二年級數(shù)學(xué)上冊直角的初步認(rèn)識PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1二年級數(shù)學(xué)上冊直角的初步認(rèn)識二年級數(shù)學(xué)上冊直角的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。夠比較銳角、鈍角、直角的大小。第1頁/共45頁在角的樂園里，你都知在角的樂園里，你都知道哪些知識呢道哪些知識呢? ?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第2頁/共45頁？一樣大一樣大第3頁/共45頁一樣大一樣大 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。第4頁/共45頁第5頁/共45頁第6頁/共45頁第7頁/共45頁第8頁/共45頁第9頁/共45頁 角的兩邊張口越大，角越

2、大角的兩邊張口越大，角越大。第10頁/共45頁第11頁/共45頁第12頁/共45頁第13頁/共45頁第14頁/共45頁 角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越小，角越小。第15頁/共45頁練習(xí)本練習(xí)本一、抽象直角一、抽象直角第16頁/共45頁第17頁/共45頁第18頁/共45頁第19頁/共45頁第20頁/共45頁直角直角第21頁/共45頁132第22頁/共45頁要知道一個(gè)角是不是要知道一個(gè)角是不是直角直角，可以用三角尺上的，可以用三角尺上的直直角角去比一比。去比一比。第23頁/共45頁折一折拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)直角，摸一摸，說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。第24頁/共45頁二、量直角二、量直角第25

3、頁/共45頁是是不是不是不是不是第26頁/共45頁下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角?。肯旅娴慕?，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角?。磕膸讉€(gè)角比直角大？哪幾個(gè)角比直角大？12345是是是是大大小小小小第27頁/共45頁三、畫直角三、畫直角第28頁/共45頁尺手退頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊記作：記作：讀作：讀作：2。角角2 2。畫一畫畫一畫1. 點(diǎn)擊手形。2. 點(diǎn)擊右下角的尺字，再點(diǎn)擊手形。3. 點(diǎn)擊右下角的尺字，再點(diǎn)擊手形。4. 點(diǎn)擊右下角的尺字，再點(diǎn)擊右下角的手退二字。5. 點(diǎn)擊角的頂點(diǎn)，再點(diǎn)擊兩條邊。6. 連續(xù)點(diǎn)擊讀法。注：如果要重畫角，手形先不退出，重復(fù)以上 點(diǎn)擊動(dòng)作。2第29頁/共45頁直角過河直角過河第30頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第31頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜第32頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第33頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角第34頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第35頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜第36頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第37頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜第38頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第39頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜第40頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜？第41頁/共45頁誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜直角直角第42頁/共45頁 判斷下面哪些角是直角判斷下面哪些角是直角