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1、會(huì)計(jì)學(xué)1四年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)四年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)80956再富也要再富也要苦苦孩子孩子第1頁/共12頁孩子成功教育孩子成功教育 從從好習(xí)慣好習(xí)慣培養(yǎng)開培養(yǎng)開始始第2頁/共12頁1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不夠強(qiáng)。比如:作業(yè)雖然能按時(shí)上交,但完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高,有些甚至抄答案來應(yīng)付任務(wù)。又比如有些同學(xué)到班比較早,但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習(xí),而是來聊天或坐著發(fā)呆,他們不便存在一種父母和老師“要我學(xué)”,而不是“我要學(xué)”,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性!第3頁/共12頁2、有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,晚上睡得導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有些同學(xué)是想提高成績(jī),但方法不對(duì)又不主動(dòng)積極問老師和同學(xué),時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心
2、理。3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大,偏科現(xiàn)象較突出。第4頁/共12頁 以上問題,我們老師一以上問題,我們老師一定會(huì)想辦法去解決,但是學(xué)定會(huì)想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開家庭教育,如校教育離不開家庭教育,如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的大的努力,都收不到完美的效果,所以,在這里我向家效果,所以,在這里我向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議:長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議:第5頁/共12頁第6頁/共12頁第7頁/共12頁第8頁/共12頁認(rèn)識(shí)四年級(jí) 四年級(jí)是一個(gè)爬坡爬坡的年級(jí)。 第9頁/共12頁1 1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。2 2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。3 3、培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。、培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。第10頁/共12頁從平時(shí)做起,在生活中留心從平時(shí)做起,在生活
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