中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 自然界的水課件

1、12電電解解水水實(shí)實(shí)驗驗2.實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗現(xiàn)象 _ 一段時一段時間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為 1 : 2 ?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 水的組成水的組成電源：電源：12V學(xué)生學(xué)生直流電源直流電源1.往水里加少量的稀硫酸或氫往水里加少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的：氧化鈉的目的：_增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性通電后，兩根電極上出現(xiàn)氣泡通電后，兩根電極上出現(xiàn)氣泡; ;注注: :正正極產(chǎn)生極產(chǎn)生_氣氣,負(fù)負(fù)極氣體極氣體_氣。氣?！罢踟?fù)氫正氧負(fù)氫”氧氧氫氫3.化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：_通電通電2H2O 2H2 + O2 4.實(shí)驗結(jié)論實(shí)驗結(jié)論:(1)水是由水是由_組成的。組成

2、的。氫元素和氧元素氫元素和氧元素(2)在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。3 用排水法收集用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，移近火一試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰焰, ,移開拇指點(diǎn)火移開拇指點(diǎn)火, ,氣體能夠燃燒氣體能夠燃燒, ,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰6.負(fù)極氣體的負(fù)極氣體的檢驗檢驗:_ 用排水法收集一試管氫氣，用拇指用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若聽到尖銳爆鳴堵住，移近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若聽到尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純；若聲音很小，表明氫氣較純聲，表明氫氣不純；若聲音很小，表明氫氣較純 將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，將帶火星的木

3、條伸進(jìn)試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。若木條復(fù)燃，則證明是氧氣?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 1 水的組成水的組成5.正極氣體的檢驗：正極氣體的檢驗：_7.氫氣的氫氣的驗純驗純:_41.右下圖圖是電解水的簡易裝置：右下圖圖是電解水的簡易裝置：(1)A為電為電池的池的_極，極，B為為_極，實(shí)驗開始極，實(shí)驗開始前向水中加入了少量的氫氧化鈉，目的是前向水中加入了少量的氫氧化鈉，目的是_。(2) C試管中收集到的氣體試管中收集到的氣體是是_， D試管中收集試管中收集到的氣體是到的氣體是_，C、D試管中兩種氣體的體積比試管中兩種氣體的體積比是是_，質(zhì)量比為，質(zhì)量比為_負(fù)負(fù)正正增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣氫氣氧氣氧氣

4、2 1(3)由此實(shí)驗得出由此實(shí)驗得出:水是由水是由_組成組成氫、氧元素氫、氧元素1 85A 加熱水 B 電解水2.2.（淄博市）據(jù)圖回答：（淄博市）據(jù)圖回答：(1)(1)認(rèn)真觀察認(rèn)真觀察A A、B B兩裝置，寫出兩裝置，寫出B B裝置中發(fā)生反應(yīng)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式_(2)(2)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ；用用分子和原子的觀點(diǎn)分子和原子的觀點(diǎn)分析比較分析比較A A裝置和裝置和B B裝置在試裝置在試驗過程中水的變化情況驗過程中水的變化情況_ A A中的水分子本身沒有改變，中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；改變的是分子之間的間隔；B B

5、中的水分子發(fā)生了中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子。改變，變成了氫氣分子和氧氣分子。通電通電2H2O 2H2 + O21 : 863.(1)3.(1)圖甲是電解水實(shí)圖甲是電解水實(shí)驗裝置實(shí)驗中所用電驗裝置實(shí)驗中所用電源是源是_( (填填“交流電或直流電交流電或直流電”) )(3)(3)將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器無水硫酸銅的儀器c c，在導(dǎo)管口，在導(dǎo)管口d d處點(diǎn)燃，然后把處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置實(shí)驗過盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置實(shí)驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是：程中可以觀察到的現(xiàn)象是：_(

6、 (提示：無水硫酸銅遇水變藍(lán)色提示：無水硫酸銅遇水變藍(lán)色）無水硫酸銅無水硫酸銅 無水硫酸銅變藍(lán)；導(dǎo)無水硫酸銅變藍(lán)；導(dǎo)管管d d處有淡藍(lán)色火焰；燒杯底部附著著小水珠。處有淡藍(lán)色火焰；燒杯底部附著著小水珠。直流電直流電(2)電解水時，將電解水時，將_ 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 電能電能7二、水（二、水（H2O）的性質(zhì)：）的性質(zhì)：1 1、物理性質(zhì)：、物理性質(zhì)： 無色無味的液體，凝固點(diǎn)是無色無味的液體，凝固點(diǎn)是0，沸點(diǎn)是沸點(diǎn)是100 ，密度是，密度是1 g / mL。2 2、化學(xué)性質(zhì)：、化學(xué)性質(zhì)：（1）水通電分解：）水通電分解：（2）與）與CO2反應(yīng)反應(yīng)：（3）與）與CaO反應(yīng)：反應(yīng)：H2O +

7、CO2=H2CO3H2O + CaO=Ca(OH)22H2O = 2H2+O2通電通電(H2O相對分子質(zhì)量最小的氧化物相對分子質(zhì)量最小的氧化物)8(1)可燃性可燃性: 2H2+O2 2H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃3 3、用途：、用途：(最清潔的燃料最清潔的燃料)三、氫氣三、氫氣(H(H2 2) )的性質(zhì)和用途：的性質(zhì)和用途：1 1、物理性質(zhì)：、物理性質(zhì)：通常狀況下，氫氣是無色無味的氣通常狀況下，氫氣是無色無味的氣體，難溶于水，體，難溶于水，密度最最小的氣體密度最最小的氣體。2 2、化學(xué)性質(zhì)：、化學(xué)性質(zhì)：(2)還原性還原性： H2+CuO Cu + H2O (最輕的氣體最輕的氣體)填充探空氣球、作燃料、冶煉金

8、屬填充探空氣球、作燃料、冶煉金屬94.課外活動中，同學(xué)們玩起了課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。示例：示例：分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：_ 化合反應(yīng)化合反應(yīng): _ 復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng):_ 通電通電2H2O 2H2 + O2H2 + CuO Cu + H

9、2O H2O + CaO Ca(OH)22HCl+Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O H2CuOCa(OH)210靜置沉淀：靜置沉淀：利用難溶物的利用難溶物的重力重力作用沉淀于水底。作用沉淀于水底。吸附沉淀：吸附沉淀：加加絮凝劑絮凝劑使懸浮物凝聚沉淀，加使懸浮物凝聚沉淀，加活活性炭性炭除去除去色素、異味色素、異味和和部分可溶性部分可溶性雜質(zhì)。雜質(zhì)。過濾：過濾：除去液體中的難溶性固體除去液體中的難溶性固體。蒸餾：蒸餾：除去液體可溶性雜質(zhì)除去液體可溶性雜質(zhì)。靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾考點(diǎn)考點(diǎn)2 了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈

10、化水的常用方法的常用方法1、凈化方法：、凈化方法：_凈化程度由高到低凈化程度由高到低_蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀11一貼：一貼：二低：二低：三靠：三靠：濾紙緊貼漏斗濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁內(nèi)壁濾紙邊緣濾紙邊緣低低于漏斗邊緣于漏斗邊緣漏斗內(nèi)漏斗內(nèi)液面液面低低于濾紙邊緣于濾紙邊緣燒杯口緊燒杯口緊靠靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒輕玻璃棒輕靠靠三層濾紙上三層濾紙上漏斗下端緊漏斗下端緊靠靠燒杯內(nèi)壁燒杯內(nèi)壁2、過濾操作要點(diǎn)：過濾操作要點(diǎn)： 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 122 2、過濾的目的是、過濾的目的是_想一想：想一想：1 1、過濾后，濾液仍然渾濁可、過濾

11、后，濾液仍然渾濁可能的原因能的原因有那些？有那些？(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)液面高于濾紙邊緣液面高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈儀器不干凈3 3、河水過濾后，是不是純凈水？、河水過濾后，是不是純凈水？答：不是，因為過濾只能除去答：不是，因為過濾只能除去不溶性的雜不溶性的雜質(zhì)質(zhì)，不能去除，不能去除可溶的雜質(zhì)。可溶的雜質(zhì)。將固體和液體分離將固體和液體分離13實(shí)驗室制取蒸餾水的裝置實(shí)驗室制取蒸餾水的裝置制取蒸餾水的簡易裝置制取蒸餾水的簡易裝置 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 3、蒸餾：、蒸餾： 利用液體利用液體沸點(diǎn)沸點(diǎn)的不同將液體分離的方法的不同將液體分離

12、的方法14自來水廠凈水過程自來水廠凈水過程 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 中考第一輪復(fù)習(xí)中考第一輪復(fù)習(xí) 151.下圖是自來水廠凈水過程示意圖。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有使用的凈水方法有_A.沉淀沉淀 B.過濾過濾 C.煮沸煮沸 D.蒸餾蒸餾 E.吸附吸附(2)取水后加入絮凝劑取水后加入絮凝劑(明礬明礬)的作用是的作用是_；(3)自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為氯的化學(xué)式為_；漂白粉；漂白粉(有效成分為次有效成分為次氯酸鈣氯酸鈣)也可用為飲水消毒劑，次氯酸鈣也可用為飲水

13、消毒劑，次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價為中氯元素的化合價為_。ABE 吸附水中吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降下來懸浮雜質(zhì)使之沉降下來 ClO2+1162、硬水的危害、硬水的危害_ 洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈；洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈；考點(diǎn)考點(diǎn)3 知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別 硬水硬水 ：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水。含有較多可溶性鈣鎂化合物的水。軟水：軟水：不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水。不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水。 取取少量少量樣樣品于試管，向其中加入肥皂水，振品于試管，向其中加入肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生較多泡沫則是軟水，若產(chǎn)生較少泡蕩，

14、若產(chǎn)生較多泡沫則是軟水，若產(chǎn)生較少泡沫并有大量浮渣的是硬水。沫并有大量浮渣的是硬水。硬軟水的鑒別：硬軟水的鑒別：鍋爐用硬水易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還會使鍋爐用硬水易結(jié)成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，還會使管道局部過熱，引起管道局部過熱，引起管道變形管道變形，甚至引起爆炸。，甚至引起爆炸。3、硬水軟化方法、硬水軟化方法_煮沸、蒸餾煮沸、蒸餾172. (1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因等地表水中的少，請說出一個原因_。 (2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用還可以用 方法使水更

15、干凈。方法使水更干凈。 (3)水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理理? 。 地下水經(jīng)過了地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾沙石、土壤等的過濾( (或或地表水易被污染地表水易被污染) )加明礬加明礬加熱煮沸加熱煮沸( (或或加漂白粉加漂白粉) )1.今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：對飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：煮沸煮沸 消毒消毒 過濾過濾 自然沉降自然沉降,合理處理的順序是合理處理的順序

16、是_ A B. C. D. D183.今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。度的旱情，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是選用的物質(zhì)是_； 使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如多麻煩，如_（舉一例）。（舉一例）。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用

17、簡易凈水器（如上圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作上圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是用是_；(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？ _(舉一具體做法舉一具體做法)肥皂水肥皂水洗衣服浪費(fèi)肥皂水洗衣服浪費(fèi)肥皂水過濾過濾一水多用一水多用191 1、節(jié)約用水：、節(jié)約用水：使用新技術(shù)、新工藝和改變習(xí)慣。使用新技術(shù)、新工藝和改變習(xí)慣。提倡一水多用：洗菜水澆花、淘米水拖提倡一水多用：洗菜水澆花、淘米水拖地、洗衣水沖廁所；隨手關(guān)閉水龍頭。地、洗衣水沖廁所；隨手關(guān)閉水龍頭。使用節(jié)水龍頭；使用節(jié)水龍頭；(1) (1) 生活節(jié)水生活節(jié)水(2) (2) 農(nóng)業(yè)節(jié)水：農(nóng)業(yè)節(jié)水

18、：改漫灌為噴灌或滴灌；改漫灌為噴灌或滴灌；(3) (3) 工業(yè)節(jié)水：工業(yè)節(jié)水：重復(fù)利用水重復(fù)利用水考點(diǎn)四考點(diǎn)四 認(rèn)識水是寶貴的自然資源認(rèn)識水是寶貴的自然資源 202 2、防止水體污染、防止水體污染水體污染原因水體污染原因防止水污染防止水污染生活污染生活污染：生活：生活污水的任意排放。污水的任意排放。農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥、：農(nóng)藥、化肥的不合理使用?；实牟缓侠硎褂?。工業(yè)污染工業(yè)污染：工業(yè)：工業(yè)廢水任意排放。廢水任意排放。生活污水集中處生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放。理達(dá)標(biāo)后再排放。合理使用農(nóng)藥、化合理使用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥肥，提倡使用農(nóng)家肥使用新技術(shù)、新工使用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)

19、生藝減少污染物的產(chǎn)生;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放。再排放。211.化學(xué)與生活息息相關(guān)。化學(xué)與生活息息相關(guān)。 （1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是凈化，其中活性炭的作用是 ，用此裝，用此裝置凈化后得到的水屬于置凈化后得到的水屬于_ （填（填“純凈物純凈物”或或混合物混合物“）（2）北京屬于極度缺水城市，）北京屬于極度缺水城市，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一條節(jié)水措施寫出一條節(jié)水措施 。吸附、過濾吸附、過濾混合物混合物洗菜水澆花洗菜水澆花221.（徐州市）（徐州市）2011年我國長江中下

20、游地區(qū)遭遇到年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題：極抗旱。請回單下列問題：（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是水還是軟水，可用的物質(zhì)是_。（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是然后作為生活用水，其中明礬的作用是_ _，為了除去河水中的，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入臭味和顏色，可以加入 _ 進(jìn)行吸附。進(jìn)行吸附。（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工

21、降雨，可用于人）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是工降雨的物質(zhì)是_。肥皂水肥皂水 吸附吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降下來水中懸浮雜質(zhì)使之沉降下來 活性炭活性炭 干冰干冰練習(xí)練習(xí)23(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是物質(zhì)的化學(xué)式是 ，B物質(zhì)的俗稱是物質(zhì)的俗稱是 ，C物質(zhì)的名稱是物質(zhì)的名稱是 。(2)向向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明 。(3)舉出舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_ (4)反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是 。_.該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗現(xiàn)象

22、是氣體，實(shí)驗現(xiàn)象是_。(5)反應(yīng)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是的基本反應(yīng)類型是 ,該反應(yīng)前該反應(yīng)前后元素的化合價后元素的化合價 （填（填“改變改變”或或“不改變不改變”）。）。2.2.A、B、C是三種常見的含是三種常見的含鈣化合物鈣化合物。它們之間有如圖。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.CaOCaOCa(OH)2熟石灰熟石灰碳酸鈣碳酸鈣CaO與水反應(yīng)放出熱量與水反應(yīng)放出熱量改良酸性土壤改良酸性土壤Ca(OH)2+ CO2 CaCO3 + H2O 生成白色沉淀生成白色沉淀 復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)不改變不改變243.（桂林市）（桂林市）“水是生命之源水是生命之源”。請回答下列與水。請回答下列與水有關(guān)的問題：有