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1、 學生為本 張揚個性 續(xù)寫課程體系建設新篇章 xx初中課程建設匯報材料一、學校的辦學理念 學校確立以“科學樹人 人文立魂”為辦學理念，為此，學校扎扎實實推課程與課堂教學改革行動，力求將辦學理念融入課程建設中去，通過對三類課程的規(guī)劃和建設，努力建立開放、靈活、多元的學校課程框架體系，凸現(xiàn)學校科學教育的辦學特色，為學生的健康發(fā)展提供多元化的選擇；同時通過課程建設努力提升教師的課程開發(fā)和實施能力， 打造一支專業(yè)化發(fā)展的教師隊伍。在推進課程與課堂教學改革實踐中，學校著力建設富有特色的三類課程體系，科學教育的辦學特色進一步彰顯，學校科學教育特色活動屢創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)了一大優(yōu)秀畢業(yè)生。校訓：崇德尚美，勤學善思

2、我們的目標旨在培養(yǎng)學生成為一名崇尚美德、勤奮好學、善于思考，更是有科學的人生觀和價值觀，自尊、理性，且有理想、道德、文化和紀律的一代新人。校風：守時守紀“守時”即把握今天、把握現(xiàn)在，要珍惜時間、利用一切可利用的時間，將學生培養(yǎng)成才。紀律是一所學校高效運行的基本保障，“守紀”即學校人員各司其職，達到使學生自由、快樂的生活學習。教風：務實高效“務實”，就是要熱愛教育，熱愛學生，勤勤懇懇地教，任勞任怨地教，扎扎實實地教；“高效”，就是要不斷反思、總結教學行為，創(chuàng)新教學方法，取得良好的教學效果。學風：勤學靜思“勤學”，就是要求真務實地學，勤奮努力地學，扎扎實實地學；“靜思”，就是要在學習的過程中要學會

3、停下來思考，思考內容，思考過程，思考方法，思考結果。二、學校的培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生的興趣，增強學生“自我選擇、自我服務、自我提高”的意識，養(yǎng)成學生良好的學習態(tài)度；發(fā)展學生的人文精神，具備與人為善的品德，求真的精神，自理、自立、自強的能力，具備對他人、對自然、對社會的責任感。具有開闊的胸襟、健康的心理和健全的人格，樂觀向上的氣質、質樸高雅的品質。培養(yǎng)合作精神和交往、動手、創(chuàng)新、探究等多方面的能力。重點通過特長實踐（如：展示等）活動，使學生在學習的過程中獲得一些基礎知識和基本技能，讓學生的天賦得以發(fā)展。讓學生在民主、和諧、生動、活潑的校園環(huán)境中自主發(fā)展，為他們的終身學習、可持續(xù)發(fā)展、終身的幸福打下扎實

4、的基礎。 三、學校的課程體系（一）學校課程結構學校認真貫徹國家課程、積極參與地方課程并主動探索開發(fā)學校課程。以鄭州市普通中小學課程方案指導綱要為指導，以“以學生發(fā)展為本”為課程建設核心理念，以提升教師專業(yè)發(fā)展為課程建設基石，逐步建立一個以提高基礎型課程教學質量、加強拓展型課程和探究型課程建設的合理課程結構。 學校課程建構體系圖辦學理念：科學樹人人文立魂基礎型課程拓展型課程研究型課程必修課程限定拓展課程非限定拓展課程必修課程創(chuàng)新實踐課心理健康教育行規(guī)安全教育個性拓展類學科拓展類社團活動類綜合實踐類社會科學類自然科學類綜合性主題類語言文學學習領域數(shù)學學習領域社會科學學習領域自然科學學習領域技術學習

5、領域體育與健身學習領域藝術學習領域基礎性學習模塊發(fā)展性學習模塊創(chuàng)新性學習模塊學校在較好完成國家課程和地方課程的有關教學要求基礎上，提高教學效率。為并進一步提升藝體課程，實施人本德育，落實綜合課程，對有關課程和課程標準進行全面拓展，關注學生綜合素質和個性特長。在全面拓展與深化的基礎上，為每一個學生創(chuàng)造開發(fā)潛力的天地，達到充分發(fā)揮學生潛能的目的，切實有效實施素質教育。附件一：xx初中2016學年度課程設置及課時分配表課程類型課程名稱課時安排七年級八年級九年級國家課程語言文學類語文545英語444數(shù)學類數(shù)學544社會人文類思品222歷史222地理22科學探索類物理23化學3生物22體育藝術類體育22

6、2音樂111美術111校本課程體育保健類籃球 足球 跳繩 眼保健操七年級每周2課時，八年級每周2課時，九年級每周1課時文化藝術類古詩文誦讀 書法 手工制作 美術生活技能類盆栽 小家電維修 禽畜養(yǎng)殖科學探索類我們身邊的生物社會實踐類室外調查 演講與口才 志愿者綜合實踐課程技術類信息技術七年級每周2課時，八年級每周1課時，九年級每周0.5課時勞動技術社會實踐類社會實踐研究性學習 各年級全學年教學活動總時間為40周。其中，授課時間按36周計，社區(qū)服務、社會實踐活動時間為2周，復習考試、節(jié)假日及重大活動時間為4周。七年級入學初1周，利用拓展型課程和探究型課程的課時，安排1620課時學習準備期綜合活動。

7、各年級每天安排時間約為35分鐘左右的廣播操、眼保健操等體育保健活動，每周安排2-3次時間為45分鐘的體育活動。根據學生年齡的特點開設好安全教育和生命教育相關的專題教育。專題教育一般作如下安排：七年級安排健康教育、環(huán)境教育和廉潔教育內容；八年級安排安全教育（包括交通安全常識、防火常識、緊急呼救常識等內容）、健康教育（包括心理健康教育）、環(huán)境教育和廉潔教育內容；九年級安排健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）、環(huán)境教育和廉潔教育內容。各班逢雙周班會課開展班級特色社團活動。xx初中2016學年度校本課程設置及課時分配表課 程、科 目周課時說 明七年級八年級九年級拓展課程入學教育一周開學前一周體育活

8、動222安全教育221行規(guī)教育221時政教育112法制教育122健康教育111經典誦讀222快樂課間操555先輩紅色經典111感恩之心美麗心情222生命如歌111自主拓展課程專題教育或班團隊活動111校會（輪）班隊會專題教育社區(qū)服務每學年安排12周每星期五下午第二、第三節(jié)課社會實踐探究型課程111廣播操、眼保健操每天35分鐘 （二）三類課程設置與課時安排1.基礎課程設置和課時安排堅持貫徹語、數(shù)、外等基礎課程的教學要求，保證音、體、美等學科的教學時間和質量，保障按國家課程計劃開設拓展性課程。2. 拓展性課程的設置和課時安排（1）限定性拓展課程內容及其課時安排1）學習內容：入學教育；安全教育；衛(wèi)生

9、教育；行為規(guī)范教育；節(jié)慶教育；健康教育；時政教育等學校特色；國家規(guī)定的其他屬拓展性課程學習內容；2）課時安排：根據教學內容、教學途徑、教學方法，限定性拓展內容的課時可作如下安排：校班會課，每周一課時排入課表選擇適當時間，學校集中開展主題教育；（2）非限定性拓展課程內容及其課時安排 1）學習內容體育；快樂課間操德育；先輩紅色經典；感恩之心，美麗心情；藝術：經典誦讀 書法藝術各類社團；社會實踐活動等； 2）課時安排：每周課安排12節(jié)?？梢砸阅昙墳閱挝辉O置學習內容和組織形式，也可以學校為整體，設置學習內容和組織形式。（3）社會實踐活動內容及其課時安排 1）活動內容：春、秋游；校內實踐活動；社區(qū)實踐活

10、動；家校合作實踐活動等2）活動時間安排每學期根據各年級學生需求，并融入兩綱教育要求，組織全校外出開展春、秋游活動、參觀勞教所等社會實踐活動。班級、年級為單位，每周1到2小時校內打掃衛(wèi)生、護綠行動等活動。節(jié)假日開展清明節(jié)掃墓、雷鋒日敬老院送愛心、植樹節(jié)義務植樹等活動； 3.探究性課程的設置和課時安排以初中生喜聞樂見的社會、生活實踐活動為基礎，開發(fā)、優(yōu)化、整合優(yōu)質課程資源，以激發(fā)學生對周圍事物的好奇心為前提，從而啟發(fā)學生自主探究的愿望。在此基礎上開設各個年級的探究型課程。（1）學習內容七年級：我們身邊的生物生物實驗課程八年級：科學探索信息探究課程九年級：農村調查記社會探究課程（2）活動時間安排：每

11、周一課時（三）學校一學期（或一學年）活動安排從學校實際出發(fā)，根據學生實際需求，一學年社會實踐活動安排如下： 2016學年度xx初中快樂活動日安排表年級時間內容形式備注七年級12:3013:00班隊活動班會課/校會課13:1013:50單周：乒乓球 雙周：花式短繩大活動15:5016:10德育少先隊實踐體驗活動1、主題月活動2、社會實踐活動八年級12:3013:00班隊活動班會課/校會課13:1013:50單周：足球 雙周：花式短繩大活動15:5016:10德育少先隊實踐體驗活動1、主題月活動2、社會實踐活動九年級12:3013:00班隊活動班會課/校會課13:1013:50單周：籃球 雙周：短繩大活動15:5016:10德育少先隊實踐體驗活動1、主題月活動2、社會實踐活動 2016學年度xx初中科技、藝術、體育實踐活動安排表序號月份活動主題負責部門13-4月份