永不放棄語文A版ppt課件

1、語文語文A A版版 四年級語文下冊第二單元四年級語文下冊第二單元 學習目的學習目的1.1.學習課文的生字新詞，朗誦課文，理清課文學習課文的生字新詞，朗誦課文，理清課文線索。線索。2.2.了解課文內(nèi)容，感悟蒙迪了解課文內(nèi)容，感悟蒙迪羅伯特羅伯特“看準目看準目的，決不放棄的堅決信心，樹立正確的價的，決不放棄的堅決信心，樹立正確的價值觀和人生觀。值觀和人生觀。 永不放棄 課文中講的是誰？他不放棄什么？課文中講的是誰？他不放棄什么？為什么要堅持？結(jié)果怎樣？為什么要堅持？結(jié)果怎樣？學習生字學習生字迪迪 廄廄 馴馴 慎慎 筑筑 篇篇詳詳 遷遷 設(shè)設(shè) 資資 建建 激激d ji xn shn zh pind

2、ji xn shn zh pinxing qin sh z jin jxing qin sh z jin j了解詞語了解詞語詳細 植物 一篇 一畝 資本 激動 打量 原封不動 永不放棄興高采烈 如愿以償 夢想成真“您可以不改動這個您可以不改動這個F F，但我也不計劃放，但我也不計劃放棄本人的理想！棄本人的理想！ 想象一下，蒙迪說這話時，眼睛里想象一下，蒙迪說這話時，眼睛里會放射出什么樣的光輝？他要向蒙迪會放射出什么樣的光輝？他要向蒙迪學什么？學什么？ 看準目的，永不放棄看準目的，永不放棄 他覺得蒙迪的夢想是個怎樣的夢想？他覺得蒙迪的夢想是個怎樣的夢想？當蒙迪描畫他的夢想時，會是一幅什當蒙迪描畫

3、他的夢想時，會是一幅什么表情？么表情？ 目的遠大，很愉快；興奮目的遠大，很愉快；興奮永不放棄中國申奧勝利！ 蒙迪的夢想與現(xiàn)實是有相當?shù)拈g隔，蒙迪的夢想與現(xiàn)實是有相當?shù)拈g隔，他能獲得勝利嗎？說說他是怎樣做才獲得他能獲得勝利嗎？說說他是怎樣做才獲得了勝利的？了勝利的？ 腳踏實地，不斷追求。腳踏實地，不斷追求。 想一想，蒙迪會把那份得想一想，蒙迪會把那份得“F F的的作業(yè)放在哪兒？每當看到這份作業(yè)時，作業(yè)放在哪兒？每當看到這份作業(yè)時，蒙迪會對著它說些什么？蒙迪會對著它說些什么？“是他的堅忍和英勇，使夢想成真了！是他的堅忍和英勇，使夢想成真了！ 他以為克利亞教師是一個什么什他以為克利亞教師是一個什么什

4、么樣的人？他如何評價他呢？么樣的人？他如何評價他呢？ 教師的批判有他的道理，蒙迪的理想教師的批判有他的道理，蒙迪的理想與他當時的現(xiàn)實條件確實有相當?shù)拈g隔；與他當時的現(xiàn)實條件確實有相當?shù)拈g隔；后來教師是蒙迪向前斗爭的鞭策者；但也后來教師是蒙迪向前斗爭的鞭策者；但也可以說，教師沒有目光，沒有發(fā)現(xiàn)蒙迪是可以說，教師沒有目光，沒有發(fā)現(xiàn)蒙迪是個理想遠大，勇于斗爭，堅韌不拔的孩子。個理想遠大，勇于斗爭，堅韌不拔的孩子。 思索思索“理想：他以為該怎樣樹立本人的理想？理想：他以為該怎樣樹立本人的理想？他的理想是什么？他的理想是什么？理想要目的遠大，經(jīng)過沉思熟慮，也要有一定理想要目的遠大，經(jīng)過沉思熟慮，也要有一定的現(xiàn)實根底，不能瞎想，樹立理想后，要一步的現(xiàn)實根底，不能瞎想，樹立理想后，要一步一個腳印地不斷斗爭，才干獲得勝利。一個腳印地不斷斗爭，才干