蘇教版小學(xué)四年級下學(xué)期語文第三單元測試題

1、四年級語文第八冊第三單元測試題A卷 看拼音寫詞語：（14分） zh g ling gng jng j jin n wi shn zhng mo l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zi xing tujin zhng f j shu wi fn hung rn d w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 比一比，再組詞。（4分） 掉（ ） 輔（ ） 堆（ ） 避（ ） 悼（ ） 鋪（ ） 誰（ ） 壁（ ） 三、在正確的音節(jié)下面劃“”（3分） 嘔吐（t t） 答應(yīng)(yng yng) 塞（si si）外 軍尉（wi wi） 祁（q q）黃羊 解（xi ji）狐

2、四、用你學(xué)過的知識安慰同學(xué)（3分） 1、期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，難過的哭了。 2、丁民的爺爺因病去世了，這幾天他很傷心，悶悶不樂的，暗流淚發(fā)愣。 _. 3、孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。 _ 五、填空，并按要求寫話。（8分） 初出（ ）（ ） ( )( )橫溢 （ ）( )如神 （ ）大( )細(xì) ( )( )盡瘁 ( )( )后已 ( )木( )支 回天( )( ) 青翠( )( ) 群雄( )( ) 秀麗( )( ) 無可( )( ) 用你喜歡的詞語（至少用上四個）寫一段話（2分 文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參

3、考。 六、選擇合適的詞語填空。（10分） （1） 仔細(xì) 詳細(xì) 請你把經(jīng)過的情形說得（ ）些。 他做什么事情都很認(rèn)真（ ）。 （2）嚴(yán)格 嚴(yán)厲 我們要（ ）遵守學(xué)校的一切制度。 誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰！ （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐，終于（ ）了電燈。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 （4）危險 危急 他不怕（ ），跳進(jìn)急流中，搶救落水兒童。 正在十分（ ）的關(guān)頭，我們增援部隊趕到了。 （5）清晰 清楚 小華寫的字非常（ ）、秀麗。 這篇文章寫得條理（ ）、層次分明。 七、完成下面的對話并按要求填空 。（8分） 子明：老師，您不是很喜歡吃魚嗎？現(xiàn)在有人送魚來，（ ）

4、， 這是為什么？ 公儀休：正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免（ ） 如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是（ ）？ 子明：（ ）老師，您說得對，今后我一定照著（ ） 1、從子明的兩次說話中懂得了什么？（ ）。（1分） 2、你認(rèn)為公儀休是個什么樣的人？給你的影響是什么？（2分） （ ） 八、閱讀完成 課后作業(yè) （20分） 他們來到隆中,只見那里的山崗（ ），好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀麗（ ）。離諸葛亮的住處還有半里路，劉備就下馬步行。到了諸

5、葛亮的家，劉備上前（ ）。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，（ ）地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰 諸葛亮才悠然醒來 劉備快步走進(jìn)草堂 同諸葛亮見面 1、按原文填空(7分) 2、用“”劃出一個打比方的句子。（1分） 把比作。（1分 ） 3、寫出近義詞： （3分） 吩咐 （ ） 茂密（ ） 宜人（ ） 4、在空白處加上標(biāo)點（2分） 5、從劃線的句子中你體會到什么？（3分） 6、模仿第一句話: “他們來到隆中,只見好像”寫一句話。 。（3分） 九、習(xí)作：（30分 ） 同學(xué)們，你們每個人都有一雙明亮的眼睛，一個聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，最近你的發(fā)現(xiàn)是什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來與別人分享吧！注意語句通順，把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚，比一比誰的文章最吸引人？ 十、附加題（20分） 1、根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對應(yīng)的句子連起來。（12分） 不及汪倫送我情。 桃花潭水深千尺， 春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 清風(fēng)明月本無價， 近水遙山皆有情。 三軍可奪帥也， 匹夫