2021—2021學(xué)年度江蘇省姜堰市溱潼二第一次月考試卷初中化學(xué)

1、2021 2021學(xué)年度江蘇省姜堰市溱潼二第一次月考試卷初中化學(xué)本卷總分值100分，請在100分鐘內(nèi)完成一、選擇題此題有 15小題，每題2分，共30分。每題只有一個.選項符合題意1 以下變化過程中有新物質(zhì)生成的是R.戎柴梗被折斷匕T冰升華7.ABC制脫二氧牝廳2.以下變化中，不屬于緩慢氧化的是D.食物腐敗A .動物呼吸B .酒的釀造 C .鋁在氧氣中燃燒3以下物質(zhì)中屬于純潔物的是A .冰水混合物B .稀有氣體C .人呼出的氣體 D .潔凈的空氣4. 以下廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的選項是A. 沒有水就沒有生命B.長期飲用純水，有益于軀體健康C.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)D.人長期在富氧環(huán)境中，能夠

2、延年益壽5. 某些玻璃儀器，為了保證其密封性，常常把玻璃的接觸面磨毛也稱磨砂。以下儀 器中，差不多過磨毛處理的是A .量筒 B .集氣瓶 C .燒杯 D .滴管6. 在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其他氣體，能夠使用的可燃物是.硫 D .鐵絲A. 木炭 B .紅磷 C以下實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的選項是&以下講法中正確的選項是A.空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原料B. 無色無味的氣體是空氣C. 空氣由多種氣體組成，大致是氮氣占78%氧氣占21%體積分數(shù)D. 空氣的成分是穩(wěn)固的，固定不變的9區(qū)不野外采集的水樣是硬水、依舊軟水，可選用A.明磯

3、B.活性炭 C .肥皂水 D.石灰水10取用藥品進行實驗時，正確的做法是A. 假設(shè)取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶B. 取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直截了當(dāng)拿取C. 傾倒液體時，能夠快速往試管里倒D. 每取一種藥品后，都應(yīng)趕忙蓋好試劑瓶塞，標簽朝外，放回原處11. 以下情形：煤的燃燒；工業(yè)廢氣的任意排放；燃放鞭炮；用汽油為燃料的汽車尾氣的排放；用氫氣為燃料的新型燃氣車排放的尾氣。會引起空氣污染的是A.B.C .D.其中12. 溫室中的綠色植物受陽光的照耀生長，晝夜測定溫室內(nèi)氧氣的含量如以以下圖所示，正確的選項是13. 以下化學(xué)反響中屬于氧化反響但不屬于化合反響的是A.鋁+氧氣點燃氧化鋁

4、.甲烷+氧氣點燃.氧化碳+水C.氫氣+氧氣點燃 水.紅磷+氧氣點燃五氧化二磷14. 以下實驗現(xiàn)象的描述正確的選項是A.點燃蠟燭，生成二氧化碳和水B.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁D. 紅磷在氧氣中燃燒，生成白霧15. 空氣中含量最多的氣體是A.氧氣 B.稀有氣體C .氮氣 D .二氧化碳二、選擇題此題有 4小題，每題2分，共8分。每題只有一個 或者兩個 選項符合題意16以下物質(zhì)和氧氣反響后，能生成白色固體的是A.銅絲 B .紅磷 C .鎂帶 D .木炭17.實驗室里制取氧氣時大致可分為以下幾步：點燃酒精燈；檢查裝置氣密性；將高錳酸鉀裝入試管，在試管口

5、塞一團棉花， 用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上;A.B .C .D .18.以下變化過程中，無氧氣產(chǎn)生的是A.在過氧化氫溶液中加二氧化錳植物的光合作用用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是19.V 娛水CO，.石蠟燃燒C.呼吸作用以下有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能講明二氧化碳物理性質(zhì)的是填空題共31分20.4分現(xiàn)有氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳四種物質(zhì)，請按以下要求將序號入空格內(nèi)：1占空氣總體積0.03%的氣體是2能支持燃燒的氣體是 ；3可制多種電光源的氣體是 ；4可制氮肥的氣體是 ；21. 8分依照所給的化學(xué)反響，填寫文字表達式，并簡答有關(guān)咨詢題:化學(xué)反響文字表

6、達式簡答二氧化碳通入加水的紫色石蕊試液中溶液由紫色變成色木炭在氧氣中燃燒反響現(xiàn)象水在通電的負極產(chǎn)生氣，正極產(chǎn)生氣，兩條件下反響氣體的體積比為22. 3分某些易碎、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體，有的還放入一小袋枯燥劑。從食品衛(wèi)生、食品平安和經(jīng)濟角度綜合考慮，答復(fù)以下咨詢題。對充入氣體的差不多要求是至少寫2點2以下氣體中，最適宜用來作充入的氣體是 填序號。A.空氣 B .氮氣 C .氧氣23. 2分空氣中氧氣的體積分數(shù)為 21%小蘭同學(xué)用右圖裝置進行驗證，實驗后覺察測得的氧氣體積分數(shù)小于 1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能緣故至少答兩點24. 2分答復(fù)以下咨詢題。 在通

7、風(fēng)不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們常會感受面紅耳赤，昏昏欲 睡。如何樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量2在進入久未開啟的菜窖或深井前，必須先將燃著的油燈放入窖內(nèi)或井下，緣故是什么？25. 3分盛放石灰水的試劑瓶放置時刻長了，在瓶壁會形成一層白色固體，此白色固體是，發(fā)生反響的符號表達式為 假設(shè)要洗去白色固體，可先參加 溶解，再用水沖洗。26. 5分我們的地球外表 3/4被水覆蓋，隨著經(jīng)濟的進展，人口的增長和人民生活水平 的提高，水資源短缺的咨詢題日益突出。世界上有20多億人口面臨淡水危機，減少污染和 節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施。以下資料是我國

8、局部地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表。資料一：我國局部省市人均水量圖人均水畫“嵌- a1)山対舉的符號】資料二：水資源緊缺指標表緊缺性極度缺水重度缺水中度缺水輕度缺水人均水量，/31/(m a )50050010001000170017003000請答復(fù):1依照資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析浙江省的水資源緊缺程度為。2自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一樣比較渾濁，可通過(填一種操作方法)的方法，得到較澄清的水樣。(3) 節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些白費水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的咨詢題。假設(shè)一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來運算，一晝

9、夜將流失水的體積為 升。運算結(jié)果保存一位小數(shù)4列舉節(jié)約用水的兩種方法 、。27. (4分)人類為探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程。請閱讀信息： 數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了專門大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的要緊成分：空氣的成分氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等原始大氣的要緊成分甲烷(CHk)、氨氣(NH3)、一氧化碳(CQ)、CQ等依照上面提供的信息，答復(fù)以下咨詢題：(1) 原始大氣是指綠色植物顯現(xiàn)往常的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去，緣故是 。綠色植物顯現(xiàn)以后，原始大氣中的CQ逐步減少。同時C2逐步增

10、加，緣故是(3)當(dāng)大氣中的二氧化碳含量升高時，會形成溫室效應(yīng)。為了減緩大氣中二氧化碳含量的增 加，以下建議可行的是填序號 A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉碆禁止使用煤、石油、天然氣等燃料C大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。四、實驗探究題(共31分)28. (4分)實驗時顯現(xiàn)以下情形，試從供選擇的可能的緣故中，將正確緣故的序號填入括號 內(nèi)：可顯現(xiàn)的緣故有：A.裝置漏氣B.未用玻璃棒攪拌C.濾紙破舊D. 試管口未稍向下傾斜(1) 過濾后覺察濾液仍渾濁 ：(2) 加熱高錳酸鉀制取氧氣時，未收集到氧氣 (3) 給試管加熱試管破裂的緣故之一 (4) 蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺29. (16分)馬強和幾

11、位同學(xué)在實驗室用以下裝置制取幾種氣體。馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的 A和或填裝置序號進行組裝。寫出該反響的符號表達式 。陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是寫出該反響的文字表達式 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體，選擇上述裝置中的和(填裝置序號)進行組裝，該反響的符號表達式為 ,檢驗生成的氣體是二氧化碳，可將氣體通入,觀看到的現(xiàn)象是30. 4分現(xiàn)有兩組無標簽的物質(zhì)，試寫出鑒不它們的方法(每組均要求寫出兩種方法 )(1) 氧氣和二氧化碳方法1： 方法2： (2) 硬水和蒸餾水兩種液體方法1： 方法2： 31. 6分完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。1探究活動的名稱： 。2實驗所用儀器：集氣瓶、 。3操作步驟： 先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色； 繞成螺旋狀于一根火柴桿上； 點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。4反響的現(xiàn)象是。5該反響的文字表達式為