四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形公開(kāi)課PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形公開(kāi)課四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形公開(kāi)課 本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用以及組成，能夠用直角三角板直角三角板或或直尺直尺畫出平行四邊形的高，畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？梢越鉀Q相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。第1頁(yè)/共23頁(yè)第2頁(yè)/共23頁(yè)平行四邊形平行四邊形兩組對(duì)邊兩組對(duì)邊 分別平分別平行行的四邊形，的四邊形， 叫做平行四邊形第3頁(yè)/共23頁(yè)（ ）（ )( )( )( )不是不是是是不是不是 不是不是是是第4頁(yè)/共23頁(yè)自學(xué)提示

2、：邊玩邊觀察、思考：拉成了什么圖形？?jī)山M對(duì)邊有什么變化？?jī)山M對(duì)角有什么變化？平行四邊形具有不穩(wěn)定性（易變形）。兩組對(duì)邊分別相等。兩組對(duì)角分別相等。第5頁(yè)/共23頁(yè)折痕是平行四邊折痕是平行四邊形的高。形的高。第6頁(yè)/共23頁(yè)高高底底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它的對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高。這條對(duì)邊是平行四邊形的底。第7頁(yè)/共23頁(yè)ABCD底底高高平行四邊形一條底上有幾條高平行四邊形一條底上有幾條高? ?(無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條)第8頁(yè)/共23頁(yè)高高底底高高底底自學(xué)提示：注意底和高的對(duì)應(yīng)。第9頁(yè)/共23頁(yè)（1）平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等。）平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等。 （ ） （2）在一個(gè)平行四邊

3、形里，只可以畫出一條高。）在一個(gè)平行四邊形里，只可以畫出一條高。 （ ）我是小法官我是小法官高高底底（）（）（）第10頁(yè)/共23頁(yè)在下圖中標(biāo)出平行四邊形的底和高。在下圖中標(biāo)出平行四邊形的底和高。高高底底高高底底第11頁(yè)/共23頁(yè)平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形平行四邊形、長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系可以用下圖表示：的關(guān)系可以用下圖表示：第12頁(yè)/共23頁(yè).說(shuō)一說(shuō)：下圖中你認(rèn)識(shí)的圖形的名說(shuō)一說(shuō)：下圖中你認(rèn)識(shí)的圖形的名稱。稱。第13頁(yè)/共23頁(yè)2.平行四邊形的周長(zhǎng)是126，一邊的長(zhǎng)為16cm，另外三邊的長(zhǎng)分別是， 。16？16cm（126-162）2=47（cm）16cm47cm47cm1262-16=47(cm)第14頁(yè)/共23頁(yè)在個(gè)直角三角形紙板上，剪下個(gè)小直角三角形。怎樣剪才能使所得到的兩個(gè)圖形能拼成個(gè)平行四邊形？第15頁(yè)/共23頁(yè)4第16頁(yè)/共23頁(yè)第17頁(yè)/共23頁(yè)1234上下邊都是 mm，左右邊都是 mm。625第18頁(yè)/共23頁(yè)第19頁(yè)/共23頁(yè)12341= 2= 3 = 4= 60120120606第20頁(yè)/共2