2018德育處工作計(jì)劃

1、2018 德育處工作計(jì)劃工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排，如提出 任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。不妨 看看相關(guān)工作計(jì)劃！2018 德育處工作計(jì)劃篇一 在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo) 下，和各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師， 以“堅(jiān)守品質(zhì)追求， 精細(xì)常規(guī)管理， 穩(wěn)健提升質(zhì)量” 為目標(biāo)， 全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的要求，結(jié)合我校德育工作 實(shí)際，抓住“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年”契機(jī)，堅(jiān)持以愛(ài) 國(guó)主義教育為主線， 以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)， 以責(zé)任教育為核心， 以爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體為總抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形 成良好的班

2、風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，傳承和拓展“班家”互動(dòng)育人 平臺(tái)，打磨德育工作特色和品牌。1. 明確一個(gè)目標(biāo)：強(qiáng)化常規(guī)，管理制勝。2. 抓住兩條主線：安全保底，特色追求。3. 搞好三個(gè)重點(diǎn)工作：班主任一日常規(guī)工作、班級(jí)文化 建設(shè)、班會(huì)課程化建設(shè)。三、工作目標(biāo)1. 加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把中小學(xué)生守則 淳化 中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范宣傳教育落到實(shí)處 ;2. 抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班3. 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、 抓實(shí);4. 加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;5. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好德育科研 ;6. 抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教 育，把學(xué)生違法犯罪

3、率控制為 “ 0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、 學(xué)生意外傷害事故 ;7. 做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。（ 一 ）. 建好“三支隊(duì)伍” 一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng) 絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)， 認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作 ; 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié) 作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神 ; 講究工作方法，注重工作實(shí)效 ; 加強(qiáng)理論 學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益 ; 確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工 作。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作， 充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。班級(jí)學(xué)生 的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是 德育成功的基礎(chǔ)，

4、因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、 考核、評(píng)優(yōu)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班級(jí)管 理智慧和水平。 要堅(jiān)持班主任每月例會(huì)制度， 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 剖析原因，見(jiàn)招拆招，養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完 成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，從小事提要求、抓落實(shí)，指 導(dǎo)合格班集體、特色班集體建設(shè)、培養(yǎng)合格班主任、培育名 班主任。成立“淳化中學(xué)名班主任工作室” ，引領(lǐng)、帶動(dòng)、 提升學(xué)校全體班主任工作水平，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí) 效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干 部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生志愿者在學(xué)校、

5、班級(jí)管 理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。（ 二 ）. 切實(shí)抓好學(xué)生常規(guī)教育 以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的 衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持 求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育， 著力提升學(xué)生文明素養(yǎng)。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)化與教 化，不斷完善學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比，加大每日值勤檢查考核的 力度，“日、周、月、學(xué)期”檢查、評(píng)比、反饋、反思要堅(jiān) 持不懈。反復(fù)抓、抓反復(fù)、常抓常新。要充分發(fā)揮執(zhí)勤教師 和學(xué)生志愿者的管理作用， 加強(qiáng)課間巡查， 結(jié)合“八禮四儀” 的教育活動(dòng)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生 一切按制度辦事，用

6、制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則 行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。 要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。（ 三 ）. 積極推行主題教育活動(dòng) 積極推行主題教育教育活動(dòng)，讓活動(dòng)滋養(yǎng)品德。要精心 設(shè)計(jì)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課，推進(jìn)班會(huì)課程化、激勵(lì) 化 ; 設(shè)計(jì)各類(lèi)“有意義、有意思”的活動(dòng)，讓學(xué)生終身難忘;如：開(kāi)學(xué)第一課；“XX,讓校園因我而精彩”的系列升旗儀 式; 紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70 周年系列活動(dòng) ; 積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)” 、 “書(shū)香少年” 、“書(shū)香家庭” “書(shū)香校園”活動(dòng),營(yíng)造濃郁 的校園讀書(shū)氛圍。結(jié)合“教師節(jié)” 、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等 重大節(jié)

7、日進(jìn)行感恩教育、愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)文化教育。每次活 動(dòng)要精心設(shè)計(jì),力爭(zhēng)做到“有聲有色、有滋有味” 。結(jié)合“名 班主任”建設(shè),不斷總結(jié)提煉,提升德育科研、家長(zhǎng)學(xué)校、 班主任隊(duì)伍建設(shè)等工作能力與效果。（ 四 ）. 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),更是環(huán)境育人的重 要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè) （板報(bào)布置、生物角 / 文 化角的建設(shè) ） ,提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要 提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,努力做到處處清,時(shí)時(shí)潔。要 加強(qiáng)小組建設(shè)和設(shè)崗育人工作,做到人人有事做,事事有人 做。（ 五 ）. 加強(qiáng)法制安全教育 強(qiáng)化安全法制教育工作,工作要有前瞻性、預(yù)防性、過(guò) 程性和頂真性

8、，鞏固省“平安校園”創(chuàng)建工作成果。通過(guò)政 治課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、圖片展、演講比賽、聘請(qǐng)法 制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題法制講座等各種途徑，尤其是在 12 月的 法制宣傳月中集中開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活 動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育 ; 同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育， 落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi) 安全演練， 做到警鐘常鳴， 全面培養(yǎng)師生的自救、 自護(hù)能力。 進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和 責(zé)任追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)食堂、課余活動(dòng)以及大型活 動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù) 案，杜絕重大事故的發(fā)生。（ 六 ）. 重視心理健康教育 心

9、理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生 良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視 開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。 通過(guò)班會(huì)、 板報(bào)、 國(guó)旗下講話、講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及 工作。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細(xì)致觀察 學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對(duì) 家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)幫助。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí) 心理健康課的內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資，初步編 寫(xiě)完成心理健康校本教材。（ 七 ）. 搭建家?；?dòng)平臺(tái) 充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng) 取家長(zhǎng)、

10、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué) 校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)， 積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和 志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教交流。積極帶領(lǐng) 廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促 進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校 工作常規(guī)。積級(jí)開(kāi)展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制 度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過(guò)形 式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、 家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形 式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在

11、家、在校的學(xué)習(xí) 生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。（ 八 ）. 深入開(kāi)展德育科研 認(rèn)真做好“區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？蒲谢亍毖芯抗ぷ?; 做好有關(guān) “班家互動(dòng)”的市級(jí)德育課題和孫云曉課題的結(jié)題工作。每 位教師特別是德育工作者要認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn) 的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝 術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫(xiě)心得、寫(xiě)案例 逐步上升到撰寫(xiě)德育論文，通過(guò)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工 作案例評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)有更多 的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。堅(jiān)持“以人為本” “德育為先”的方針，以科學(xué)發(fā)展觀 為指導(dǎo)，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“一切為了學(xué)生的

12、 健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展 校園環(huán)境專項(xiàng)治理工作，確保校園和諧平安，繼續(xù)鞏固“平 安校園”“日常行為示范學(xué)校” “綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成果，努力 營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛 圍，使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。1、常規(guī)管理目標(biāo)： (1) 安全無(wú)責(zé)任事故。 (2) 學(xué)生違法 犯罪率為零。 (3) 學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高。 (4) 學(xué)生 學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然。 (5) 校園環(huán)境整潔怡人。2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)： (1) 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其 是對(duì)年輕 ( 新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)， 以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備

13、力量充足的 班主任隊(duì)伍。 (2) 加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué) 生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì) 量和水平。3、德育創(chuàng)新目標(biāo)： (1) 打造班級(jí)文化建設(shè)新特色 ;(2) 創(chuàng) 新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段 ;(3) 學(xué)生自我管理，自 我教育的能力有新突破。1、習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)主題活動(dòng)不斷強(qiáng)化學(xué)生的良好 習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí) 基本習(xí)慣，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā) 展。2、尊重教育。 讓學(xué)生學(xué)會(huì) “六個(gè)尊重” ：(1) 尊重自己。 尊重自己的良好愿望，尊重自己的利益，尊重自己的人格尊 嚴(yán)，不做有損自己尊嚴(yán)和人格的事。

14、(2) 尊重他人。尊重他 人的良好愿望，尊重他人的利益、權(quán)利和自由，尊重他人的 人格自尊， 最終使自己得到他人的更加尊重。 (3) 尊重社會(huì)。 遵守社會(huì)公德，維護(hù)權(quán)利，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。 (4) 尊重制度。尊重制度也就是尊重自己所在的集體，最終尊重 自己在集體中的權(quán)利。 (5) 尊重自然。 關(guān)注身邊或周?chē)h(huán)境， 學(xué)會(huì)尊重大自然，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 (6) 尊重知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生 自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)求真的科學(xué)態(tài)度和 勇于探索的科學(xué)精神。3、生命安全教育。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自救自 護(hù)教育，每學(xué)期組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命 的意義，尊重生命、愛(ài)護(hù)生命。鍛煉學(xué)生生活自

15、理能力、勞 動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格和身處逆境堅(jiān)韌 不拔的意志品質(zhì)。提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、自律意 識(shí)以及在日益開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展的應(yīng)對(duì)能力。4、節(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力 倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)約 意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道 德品質(zhì)和生活習(xí)慣 ; 教育學(xué)生樹(shù)立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃 穿比進(jìn)步的意識(shí) ; 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保 意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)行動(dòng)。5、傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育 活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班為主線，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精 神和集體榮譽(yù)感 ; 以孝敬

16、父母、尊敬師長(zhǎng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生 孝敬父母、感恩他人的品質(zhì) ;以談吐儒雅、 行為文雅為主線， 貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育 ; 以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線， 貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。6、日常生活教育。以中華民族之傳統(tǒng)美德，規(guī)范學(xué)生 的衣、食、住、行等日常生活 ; 養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣， 追求簡(jiǎn)單樸素的生活方式 ; 以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、誠(chéng)摯和平、實(shí)事求 是、儉約清廉，作為待人、處世、接物的基本品德 ; 增進(jìn)自 覺(jué)、自律、自強(qiáng)及自立精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。7、心理健康教育。充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀、 向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展 ; 讓學(xué)生不斷正 確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適

17、應(yīng)環(huán)境的能力 培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì) ; 對(duì)少數(shù)有心理 困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)， 使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng) 自我教育能力。8、深化家校共育機(jī)制。幫助家長(zhǎng)更新觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確教育子女的責(zé)任和義務(wù) ; 傳授家庭教育的基 本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子方法，交流和推廣家庭教育 的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力 ; 優(yōu)化家庭教育環(huán)境， 增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與生活教育的意識(shí)，形成育人 整體合力。1、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃 ;2、做好宣傳板、櫥窗等宣傳陣地內(nèi)容的更新;3、召開(kāi)德育管理工作會(huì)議 ;4、召開(kāi)班主任會(huì)議布置

18、開(kāi)學(xué)工作 ;5、組織高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)及入學(xué)教育 ;6、組織開(kāi)展校園安全大檢查。1、各班學(xué)習(xí)規(guī)范 、守則、一日常規(guī)等，制定 班規(guī) ;2、各班出第一期主題黑板報(bào)：愛(ài)國(guó)感恩夢(mèng)想;3、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng);4、開(kāi)展防空疏散演練活動(dòng) ;5、協(xié)助總務(wù)處開(kāi)展消防安全大檢查 ;6、各班簽訂“學(xué)生文明守紀(jì)承諾書(shū)” ;7、組織班主任培訓(xùn)，召開(kāi)班主任例會(huì) ;8、開(kāi)展交通安全教育 ;9、召開(kāi)“班級(jí)文化建設(shè)”推進(jìn)會(huì)，制作班級(jí)名片展示牌;10、落實(shí)國(guó)慶長(zhǎng)假事宜，安排國(guó)慶值班表，組織學(xué)生安 全離校。1、召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ;2、認(rèn)真落實(shí)預(yù)防“秋季流行性疾病”工作;3、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作 ;4、啟動(dòng)學(xué)

19、生體質(zhì)健康測(cè)試工作 ;5、開(kāi)展高一女性青春期健康教育 ;6、高一、高二各班出第二期主題黑板報(bào)：健康與衛(wèi)生 保健 ;7、開(kāi)展宿舍安全大檢查 ;8、布置秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，各班組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開(kāi)展 賽前訓(xùn)練 ;9、協(xié)助年級(jí)組召開(kāi)學(xué)生大會(huì) ;10、開(kāi)展心理健康教育講座。1、考風(fēng)考紀(jì)教育，誠(chéng)信考試 ;2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) , 舉辦家庭教育講座 ;3、開(kāi)展法制教育系列活動(dòng) （ 法制教育講座、 主題黑板報(bào)、 法律知識(shí)競(jìng)賽等 ）;4、舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ;5、開(kāi)展全國(guó)消防安全宣傳教育日活動(dòng) ;6、組織班主任開(kāi)展校際交流研討活動(dòng)或外出培訓(xùn)7、舉行高三年級(jí)“畢業(yè)杯”球賽 ;8、第二次宿舍安全與衛(wèi)生大檢查。1、召開(kāi)班長(zhǎng)

20、和生活委員會(huì)議 ;2、開(kāi)展毒品預(yù)防教育活動(dòng) ;3、各年級(jí)召開(kāi)紀(jì)律教育大會(huì) ;4、開(kāi)展消防安全教育活動(dòng) ;5、開(kāi)展宿舍安全與衛(wèi)生大檢查 ;6、召開(kāi)門(mén)衛(wèi)、保安、生活指導(dǎo)會(huì)議;7、籌備并協(xié)助舉辦學(xué)?！皯c元旦”系列活動(dòng);8、協(xié)助高三年級(jí)舉行“勵(lì)志行”活動(dòng);9、組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢 ;10、做好元旦值班安排。1、召開(kāi)安全工作會(huì)議，做好期末安全保衛(wèi)工作;2、開(kāi)展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部” “校園之星”評(píng)選活動(dòng) ;3、班主任完成學(xué)生成績(jī)報(bào)告單填寫(xiě)工作;4、期末班主任工作考核 ;5、學(xué)期德育工作總結(jié) ;6、布置寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ;7、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信 ;8、做好假期校園安全巡查值班安排。最新評(píng)論陸政妍

21、發(fā)表于 XX-12-14 堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作，探索更適合學(xué)生 身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線， 以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng) 性、針對(duì)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德 育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持常規(guī)管理做精做細(xì)。 一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級(jí)事務(wù)承包 制;二是抓好五個(gè)秩序：整隊(duì)秩序、課間秩序、就餐秩序、 大課間秩序和放學(xué)秩序 （ 班級(jí)事務(wù)承包制表格、班級(jí)

22、工作計(jì) 劃、胸卡在開(kāi)學(xué)前三周必須落實(shí)到位 ）;三是常態(tài)化檢查， 每日一查每周一小結(jié)。 每月量化考核， 評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選并表彰文明班級(jí)和優(yōu) 秀班主任。配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常 學(xué)習(xí)過(guò)程中，既抓布置，更抓檢查，對(duì)于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn) 后，及時(shí)處理，不讓其發(fā)展。我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度，對(duì)于年級(jí)組工作， 這學(xué)期，我們將堅(jiān)持每月至少組織一次班主任例會(huì)，將舉行 兩次學(xué)生大會(huì) ; 一次家長(zhǎng)會(huì) ;兩次質(zhì)量分析會(huì)。開(kāi)學(xué)初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)議，布置學(xué)期工作，幫助班主任更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、拓展視野; 積極配合區(qū)教育局班主任基本功競(jìng)賽 ; 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)生干

23、部培訓(xùn)活 動(dòng)。積極提倡撰寫(xiě)德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓 全校師生共享 ; 充分學(xué)好用好 德育報(bào)，關(guān)心下一代周報(bào) 不斷提高育人水平 ; 積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校相結(jié)合的德 育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期，繼續(xù)在初一年級(jí)地方課程中安排國(guó)學(xué)經(jīng)典 弟子規(guī)，安排專人負(fù)責(zé)教授 ; 為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校禮儀教育特 色建設(shè)，每月開(kāi)展班級(jí)和學(xué)?！岸Y儀之星”及校園“禮儀標(biāo) 兵”的評(píng)選活動(dòng)。注重班級(jí)文化，搭建德育載體。我們將抓 三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言” ， 由學(xué)生輪流推薦自己 欣賞的名言警句，書(shū)寫(xiě)推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵(lì)志卡，寫(xiě)上針對(duì)自己的夢(mèng)想、 優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象和

24、座右銘 ;三是各班制訂班訓(xùn)，教室里懸掛文明禮儀和勵(lì)志名言的 標(biāo)語(yǔ)，大力營(yíng)造健康向上的育人氛圍，使每一位學(xué)生受到激 勵(lì)和鼓舞，自信自強(qiáng)，不斷進(jìn)步。另外，堅(jiān)持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極 組建第四屆國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)并進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn); 對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行 隊(duì)列訓(xùn)練。（1）各班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角 （ 七八年級(jí)書(shū)架處設(shè)置漂流 書(shū)架、兩層，九年級(jí)后黑板右墻面，設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)角 ） ，可 個(gè)性化設(shè)計(jì) （相關(guān)費(fèi)用學(xué)校來(lái) ） 。讓圖書(shū)進(jìn)教室 （ 學(xué)校圖書(shū)館 推薦一部分圖書(shū) （20-30 冊(cè)，學(xué)生個(gè)人推薦一些 ） ，為學(xué)生閱 讀提供便利， 學(xué)校要建立班級(jí)間、 學(xué)生間的圖書(shū)漂流機(jī)制 （ 政 教處聯(lián)合圖書(shū)館，要設(shè)計(jì)一個(gè)班

25、級(jí)圖書(shū)流通表，各班要專門(mén) 定一個(gè)班級(jí)圖書(shū)管理員，班級(jí)圖書(shū)流通要登記造冊(cè)） ，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源的共享。（2）組織開(kāi)展校園“書(shū)香少年” 、書(shū)香班級(jí)等評(píng)選活動(dòng)， 開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。（3）為配合書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校本學(xué)期將積極籌備湟中 ?？?團(tuán)刊）創(chuàng)刊工作初定刊名柳芽 ，初步計(jì)劃一年 四期，每一季度一期，主要由政教處牽頭，校團(tuán)委負(fù)責(zé)，語(yǔ) 文教研組，文學(xué)社成員為主要組稿者。女口：以湟里初中禮儀規(guī)范十條和校本課程禮儀 常識(shí)為學(xué)習(xí)范本 ; 以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良 好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容 ; 以評(píng)選和表彰班級(jí)禮儀之星 為展示成果平臺(tái)，在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、當(dāng)文 明人的活動(dòng)為抓手，將文明禮儀教育與弘揚(yáng)和培育民族精神 教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校 的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，逐漸形成 我校德育特色。開(kāi)學(xué)初，對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活 動(dòng)。 9 月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用教師節(jié)、“公民道德宣傳日”等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感