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1、一、第九周教案抽檢情況一、第九周教案抽檢情況1、時間:第九周星期三、四、五;、時間:第九周星期三、四、五;2、年級:六個年級;、年級:六個年級;3、教師:年齡在、教師:年齡在45歲以下的部分教師;歲以下的部分教師;4、檢查人員:李尤清、李燦文、蔣紹旺、賀凱祥、檢查人員:李尤清、李燦文、蔣紹旺、賀凱祥5、抽檢內(nèi)容:、抽檢內(nèi)容: 45歲以下教師能否按要求采用手寫教案;歲以下教師能否按要求采用手寫教案; 教案書寫能否規(guī)范;教案書寫能否規(guī)范; 試卷分析和作業(yè)講解能否有教案、有考試情況分析;試卷分析和作業(yè)講解能否有教案、有考試情況分析; 教案能否詳細;教案能否詳細; 與教案上板書設計對比,板書能否具有隨
2、意性;與教案上板書設計對比,板書能否具有隨意性; 上課內(nèi)容與教案能否一致;上課內(nèi)容與教案能否一致; 畢業(yè)班教案能否采用復習資料替代教案。畢業(yè)班教案能否采用復習資料替代教案。二、情況反響二、情況反響整體情況比較好,有以下幾個特點:整體情況比較好,有以下幾個特點:都運用長沙市一致的備課本書寫教案;都運用長沙市一致的備課本書寫教案;教案內(nèi)容書寫較多、教案本各欄目填寫較教案內(nèi)容書寫較多、教案本各欄目填寫較到位;到位;各教研組備課質(zhì)量均有較大提升;各教研組備課質(zhì)量均有較大提升;都采用了分課時備課;都采用了分課時備課;沒有出現(xiàn)采用沒有出現(xiàn)采用PPT替代教案的情況;替代教案的情況;高中教師的教案有比較多的優(yōu)
3、秀教案;高中教師的教案有比較多的優(yōu)秀教案;文化課的教師教案數(shù)量較足。文化課的教師教案數(shù)量較足。教案書寫規(guī)范、質(zhì)量較高的一些教師教案書寫規(guī)范、質(zhì)量較高的一些教師謝謝 洨、周書榮、李小軍、徐黎明洨、周書榮、李小軍、徐黎明易少芳、王紅麗、王文龍、柳麗萍易少芳、王紅麗、王文龍、柳麗萍周周 建、袁清華、易雙英、鄧燕燕建、袁清華、易雙英、鄧燕燕陳景沂、范陳景沂、范 洵、鄧洵、鄧 園、張園、張 超超唐語林、黃宇耀、張?zhí)普Z林、黃宇耀、張 輝、詹天明輝、詹天明李志芬、劉覓知、喻可平李志芬、劉覓知、喻可平還有還有45歲以上的歐陽和平教師的教案歲以上的歐陽和平教師的教案張超教師的教案物理張超教師的教案物理展現(xiàn)幾位教師展現(xiàn)幾位教師的教案片段僅的教案片段僅列出幾例,期末列出幾例,期末展出優(yōu)秀教案展出優(yōu)秀教案王紅麗教師的教案數(shù)學王紅麗教師的教案數(shù)學喻可平教師的教案地理李小軍教師的教案語文李小軍教師的教案語文黃宇耀教師的教案化學周建教師的教案英語周建教師的教案英語袁清華教師的教案英語袁清華教師的教案英語還有待加強的幾個地方還有待加強的幾個地方 沒有標上課時間;沒有標上課時間; 必要流程沒有全部表達,有的缺必要流程沒有全部表達,有的缺“課題、課題、“教學目的、教學目的、“教材分析等內(nèi)容;教材分析等內(nèi)容; “教學反思欄目空白較多;教學反思欄目
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