病句修改專項訓(xùn)練

1、病句的辨析與修改1.望著老師臉上依舊掛著的微笑和剛才那尷尬望著老師臉上依舊掛著的微笑和剛才那尷尬的場面，我心里有說不出的感覺。的場面，我心里有說不出的感覺。2.你能夠主動挺身承認(rèn)錯誤，挑戰(zhàn)自己的虛榮你能夠主動挺身承認(rèn)錯誤，挑戰(zhàn)自己的虛榮心，不容易啊！心，不容易?。?.我終于戰(zhàn)勝了書法。我終于戰(zhàn)勝了書法。 4.周瑜是狹隘的，他不肯接受諸葛亮戰(zhàn)勝他，周瑜是狹隘的，他不肯接受諸葛亮戰(zhàn)勝他，便百般暗算。便百般暗算。5.那一幕幕回蕩在我的心中。那一幕幕回蕩在我的心中。6.我突然間猛地抬起腳朝老鼠狠踩起來。我突然間猛地抬起腳朝老鼠狠踩起來。讀一讀，說一說讀一讀，說一說找主干找主干例例1：春天的杭州是一個美

2、麗春天的杭州是一個美麗的季節(jié)。的季節(jié)。杭州是杭州是季節(jié)季節(jié)修改修改春天的杭春天的杭州是一個州是一個美麗的城美麗的城市。市。搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)辨枝葉辨枝葉例例2：寧紅減肥茶是肥胖者寧紅減肥茶是肥胖者的克星。的克星。肥胖者的克星肥胖者的克星修改修改寧紅減肥茶寧紅減肥茶是肥胖病的是肥胖病的克星?？诵恰７椒ㄒ唬悍椒ㄒ唬褐鞲芍θ~梳理法主干枝葉梳理法例：我們學(xué)校推廣普通話的經(jīng)驗向例：我們學(xué)校推廣普通話的經(jīng)驗向全縣通過電視臺已經(jīng)作了介紹。全縣通過電視臺已經(jīng)作了介紹。 讀讀語序不當(dāng)語序不當(dāng)我們學(xué)校推廣普通話的經(jīng)驗已經(jīng)我們學(xué)校推廣普通話的經(jīng)驗已經(jīng)通過電視臺向全縣作了介紹。通過電視臺向全縣作了介紹。 文明服務(wù)用語文

3、明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。和服務(wù)忌語。鄒平縣工行系統(tǒng)鄒平縣工行系統(tǒng)病因：某一成分由并列結(jié)構(gòu)組成，病因：某一成分由并列結(jié)構(gòu)組成，容易造成容易造成搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)修改：修改：鄒平縣工行系統(tǒng)推行文明服鄒平縣工行系統(tǒng)推行文明服務(wù)用語。務(wù)用語。典型病句推行推行推行忌語推行忌語？找主干找主干學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 努力，是我們?nèi)〉脙?yōu)努力，是我們?nèi)〉脙?yōu)良成績的關(guān)鍵。良成績的關(guān)鍵。 病因：前面出現(xiàn)兩種情況，而后面只有病因：前面出現(xiàn)兩種情況，而后面只有一種，導(dǎo)致一種，導(dǎo)致前后表達(dá)不一致前后表達(dá)不一致修改：修改：學(xué)習(xí)是否努力，是我們能否取學(xué)習(xí)是否努力，是我們能否取得優(yōu)良成績的關(guān)鍵。得優(yōu)良成績的關(guān)鍵。典型病句是否是否努力努力不努力不

4、努力取得優(yōu)良成績?nèi)〉脙?yōu)良成績?nèi)〉脙?yōu)良成績?nèi)〉脙?yōu)良成績(不合邏輯不合邏輯)通過教育，使我明白了許多做通過教育，使我明白了許多做人的道理。人的道理。 病因：病因：缺少主語缺少主語修改：修改： 我明白了我明白了許多做人的道理。許多做人的道理。找主干找主干通過教育，通過教育，介賓短語介賓短語典型病句(成分殘缺成分殘缺)到今天為止，各地支援災(zāi)區(qū)的物到今天為止，各地支援災(zāi)區(qū)的物質(zhì)已經(jīng)質(zhì)已經(jīng) 到位了。到位了。 病因：病因：重復(fù)累贅重復(fù)累贅 修改：修改：到今天為止，各地支援災(zāi)區(qū)到今天為止，各地支援災(zāi)區(qū)的物質(zhì)已經(jīng)全部到位了。的物質(zhì)已經(jīng)全部到位了。 典型病句基本上全部基本上全部讀一讀讀一讀典型病句他他 學(xué)習(xí)很刻苦

5、，學(xué)習(xí)很刻苦， 他的成績卻他的成績卻上不去。上不去。 修改：修改：雖然他學(xué)習(xí)很刻苦，但他的成雖然他學(xué)習(xí)很刻苦，但他的成績卻上不去?？儏s上不去。讀一讀讀一讀不但不但 然而然而病因：病因：成雙使用的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)成雙使用的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)修改：修改：他學(xué)習(xí)很刻苦，然而他的成績他學(xué)習(xí)很刻苦，然而他的成績卻上不去。卻上不去。(用詞不當(dāng)用詞不當(dāng))我們不可能把每件事都有親身體驗。我們不可能把每件事都有親身體驗。介詞誤用介詞誤用 修改：修改：我們不可能對每件事都有親身我們不可能對每件事都有親身體驗。體驗。典型病句讀一讀讀一讀調(diào)動語感(用詞不當(dāng)用詞不當(dāng))今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全今年學(xué)校取得巨大成就的原因是

6、全校師生共同努力的結(jié)果。校師生共同努力的結(jié)果。 病因：一個意思可以有幾種方式表病因：一個意思可以有幾種方式表達(dá)，只需用一種卻同時用了兩種，達(dá)，只需用一種卻同時用了兩種，導(dǎo)致導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂。 修改：修改：今年學(xué)校取得巨大成就的原今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生的共同努力。因是全校師生的共同努力。 修改：修改：今年學(xué)校取得巨大成就是全今年學(xué)校取得巨大成就是全校師生共同努力的結(jié)果。校師生共同努力的結(jié)果。 典型病句找主干找主干原因是結(jié)果原因是結(jié)果十七八個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生曾到十七八個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生曾到我們醫(yī)院實習(xí)了半年。我們醫(yī)院實習(xí)了半年。病因：句子有病因：句子有歧義歧義，一句話，一句話有兩種或兩種

7、以上的理解。有兩種或兩種以上的理解。 典型病句辨枝葉辨枝葉十七八個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生十七八個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生十七八十七八個醫(yī)學(xué)個醫(yī)學(xué)院院十七八個十七八個學(xué)生學(xué)生修改：醫(yī)學(xué)院的十七八個學(xué)生曾到我們修改：醫(yī)學(xué)院的十七八個學(xué)生曾到我們醫(yī)院實習(xí)了半年。醫(yī)院實習(xí)了半年。方法二：方法二：語感吊讀法語感吊讀法方法概括：方法概括：先借助語感體會，再提主干查枝葉。先借助語感體會，再提主干查枝葉。主干枝葉沒問題，要看語序當(dāng)不當(dāng)。主干枝葉沒問題，要看語序當(dāng)不當(dāng)。句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語會殘缺。句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語會殘缺。自相矛盾與重復(fù)，刪去調(diào)換要簡潔。自相矛盾與重復(fù)，刪去調(diào)換要簡潔。是否能否關(guān)鍵詞，一面兩面要對應(yīng)。是否能

8、否關(guān)鍵詞，一面兩面要對應(yīng)。增刪調(diào)換增刪調(diào)換靈活用，句子毛病定除去。靈活用，句子毛病定除去。修改原則：修改原則：盡量保持句子原意，能小改不大改，盡量保持句子原意，能小改不大改，只改一處。只改一處。1、班委會上，大家認(rèn)真討論并聽取了、班委會上，大家認(rèn)真討論并聽取了班長遞交的關(guān)于美化教室的方案。班長遞交的關(guān)于美化教室的方案。 修改：修改：班委會上，大家認(rèn)真聽取并討論班委會上，大家認(rèn)真聽取并討論了班長遞交的關(guān)于美化教室的方案。了班長遞交的關(guān)于美化教室的方案。 練一練練一練2、為了避免今后不再犯類似、為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)的錯誤，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。驗教訓(xùn)。修改：修改：為

9、了避免今后再犯類似的錯誤，為了避免今后再犯類似的錯誤，我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。語序不當(dāng)語序不當(dāng)不合邏輯不合邏輯(否定不當(dāng)否定不當(dāng))下列句子沒有語病的一項是下列句子沒有語病的一項是（ ）A、周圍數(shù)千名群眾的生命可能遭到、周圍數(shù)千名群眾的生命可能遭到嚴(yán)重的損失。嚴(yán)重的損失。B、通過一段時間的鍛煉，我的體質(zhì)、通過一段時間的鍛煉，我的體質(zhì)增強了。增強了。C、從房內(nèi)飄出一股清香的龍井茶。、從房內(nèi)飄出一股清香的龍井茶。D、代表們對開發(fā)山區(qū)的經(jīng)濟交換了、代表們對開發(fā)山區(qū)的經(jīng)濟交換了廣泛的意見廣泛的意見 。B練一練練一練搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)語序不當(dāng)語序不當(dāng)1、教務(wù)處要求

10、同學(xué)、教務(wù)處要求同學(xué)4月月10日前去報名。日前去報名。2、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。3、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。4、新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。、新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。辨析并修改下列病句。辨析并修改下列病句。歧義。應(yīng)改為：教務(wù)處要求同學(xué)歧義。應(yīng)改為：教務(wù)處要求同學(xué)4 4月月1010日去報名。日去報名。成分殘缺。應(yīng)改為：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成分殘缺。應(yīng)改為：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。成愛勞動的好習(xí)慣。不合邏輯。應(yīng)改

11、為：語言通順與否，這是衡量一篇作不合邏輯。應(yīng)改為：語言通順與否，這是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。語序不當(dāng)。應(yīng)改為：新的班委會建立并健全了一系語序不當(dāng)。應(yīng)改為：新的班委會建立并健全了一系列班級管理制度。列班級管理制度。練一練練一練考一考（挑戰(zhàn)中考）考一考（挑戰(zhàn)中考）1.（2011浙江省舟山、嘉興市）下面這段文字中畫浙江省舟山、嘉興市）下面這段文字中畫線句子各有一處語病，請在原句上改正。線句子各有一處語病，請在原句上改正。(4分分)5月月1日起，日起，刑法修正案刑法修正案(八八)和修改后的和修改后的道路道路交通安全法交通安全法正式施行。正式施行。通過這兩個新規(guī)，對醉通過這

12、兩個新規(guī)，對醉駕者起到了極大的震懾作用駕者起到了極大的震懾作用。據(jù)公安部交管局統(tǒng)據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至計，截至15日，日，浙江共查處酒后駕駛事件浙江共查處酒后駕駛事件1100起，起，較去年同期下降了一倍多較去年同期下降了一倍多。不僅醉駕數(shù)量大減，不僅醉駕數(shù)量大減，各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少。各地酒后駕車的數(shù)量也大大減少?！敬鸢浮敬鸢浮浚?）第）第句，缺少主語，刪除句，缺少主語，刪除“通通過過”兩字。（兩字。（2）第）第句，減少不能用倍數(shù)，句，減少不能用倍數(shù)，把把“一倍一倍”改為改為“一半一半”（或（或“50%”、二分、二分之一）之一）考一考（挑戰(zhàn)中考）考一考（挑戰(zhàn)中考）2.（2011山東省

13、濱州市）下列句子中沒有語山東省濱州市）下列句子中沒有語病的一項是（病的一項是（ ）（）（2分）分）A保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。人義不容辭的責(zé)任。B一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。之以恒地參加體育鍛煉。C在上海世博會中國館的設(shè)計和建造上，充在上海世博會中國館的設(shè)計和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧。分體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧。D生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)我們不僅要在課

14、堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。習(xí)語文。D考一考（挑戰(zhàn)中考）考一考（挑戰(zhàn)中考）3.（2011江蘇省淮安市）下面這段文字中兩處畫江蘇省淮安市）下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改線句有語病，請逐一進行修改(可以調(diào)整語序，可可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思達(dá)的意思)。(4分分)近年來，韓國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增加。近年來，韓國學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增加。韓國人韓國人掀起了學(xué)習(xí)漢語掀起了學(xué)習(xí)漢語。漢語取代日語成為韓國第二外漢語取代日語成為韓國第二外語的原因，是因為韓國人敏感地意識到中國影響力語的原因，是因為韓國人敏

15、感地意識到中國影響力正在不斷增強正在不斷增強。修改修改： 。修改修改： 。韓國人掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。韓國人掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。漢語之所以取代日語成為韓國第二外語，是因為漢語之所以取代日語成為韓國第二外語，是因為韓國人敏感地意識到中國影響力正在不斷增強韓國人敏感地意識到中國影響力正在不斷增強4（2010山東省東營市，山東省東營市，2分）改正下列句子中的語病。分）改正下列句子中的語病。 通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，讓我領(lǐng)會了通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，讓我領(lǐng)會了“同舟同舟共濟共濟”的精神內(nèi)涵。的精神內(nèi)涵。 我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營造良好環(huán)境，不斷我們既要有效化解各種

16、矛盾，又要積極營造良好環(huán)境，不斷促進社會和諧是社會發(fā)展的必然要求。促進社會和諧是社會發(fā)展的必然要求。5（2010山東省濱州市，山東省濱州市，2分）下列句子中有語病的一項是（分）下列句子中有語病的一項是（ ） A幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。鍵。 B各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機制。各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機制。 C我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快黃河三角洲高效生我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)。態(tài)經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)。 D由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了

17、很大提高。由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。 考一考（挑戰(zhàn)中考）考一考（挑戰(zhàn)中考）B將將“通過通過”去掉，或?qū)⑷サ簦驅(qū)ⅰ白屪尅比トサ?。掉?將將“是社會發(fā)展的必然要求是社會發(fā)展的必然要求”去掉。去掉。 6. （2010山東省萊蕪市，山東省萊蕪市，2分）下列句子均有一處語病，在分）下列句子均有一處語病，在原句上改正過來。原句上改正過來。通過上海世博會的盛大召開，讓全世界重新認(rèn)識了一個騰通過上海世博會的盛大召開，讓全世界重新認(rèn)識了一個騰飛的中國。飛的中國。為迎接為迎接“讀書月讀書月”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并聽取了各班開展活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并聽取了各班開展活動的意見?；顒拥囊庖?。7.(2009山東淄博山東淄博) 為了調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性，讓社會的中流砥柱以主為了調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性，讓社會的中流砥柱以主人翁的姿態(tài)肩負(fù)崇高的使命，清華大學(xué)響應(yīng)黨的人翁的姿態(tài)肩負(fù)崇高的使命，清華大學(xué)響應(yīng)黨的“十七大十七大”，教育引導(dǎo)大學(xué)生積極報名參加西部大開發(fā)建設(shè)事業(yè)。教育引導(dǎo)大學(xué)生積極報名參加西部大開發(fā)建設(shè)事業(yè)。昨天下午，學(xué)生會干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展昨天下午，學(xué)生會干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展“讀好書讀好書”活動的意見?；顒拥囊庖?。8.(2009沈陽沈陽)下面兩個句