌木),練習(xí)短截、回縮、疏除、刻芽等修 剪方法。四、實(shí)習(xí)安排: 實(shí)習(xí)方式采取集中實(shí)習(xí),分為調(diào)查實(shí)習(xí)和實(shí)踐操作兩大部分。為了保 證實(shí)習(xí)效果,參觀調(diào)查實(shí)習(xí)先由實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)講解,然后分組調(diào) 查,完成作業(yè); 操作實(shí)習(xí)由專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范, 然后以組為單位實(shí)習(xí), 專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),每組組員協(xié)作配合完成一
6、定數(shù)量和質(zhì)量的操作任務(wù), 要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)際操作,以達(dá)到掌握相關(guān)技術(shù)方法和程序的目 的。五、考核內(nèi)容和方式:1實(shí)習(xí)成績(jī)以現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況和實(shí)習(xí)報(bào)告為考核依據(jù)。2實(shí)習(xí)表現(xiàn)以出勤天數(shù)和勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。3實(shí)習(xí)報(bào)告為實(shí)習(xí)的全面總結(jié),實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)及時(shí)上交并 及時(shí)評(píng)分。六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1. 實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,不許請(qǐng)事假。有病需持校醫(yī)院診斷 證明向?qū)W院實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)請(qǐng)假,組長(zhǎng)及時(shí)告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,沒有參加實(shí) 習(xí)的學(xué)生單次實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱恪o(wú)故遲到、早退、曠課者,按學(xué)籍管理制度 處理。2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位一切有關(guān)規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)單位的職工干部、 農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)友好,相互學(xué)習(xí)。3. 實(shí)習(xí)過程中,嚴(yán)禁損壞實(shí)習(xí)點(diǎn)的物品,嚴(yán)禁亂扔、浪費(fèi)實(shí)習(xí)材料。 違者除按企業(yè)有關(guān)規(guī)定處理,負(fù)擔(dān)所有后果外,同時(shí)還按學(xué)校有關(guān)紀(jì)律給 予處分。4認(rèn)真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)走迷宮
- 急診院前急救課程設(shè)計(jì)
- 2024年易切削鋼合作協(xié)議書
- 密封定位套課程設(shè)計(jì)
- 口語(yǔ)9分范例課程設(shè)計(jì)
- 2024年非金屬礦物制品合作協(xié)議書
- 2024年金屬碘化物材料項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年酒及飲料加工機(jī)械項(xiàng)目建議書
- 河北省巨鹿中學(xué)2025屆高三第五次月考化學(xué)試題理試題含解析
- 河北省邯鄲市2025年高三第一次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析
- 施工人員組織架構(gòu)(共4頁(yè))
- 說課 實(shí)驗(yàn)探究: 過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)
- 健康飲食食物營(yíng)養(yǎng)搭配
- 高考物理全國(guó)卷模式下圓周運(yùn)動(dòng)的備考策略探究
- 老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)3篇
- 雨、污水管道井下有限空間作業(yè)安全專項(xiàng)方案
- 站立式起跑公開課教案
- 六年級(jí)_小學(xué)英語(yǔ)_一般將來時(shí)PPT課件
- 七年級(jí)英語(yǔ)短語(yǔ)大集合參考word
- 智慧養(yǎng)老平臺(tái)建設(shè)方案
- 304不銹鋼冷軋剝片缺陷分析及控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論